2019邏輯學(xué)專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎
2019邏輯學(xué)專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎
邏輯學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和哲學(xué)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)研究的基本能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼倪壿媽W(xué)專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎，供大家參考!
邏輯學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
邏輯學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和哲學(xué)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)研究的基本能力。
邏輯學(xué)專業(yè)主要課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、抽象代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、邏輯導(dǎo)論、數(shù)理邏輯、集合論、模態(tài)邏輯、歸納邏輯、應(yīng)用邏輯、邏輯史、邏輯哲學(xué)、中國(guó)邏輯史、西方邏輯史、現(xiàn)代邏輯思想史、程序語言設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)等
邏輯學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及計(jì)算機(jī)理論和操作能力，能在高等院校、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)及企事業(yè)管理部門從事邏輯學(xué)的教學(xué)、科研和應(yīng)用方面的工作，并能從事計(jì)算機(jī)科學(xué)和語言學(xué)的科研和應(yīng)用方面相關(guān)工作的邏輯學(xué)高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和哲學(xué)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)研究的基本能力。
邏輯學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
就業(yè)方向
教育、培訓(xùn)、咨詢、顧問、學(xué)術(shù)、研究、編輯、文案、作家、法律
邏輯學(xué)專業(yè)比較不錯(cuò)的大學(xué)推薦，排名不分先后
1. 中山大學(xué) A++
2. 北京大學(xué) A++
3. 中國(guó)人民大學(xué) A+
4. 復(fù)旦大學(xué) A+
5. 南開大學(xué) A+
6. 清華大學(xué) A+
7. 西南大學(xué) A+
8. 浙江大學(xué) A
9. 華南師范大學(xué) A
10. 南京大學(xué) A
11. 武漢大學(xué) A
12. 廈門大學(xué) A
13. 山西大學(xué) A
14. 北京師范大學(xué) A
15. 湖北大學(xué) A
16. 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) A
17. 貴州大學(xué) A
18. 華東師范大學(xué) A
19. 燕山大學(xué) B+
20. 華中師范大學(xué) B+
邏輯學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
人力資源管理
隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多大企業(yè)越來越看重人力資源管理工作，這使得人力資源管理成為現(xiàn)在少數(shù)幾個(gè)行情看漲的職業(yè)。在一些大集團(tuán)內(nèi)，人力資源總監(jiān)已經(jīng)成為公司高層管理人員職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，小伙伴們可以在企業(yè)的人力資源部門從事人事管理的工作。
人力資源管理工作主要是根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置。通過對(duì)企業(yè)員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)和調(diào)整，調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效，給企業(yè)帶來效益。
剛?cè)胄械膯T工都是從助理做起，通常情況下HR助理經(jīng)過1-2年的鍛煉就能成為專員。在中型企業(yè)中，一個(gè)專員經(jīng)過3-5年就能成長(zhǎng)為經(jīng)理，最高可以做到總監(jiān)的位置。如果在具備了豐富的人事經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)向咨詢顧問，也是不錯(cuò)的出路。
如果筒子們想從事這方面工作，可以著手準(zhǔn)備考取人力資源管理師資格證。人力資源管理師分四個(gè)等級(jí)，剛畢業(yè)的咱們已經(jīng)具備考三級(jí)的資格，即助理人力資源管理師。
新聞出版
