高考生物答題要運用多種思維方法，尋求答案的過程是思維的過程，那么高考生物答題技巧及模板有哪些呢?以下是小編準備的一些高考生物答題技巧及模板，僅供參考。

高考生物萬能答題模版整理

1、曲線類答題模板

正確解答曲線坐標題的析題原則可分為識標、明點、析線三個步驟：

1)識標：弄清縱、橫坐標的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類高考生物習題的基礎。

2)明點：坐標圖上的曲線有些特殊點，明確這些特殊點的含義是解答此類高考生物習題的關鍵。若為多重變化曲線坐標圖，則應以行或列為單位進行對比、分析，揭示其變化趨勢。

3)析線：根據(jù)縱、橫坐標的含義可以得出：在一定范圍內(或超過一定范圍時)，隨“橫坐標量”的變化，“縱坐標量”會有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。

注：若為多重變化曲線坐標圖，則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律，再分析不同曲線變化的因果關系、先后關系，分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線、結論或者是教材中的結論性語言。

2、表格信息類

高考生物表格信息類題型特點：它屬于材料題，但又不同于一般材料題。可有多種形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對比較隱蔽，不易提取，因而對同學們來說有一定的難度。

表格題的一般解題步驟：

1)仔細閱讀并理解高考生物表格材料，明確該表格反映的是什么信息。

2)對表格材料進行綜合分析，并能準確把握表格與題干間的內在聯(lián)系。

3)將高考生物題材料中的問題與教材知識有機結合起來加以論證。

4)對材料分析及與原理結合論證的過程進行畫龍點睛的總結，以起到首尾呼應的答題效果。

3、圖形圖解類高考生物提題型

題型特點：生物體的某一結構或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進行考查。這類題可包含大量的生物學知識信息，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結構、生理和相互聯(lián)系。

解答該類高考生物試題的一般步驟：

1)審題意：

圖解題要學會剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個過程，圖像題要能識別各部分名稱，抓住突破口。

2)找答案：

①理清高考生物知識點：該圖解涉及哪幾個知識點，是一個知識點，還是兩個或兩個以上知識點，要一一理清。

②兩個或兩個以上知識點的圖解要思考這些知識點之間的區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。

高考生物答題技巧

1、靈活解題

考題設置的情境真實地模擬現(xiàn)實，不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚至是學生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據(jù)。

解題就是將題目中的相關信息與學科知識掛上鉤，進行重組和整合，通過一系列思維活動使問題得到解決。

2、科學作答不可忽視

①答案要準確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。

②答案宜簡潔，要緊扣基本觀點。

③答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。

④要盡量使用規(guī)范化的學科語言。

3、實行學科思維間的組合

學科內綜合有時也要借助數(shù)、理、化知識，跨學科綜合更是如此。要重視理、化、生三科在方法體系上的共同點，在知識體系上的契合點，在解決實際問題中的結合點。

高中生物答題固定套路

1.效用T細胞和靶細胞緊湊接觸能反映膜結構特征。(訊息溝通作用)

2.細胞內推陳出新的關鍵場合是線粒體(細胞質基質)

3.轉錄過程中，RNA聚合酶的結合位點是開始密碼子。(發(fā)動子)

4.植物細胞內的色素有四種。(還有花青素等)

5.DNA克隆過程中，DNA聚合酶催化氫鍵的形成。(磷酸二酯鍵)

6.預熱使H2O2分化，是因為減少了反應的活化能。(提供了反應的活化能)

7.大腸桿菌細胞壁的形成和高爾基體相關。(原核細胞無高爾基體)

8.細胞呼吸過程中化學能改變變成熱能與ATP。(ATP中的化學能)

9.A和a基因的實質區(qū)別是A控制顯性特性、a控制隱性特性。(遺傳訊息不一樣或者脫氧核苷酸排序次序不一樣)

10.轉運RNA僅有三個堿基。(RNA是生物大分子，有好多核糖核苷酸構成，故還有很多堿基。只不過是有三個堿基當做反密碼子)

高考生物必考知識點

1、病毒具有細胞結構，屬于生命系統(tǒng)。

2、將人的胰島素基因通過基因工程轉入大腸桿菌，大腸桿菌分泌胰島素時依次經過：核糖體-內質網-高爾基體-細胞膜，合成成熟的蛋白質。

3、沒有葉綠體就不能進行光合作用。

4、沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。

5、線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

6、細胞膜只含磷脂，不含膽固醇。

7、細胞膜中只含糖蛋白，不含載體蛋白、通道蛋白。

8、只有葉綠體、線粒體能產生ATP，細胞基質不能產生ATP。

9、只有動物細胞才有中心體。

10、所有植物細胞都有葉綠體、液泡。

11、無氧條件下不能產生ATP、不能進行礦質元素的吸收。

12、測量的CO2量、O2量為實際光合作用強度。

13、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。

14、黑暗中生物不進行細胞呼吸。

15、溫度越高農作物產量越高。

16、細胞越大物質交換效率越高。

17、酶只能在細胞內發(fā)生催化作用。

18、細胞都能增殖、都能進行DNA復制，都能發(fā)生基因突變。

19、生物的遺傳物質都是DNA。

20、細胞分化時遺傳物質發(fā)生改變。

21、細胞分化就是指細胞形態(tài)、結構發(fā)生不可逆轉的變化。

22、病毒能獨立生活。

23、哺乳動物成熟紅細胞有細胞核或核糖體。

24、精子只要產生就能與卵細胞受精。

25、人和動物、植物的遺傳物質中核苷酸種類有8種。

26、基因只位于染色體上。

27、染色體是遺傳物質。

28、DNA能通過核孔。

29、人體不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子。

30、同一個人的不同細胞所含DNA不同、所含RNA相同。

31、同一個人的肝細胞中不含胰島素基因。

32、血紅蛋白位于內環(huán)境中、血漿蛋白位于細胞內。

34、酶都是蛋白質。

33、只有復制過程才有堿基互補配對，轉錄和翻譯中不存在堿基互補配對。

35、中午葉片氣孔關閉是由于光照強度太強的原因。

36、減數(shù)分裂也有細胞周期。

37、原核生物能發(fā)生基因重組、染色體變異。

38、有絲分裂能發(fā)生基因重組或出現(xiàn)同源染色體分離。

39、用32P和35S能直接標記噬菌體。

40、RNA中A和U、G和C數(shù)目相等。

41、RNA中有T、DNA中有U。

42、基因突變一定能遺傳。

43、基因型為AaBb的個體自交后代一定有四種表現(xiàn)型、不一定有9種基因型。

44、肌糖原也能分解成葡萄糖進入血液中成為血糖。

45、進化就一定產生新物種。

46、噴灑農藥導致害蟲產生抗藥性。

47、薩頓證明了“基因在染色體上”。