南通大學(xué)、南通理工學(xué)院、江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通職業(yè)大學(xué)等各高校放假時(shí)間都不一樣，具體時(shí)間詳見(jiàn)正文。下面小編為大家?guī)?lái)2024年南通高校寒假放假時(shí)間，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

2024年南通高校寒假放假時(shí)間

南通科技職業(yè)學(xué)院

寒假放假時(shí)間：1月13日

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期校歷

江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

寒假放假時(shí)間：1月27日

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期校歷

南通師范高等專(zhuān)科學(xué)校

寒假放假時(shí)間：1月21日

具體校歷：

南通職業(yè)大學(xué)

寒假放假時(shí)間：1月22-26日為考試周，具體放假時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

具體校歷：

江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

寒假放假時(shí)間：1月21日，具體以學(xué)校通知為準(zhǔn)

南通理工學(xué)院

寒假放假時(shí)間：第19周為考試周，具體以學(xué)校通知為準(zhǔn)

放假時(shí)間安排：

南通大學(xué)

寒假放假時(shí)間：具體以學(xué)校通知為準(zhǔn)

放假安排：

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了寒假，也到了過(guò)年，因?yàn)檫@是_年。今年我要為自已做一個(gè)寒假計(jì)劃。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的`最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

每日具體安排

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話(huà)休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】

15：50---16：35做題

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

為什么寒假要多讀書(shū)

在德國(guó)，美國(guó)，你很難想象，一個(gè)孩子在小學(xué)階段沒(méi)有完成的讀完一本超過(guò)10萬(wàn)字的書(shū)。而我們喜歡讓孩子將所有時(shí)間都投入到學(xué)校課本和作用中，這對(duì)孩子的天賦來(lái)說(shuō)是極大的浪費(fèi)。

6-12歲的孩子正處在小學(xué)階段，而這個(gè)階段學(xué)習(xí)課本的單一性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足孩子大腦的開(kāi)發(fā)和對(duì)知識(shí)的渴望。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)我并沒(méi)有看到我的小孩對(duì)知識(shí)有什么渴望呀。那是因?yàn)樵谶@之前他已經(jīng)被學(xué)習(xí)之外東西填滿(mǎn)，日復(fù)一日重復(fù)學(xué)校作業(yè)，甚至是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù)重復(fù)練習(xí)成百上千倍，但是這樣的孩子相對(duì)那些被游戲侵占的孩子來(lái)說(shuō)還算是幸運(yùn)的。在這樣的環(huán)境下，6-12歲的他自然對(duì)閱讀對(duì)知識(shí)沒(méi)有任何渴望。

而且小學(xué)階段的成績(jī)有很大的欺騙性，他并不能完全反應(yīng)一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)量一定的情況下，很多家長(zhǎng)選擇讓孩子花時(shí)間去填補(bǔ)，自然就沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿(mǎn)分，對(duì)孩子的未來(lái)而言都是一種巨大的損失。

假期閱讀書(shū)籍

二年級(jí)上冊(cè):

必 讀:

1.《小蝌蚪找媽媽》(繪本)陳加菲著

2.《三只小豬的真實(shí)故事》(繪本)[美]謝斯卡著

3.《三毛流浪記全集》 張樂(lè)平著

4. 《沒(méi)頭腦和不高興》 任溶溶著

5.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》 鐘書(shū)編

選 讀:

1.《風(fēng)到哪里去了》(繪本)[美]夏洛特·左羅托夫著

2.《不一樣的卡梅拉》系列(繪本)[法] 克利斯提昂·約里波瓦著

3.《弟子規(guī)》 鐘書(shū)編

4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》 周 銳著

5.《我和小姐姐克拉拉》 [德] 迪米特爾·茵可夫著

6.《妹妹的紅雨鞋》 林煥章著

7.《成語(yǔ)故事》

8.《我的野生動(dòng)物朋友》 [法]蒂皮·德格雷著

9.《了不起的狐貍爸爸》 [英]羅爾德·達(dá)爾著

二年級(jí)下冊(cè):

必 讀:

1.《犟龜》(繪本) [德]米切爾·恩德著

2.《我的爸爸叫焦尼》(繪本)[瑞典] 波·R·漢伯格

3.《戴小橋和他的哥們兒》 梅子涵著

4.《安徒生童話(huà)》 鐘書(shū)編

5.《綠野仙蹤》 [美]萊曼·弗蘭克·鮑姆著

選 讀:

