2024年山東省高考錄取考生總體人數(shù)新鮮出爐，每年高考考生被錄取的情況都會(huì)不同，下面給大家分享一些關(guān)于2024年山東省高考錄取考生總體人數(shù)(必看)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2024年山東省高考錄取考生總體人數(shù)(必看)

截至8月2日，山東省2024年普通高校招生集中錄取工作已結(jié)束。趙麗說(shuō)，今年，在山東省招生的普通高校共2078所，比去年增加85所;共錄取考生818731人，比去年增加28017人，其中，本科錄取329510人，專(zhuān)科錄取489221人。

值得注意的是，根據(jù)山東省招生錄取政策，同時(shí)被春季高考和夏季高考錄取的考生，必須確認(rèn)一所就讀高校。趙麗提醒說(shuō)，請(qǐng)雙錄取考生務(wù)必于8月3日—4日(每天9：00—18：00)在山東省2024年普通高等學(xué)校招生考試信息平臺(tái)(https://wsbm.sdzk.cn)上選擇確認(rèn)就讀高校，逾期不確認(rèn)的視為放棄2024年高考錄取資格，請(qǐng)考生和家長(zhǎng)關(guān)注好時(shí)間，務(wù)必按時(shí)確認(rèn)。

據(jù)悉，2024年高考山東省報(bào)名考生共計(jì)99.8萬(wàn)人，其中春季高考27.6萬(wàn)人，夏季高考72.2萬(wàn)人。今年，山東省將繼續(xù)開(kāi)展高職(專(zhuān)科)注冊(cè)入學(xué)工作。新生報(bào)到后，有專(zhuān)科缺額計(jì)劃的普通高職(專(zhuān)科)院校和民辦本科院校(含獨(dú)立學(xué)院)，可根據(jù)自身辦學(xué)條件和招生需求，自主申請(qǐng)參加注冊(cè)入學(xué)招生。趙麗也提醒說(shuō)，集中錄取階段未被錄取的考生，可參加注冊(cè)入學(xué)。高職(專(zhuān)科)注冊(cè)入學(xué)工作預(yù)計(jì)將在9月下旬開(kāi)展，請(qǐng)考生及時(shí)關(guān)注省招考院官網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)信息。

高考錄取謹(jǐn)防招生詐騙

每年的招生錄取期間，都會(huì)有一些招生騙子或冒充高校錄取人員或冒充招考機(jī)構(gòu)人員實(shí)施詐騙。特別提醒考生及家長(zhǎng)，招生錄取工作是嚴(yán)肅的，是公開(kāi)透明的，所有錄取工作都無(wú)需通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或中間人。對(duì)于招生中介機(jī)構(gòu)或中間人的謊言，考生和家長(zhǎng)應(yīng)多了解招生政策和規(guī)章制度，要有“分?jǐn)?shù)夠了，誰(shuí)也不用找;分?jǐn)?shù)不夠，找誰(shuí)都沒(méi)用”的基本認(rèn)識(shí)，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

高考錄取了解錄取相關(guān)信息發(fā)布的官方渠道

錄取期間的相關(guān)信息，考生和家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)陽(yáng)光高考信息平臺(tái)官方網(wǎng)站、“陽(yáng)光高考信息平臺(tái)”微信公眾號(hào)(ID：chsigk)、所在省委教育工委、省教育廳官網(wǎng);省委教育工委、省教育廳官方微信公眾號(hào)、省教育廳官方微博、省教育考試院官方網(wǎng)站、省教育考試院官方微信公眾號(hào)及省教育考試院提供的其他途徑了解。錄取信息還可以通過(guò)高校官網(wǎng)或者微信公眾號(hào)進(jìn)行查詢(xún)。

高考錄取往年錄取通知書(shū)被退回情況

每年都有同學(xué)順利被錄取，但由于先前填寫(xiě)的錄取通知書(shū)寄送地址或通訊方式有誤，或后來(lái)發(fā)生了變更，導(dǎo)致通知書(shū)未能按時(shí)準(zhǔn)確送達(dá)甚至被退回。最終未能在高校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)到入學(xué)，被視作自動(dòng)放棄入學(xué)資格。

據(jù)往年官方發(fā)布的錄取通知書(shū)退回公告可知，出現(xiàn)退回的原因主要有三個(gè)：郵寄地址不詳細(xì)、收件人通訊方式變更(無(wú)法聯(lián)系)、主動(dòng)拒收(比如復(fù)讀拒收)。

高考錄取做好大學(xué)規(guī)劃

高考錄取后，考生也應(yīng)該開(kāi)始思考自己的大學(xué)規(guī)劃，包括專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)習(xí)目標(biāo)、就業(yè)意向等。這需要考生結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、能力和市場(chǎng)需求等因素進(jìn)行綜合分析和權(quán)衡。如果對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)不太了解或不太滿(mǎn)意，可以咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師或?qū)?，了解?zhuān)業(yè)設(shè)置、課程安排、畢業(yè)要求等情況，并根據(jù)實(shí)際情況決定是否申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。如果對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)比較滿(mǎn)意或確定，可以制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極參與各種課內(nèi)外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。