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      成都高中秋季開學(xué)安排

      時間: 徐球0 分享

      2024年成都高中秋季開學(xué)安排已經(jīng)發(fā)布,新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃要開始了,下面給大家分享一些關(guān)于2024年成都高中秋季開學(xué)安排(最新),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

      成都高中秋季開學(xué)安排

      2024年成都高中秋季開學(xué)安排(最新)

      學(xué)期安排

      2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期:2024年8月31日-9月1日辦理入學(xué)手續(xù),開展入學(xué)教育。9月2日正式行課,2025年1月17日結(jié)束,1月18日開始放寒假,實際教育教學(xué)共計19周。

      2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期:2025年2月16日辦理入學(xué)手續(xù),2月17日正式行課,7月11日結(jié)束,7月12日開始放暑假,實際教育教學(xué)共計21周。

      課時安排

      普通高中:根據(jù)教育廳《關(guān)于印發(fā)〈四川省普通高中課程設(shè)置方案〉的通知》(川教函〔2022〕291 號)要求,普通高中教學(xué)時間40周,社會實踐1周,每周按5天安排教學(xué)。高三年級第二學(xué)期,學(xué)校安排一定的選修課程,同時安排總復(fù)習(xí)。

      中等職業(yè)學(xué)校:中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)校)上課時間為35周,復(fù)習(xí)考試為2周,機(jī)動時間為2周。學(xué)校根據(jù)教育部相關(guān)文件要求安排實習(xí)或見習(xí)。

      新學(xué)期開學(xué)防火教育

      1、不得攜帶火源進(jìn)入校園。也不允許攜帶電熱水器及充電設(shè)備。

      2、小學(xué)生在家不得玩火,禁止在易燃易爆物品處用火,小學(xué)生在家避免使用電器設(shè)施。

      3、不得在出坡上用火,保護(hù)大自然。

      4、火災(zāi)的處理辦法:被火圍困時,可以采取俯下身體、用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體等方式離開火場。若火勢已大,必須立即報火警。

      新學(xué)期開學(xué)防溺水教育

      1、小學(xué)生不得私自下河泳,游泳必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。

      2、不得私自結(jié)伴在水渠、河流、池塘、沼氣等處玩耍、以及下河、塘等地捉魚等。

      3、學(xué)習(xí)緊急情況下的自救方法。及時求救大人,同時拔打120,在有條件的情況下做落水者的心臟復(fù)蘇。

      新學(xué)期開學(xué)時間管理

      在這嶄新的起點,設(shè)定一系列既清晰又切實可行的目標(biāo),如同為航船點亮燈塔,引領(lǐng)我們穿越知識的海洋。這些目標(biāo)可以是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步、新技能的掌握,或是人際關(guān)系的改善。將大目標(biāo)分解為小步驟,每達(dá)成一個小目標(biāo)就給自己一點獎勵。在不斷實現(xiàn)小目標(biāo)的過程中,穩(wěn)步向大目標(biāo)邁進(jìn)。

      而良好的時間管理是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。同學(xué)們可以制定一個實際可行的日程表,平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時間。合理的時間安排能讓我們在忙碌中保持從容,享受學(xué)習(xí)的樂趣。

      新學(xué)期開學(xué)要備教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)課

      由于開學(xué)后,教師工作之余的時間少而零散,統(tǒng)一、集中、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)成堆制度、教育理論等的機(jī)會很難得,所以,開學(xué)前對學(xué)校規(guī)章制度、教育理論,特別是修改、完善的制度“溫故而知新”,顯得迫切而必要。

      通過開學(xué)前集體“充電”,當(dāng)教師對各項制度、教育理論等都爛熟于心時,教師會盡快“收心”,進(jìn)入正常的工作狀態(tài),執(zhí)行和運用起來才能有的放矢,才會有效果。

      例如,對學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的新學(xué)期工作計劃、思路、新舉措、新要求等材料,做到人手一份,一并向教師闡明、強(qiáng)調(diào)、解讀,使教師們思路清晰,目標(biāo)明確,教有動力,學(xué)有活力,做有魄力。


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