1.《失落的一角》(繪本) [美]希爾弗斯坦著

2.《月亮的味道》(繪本) [波蘭]麥克·格雷涅茨著

3.《三字經(jīng)》 鐘書(shū)編

4.《泡泡兒去旅行》 薛濤著

5.《神奇校車(chē)》系列 [美]喬安娜·柯?tīng)栔?/p>

6.《地心游記》 [法]凡爾納著

7.《會(huì)飛的教室》 [德]艾利克·卡斯特納著

8.《大戰(zhàn)火星人》 [英]赫伯特·喬治·威爾斯著

9.《烏丟丟的奇遇》 金波著

10.《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》 [日]后藤道夫著

2024年寒假作文

寒假時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我又要開(kāi)學(xué)了，回想起寒假中發(fā)生的事兒，真得是太快樂(lè)了!

所以我要把這些事寫(xiě)下來(lái)，如果你想分享一下，那就往下看吧!一提到寒假，無(wú)疑是睡覺(jué)的點(diǎn)擊率。上學(xué)的時(shí)候，我每天都是起早貪黑，那日子酸啊?？墒欠偶倬筒煌?，我想睡到幾點(diǎn)，就睡到幾點(diǎn)，我家鬧鐘都被我氣死了好幾個(gè)(有點(diǎn)夸張)，想想我都想樂(lè)?？墒强偟醚詺w正傳吧，作業(yè)在我家門(mén)口排了多少天了，等著我給他們簽名呢!所以前幾天我廢寢忘食、披星戴月，有時(shí)都日有所思，夜有所夢(mèng)的'簽，就這樣到現(xiàn)在為止，只剩下兩個(gè)人在排隊(duì)，我是不是很厲害?

我都為自己驕傲!不過(guò)，這些都是小事，如果我這個(gè)寒假就這么過(guò)得話(huà)，也太沒(méi)意思了，接下來(lái)我要為你講幾個(gè)比這個(gè)還要好的事兒。千萬(wàn)別走開(kāi)，后面更精彩!那天，我弟跟我說(shuō)要我參加捕野雞的活動(dòng)，我不想捕野雞，我想睡覺(jué)!可是看在小姑和彤姐也參加了，我也試一試。接下來(lái)可真是不試不知道，一試才知道：這野雞也太難抓了，不管用什么方法，它們就是不上鉤，我們?cè)诤竺嫫疵嘏埽鼈儏s不緊不慢地邊找食兒邊走，也太不把我們?nèi)朐谘劾锪?“這野雞太瘦了，算了不抓了，放它一條命吧!”就這樣，我們?cè)谶@句精神勝利法中放棄了一次兩全其美的歷險(xiǎn)。

不過(guò)還是具有價(jià)值的。還有一次，正月十五那天，我跟隨爺爺去放禮花，那兒可真美，禮花可真艷，我第一次看到這么美的天空，讓人忍不住遐想：月亮里是否真的有小白兔，它們?cè)谛?，在跳舞……哎，我想月亮上去，想踩一下月球上的土地，也許還可以勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)吧……“喂，走了，回家了!”我爺爺在叫我，我連忙跑了過(guò)去，這一路上我都在想：如果時(shí)光可以倒流，我希望自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，因?yàn)檫@樣我就可以不用天天有壓力了，就可以天天不用考試了。

我原本可不是那么多愁善感，我也不想這樣。經(jīng)歷了這次美妙的遐想之旅，我再一次證明了我長(zhǎng)大了，懂得了要好好學(xué)習(xí)。也許我是真的在上了初中后長(zhǎng)大了，不過(guò)我還是不想長(zhǎng)大。在寒假中發(fā)生的任何事，我都會(huì)讓他們來(lái)激勵(lì)我。怎么又想寫(xiě)學(xué)習(xí)，我要說(shuō)的事就是雖然我的文筆不好，但是寒假真的使我快樂(lè)(只要放假我就高興)，俗話(huà)說(shuō)得好：放自己的假，讓別人干活去吧!我的寒假，我的快樂(lè)，我愛(ài)我的寒假!