編輯主要是在報(bào)社、出版社等地方進(jìn)行圖書、雜志、報(bào)刊的策劃、編校和撰寫，還包括一些審核、加工和修改的工作。做編輯就要思維敏捷開闊，知識(shí)面廣，文字功底扎實(shí)的同時(shí)還有良好的審讀能力和產(chǎn)品營(yíng)銷能力。面試時(shí)，很多公司會(huì)要求你有編輯工作或者實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也要掌握電腦和基本軟件，有出版專業(yè)資格證書者會(huì)被優(yōu)先考慮。
新媒體運(yùn)營(yíng)的日常工作，包括內(nèi)容編輯、日常維護(hù)、活動(dòng)策劃、粉絲互動(dòng)和社區(qū)運(yùn)營(yíng)等。你需要根據(jù)粉絲的反映總結(jié)互動(dòng)策略，擴(kuò)大粉絲數(shù)，提升粉絲的活躍度，提高公眾號(hào)的線下影響力。如果你善于學(xué)習(xí)、愿意去鉆研，那么你從這份工作中得到的可以應(yīng)用到諸多領(lǐng)域中去。
現(xiàn)在很多行業(yè)都在向著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，編輯策劃也由傳統(tǒng)的紙媒發(fā)展到了線上。自媒體已經(jīng)成為編輯行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，用戶所表現(xiàn)出的個(gè)性化需求已經(jīng)成為編輯、文案工作的重要目標(biāo)。因此，建議想要從事編輯、策劃類工作的小伙伴們順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)大潮，優(yōu)先選擇網(wǎng)站編輯、新媒體運(yùn)營(yíng)等和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)系的工作。如果咱們能將計(jì)算機(jī)技能和數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中去，成為復(fù)合型人才，那么對(duì)于職業(yè)發(fā)展會(huì)更有幫助。
教育培訓(xùn)
現(xiàn)在很多行業(yè)都開始實(shí)行資格準(zhǔn)入的規(guī)則，考證成為一種大趨勢(shì)，許多提供考試培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因此缺少人才，小伙伴們也可以在這類機(jī)構(gòu)擔(dān)任課程顧問和教學(xué)研究員等職位。
課程顧問的工作圍繞客戶展開，負(fù)責(zé)接待咨詢者，解答客戶的提問，為客戶量身制作合理的課程，同時(shí)積極跟蹤回訪潛在的客戶，完成簽約，還要辦理客戶報(bào)名、簽約和售后服務(wù)，協(xié)助市場(chǎng)推廣等等。
教學(xué)研究員就是研究、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，編寫模擬題、備考策略、教學(xué)心得和真題解析什么的，還要進(jìn)行信息收集并做出行業(yè)分析，為公司大體工作提供參考。此外，教學(xué)研究員還要做相應(yīng)的培訓(xùn)或溝通協(xié)調(diào)工作。
教學(xué)研究員有點(diǎn)像編輯，側(cè)重教輔資料的編寫和整理，還涉及到行業(yè)發(fā)展的整體把握和追蹤，通過這份工作學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)你以后做專業(yè)的教輔資料編寫工作可是很有價(jià)值的。假如以后想去“星火”、“華圖”這樣的著名公司工作，那么你在教學(xué)研究員這類崗位上的成果就會(huì)是最好的能力證明。
編程開發(fā)方向
程序員的工作相當(dāng)注重邏輯，出身邏輯學(xué)專業(yè)的小伙伴們學(xué)習(xí)了程序語言設(shè)計(jì)的課程，可以在編程開發(fā)方向發(fā)展自己。程序員走的是純技術(shù)路線，適合能夠靜下心來寫代碼的小伙伴們，當(dāng)然，程序員的工作不只是寫代碼。程序員加班的情況確實(shí)不少，也會(huì)有通宵工作的時(shí)候，但也因人、因公司而異。
許多程序員的動(dòng)手時(shí)間和動(dòng)腦時(shí)間之比都在9：1以上，而優(yōu)秀的程序員應(yīng)該在7：3以下，當(dāng)其比值下降到5：5、3：7甚至更低的時(shí)候，程序員就完成了向系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備。所以，想要從事程序開發(fā)工作的小伙伴們?cè)谕瓿沙浞值幕A(chǔ)能力積累后，要多動(dòng)腦，向著更高的層次發(fā)展。
除了以上工作，邏輯學(xué)專業(yè)的小伙伴們還可以考慮其他門檻較低的工作，比如投身市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域，從銷售做起，或者應(yīng)聘金融領(lǐng)域一些公司的管理培訓(xùn)生職位，有數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)打底，咱們也可以從基礎(chǔ)的職位起步。只要咱們學(xué)會(huì)適時(shí)地將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作中，并虛心學(xué)習(xí)工作技能，一定會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展前景。
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