中外合作辦學有哪些優(yōu)勢?滑入高考落榜“陷進”，就這四字!
中外合作辦學有哪些優(yōu)勢?滑入高考落榜“陷進”，就這四字!
在填報志愿時，無論是在學?；蛘邔I(yè)的選擇上，對于初次接觸高考的考生家長都會遇到“不知該從何下手”的糾結(jié)。今天我們就和考生家長談一談選專業(yè)時不能忽視的幾個問題。
滑入高考落榜“陷進”，就這四字!
今天，我們零點高三重要的事說三遍：看章程!看章程!看章程!
“不看章程”就這四字，它的結(jié)果只有一個：讓你徹徹底底滑入高考落榜的巨大陷進!!!
五月以來是各高校招生政策、招生章程發(fā)布的密集期，由于學校眾多，時間有限，我們的考生家長對招生章程往往囫圇吞棗、看個大概，主要注意力和經(jīng)歷都往往放在挑選學校、挑選專業(yè)、查看錄取分上。但如此做法，對考生的高考志愿填報是極其不明智的，因為《招生章程》是高校向社會公布有關(guān)招生信息的主要渠道之一，而其中“錄取規(guī)則”，更是高校對社會和考生的承諾，是高校選材時的硬性要求和錄取指標，如果我們的考生家長連一所高校的錄取要求都沒弄清楚，是很容易導致孩子高考落榜的。
比如，有的考生達到某大學調(diào)檔線，卻因為單科成績不符合該校要求而被學校退檔，或由于視力、身高等身體條件不符合所報專業(yè)的要求而被退檔等等。這些“奇怪”的要求，并不是高?？湛跓o憑隨意定的，而是根據(jù)教育部的相關(guān)要求在招生章程中做出詳細規(guī)定的。如果我們的家長因為忽略了這些規(guī)定而導致孩子退檔，恐怕是要后悔一輩子的了。
在此，我們零點高三特備提醒家長們，無論你為孩子選擇什么學校和專業(yè)，對于你鎖定的報考目標院校，其招生章程，尤其是錄取規(guī)則是必須100%吃透才行的。
其實，每一年高校招生章程發(fā)布后，我們的家長都會看到這些規(guī)定，少則十幾條，多則一二十條，而且每個高校的規(guī)定中用詞不同，且各種錄取專業(yè)術(shù)語夾雜其中，什么分數(shù)清、專業(yè)清、專業(yè)級差，調(diào)檔比例、轉(zhuǎn)換專業(yè)等，著實是會讓我們的家長感到頭大。
比如，中國科學技術(shù)大學，在錄取規(guī)則項目寫著：“享受加分政策的考生，按教育部及考生所在省(區(qū)、市)招生主管部門的規(guī)定加分進檔?！蓖瑫r，在專業(yè)錄取項目中寫明：“專業(yè)錄取時不設(shè)專業(yè)分數(shù)級差，考生以高考各科目總分(不含附加分)依次選擇專業(yè)志愿，總分相同時，按分項(以附加分、數(shù)學、理科綜合、語文、英語為序)分數(shù)從高到低排序。單科成績優(yōu)異可優(yōu)先錄取相關(guān)專業(yè)，成績達不到所填報專業(yè)志愿的考生，應服從專業(yè)調(diào)劑，否則作退檔處理?！?/p>
這也就是說，該校只在提檔時承認政策加分，在專業(yè)錄取上，卻按考生實際高考分數(shù)安排專業(yè)，加分僅在考分相同情況下予以優(yōu)先考慮。比如某個獲20分加分的考生被該校成功提檔后，在選專業(yè)時，那20分加分就起不了多大作用了，只在總分相同時才有優(yōu)先錄取的可能。
北京協(xié)和醫(yī)學院，對考生身體要求明確寫著：“按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，除患有學?？梢圆挥桎浫〉募膊⊥?，有下列情況之一者，不能被醫(yī)學類各專業(yè)錄取：色弱、色盲及其他各類不能準確識別顏色者?！?/p>
“有下列情況之一者，不宜就讀醫(yī)學類各專業(yè)：任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者;一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度者;兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾者;斜視、嗅覺遲鈍、口吃者;對化學物品有過敏反應者?！比绻眢w條件不附合這些條件的考生填報該校醫(yī)學類各專業(yè)，即使高考成績優(yōu)異，就只能品嘗上線退檔的苦果了。
其實“錄取規(guī)則”里，更多的是一些限制性要求。有關(guān)限制性要求，多是針對部分專業(yè)或部分身體受限考生。但也有一些院校提出了“超寬”限制要求，也就是限制面比較大。比如中國青年政治學院的報考條件之一是考生需是共青團員，國際關(guān)系學院要求考生政治面貌為中共黨員或共青團員。北京電子科技大學則要求考生需進行政審、面試，要求考生父母、兄弟姐妹未在境外工作(不含公派出境)、生活、定居，未在境外駐華機構(gòu)工作。
一般高校也不會對所有考生提出身高要求，但中國人民公安大學、國際關(guān)系學院、外交學院則要求或原則要求男生身高應在1米70以上，女生男生身高應在1米60以上以上。
海南大學在2015錄取規(guī)則中對某些專業(yè)也寫明了附加條件，“建筑學專業(yè)學制為五年，要求報考考生具備一定繪畫基礎(chǔ)，新生入學后需測試繪畫水平，測試不合格者轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)學習。”“服裝與服飾設(shè)計(服裝表演方向)專業(yè)要求是女生，1994年1月1日(含)以后出生，身高170厘米(含)以上，符合專業(yè)模特的基本條件?！钡鹊?。這就要求報考這些專業(yè)的考生要滿足學校的相關(guān)要求，否則也會有轉(zhuǎn)專業(yè)甚至上線落榜的危險。
當然也有高校明確提出調(diào)檔后不退的。如：哈爾濱工業(yè)大學工大學在其21015招生章程的“錄取規(guī)則”中表示：“學校按投檔分確定最低錄取分數(shù)線，并按投檔分為考生安排專業(yè)，采用分數(shù)優(yōu)先原則，專業(yè)之間無級差，平行志愿投檔錄取對專業(yè)服從調(diào)劑的考生不退檔。”華東師范大學調(diào)檔比例原則上不超過招生計劃的120%，并明確表示“對實行平行志愿投檔的錄取批次(除藝術(shù)體育類外)，在學校投檔分數(shù)線上且被投檔的考生，只要專業(yè)服從調(diào)劑、且體檢符合要求，都會被錄取?！?/p>
所以，對于各個高校這些形形色色的規(guī)定，我們考生家長能做的就是打起十二分的精神，認真再認真，仔細再仔細，對于要報考的目標院校一定要做到“知己知彼”，如果自身的條件不符合某項規(guī)定就要果斷放棄。最后，希望每一位考生都能順利填報高考志愿，邁入理想的大學。
中外合作辦學有哪些優(yōu)勢?
近幾年越來越多的考生開始注意到高等院校的中外合作辦學，那么這些中外合作辦學的優(yōu)勢究竟有哪些?
中外合作辦學是指中國教育機構(gòu)與外國教育機構(gòu)依法在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。按辦學主體分為兩類，一是中外合作辦學機構(gòu)，如寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學、上海紐約大學等大學;二是中外合作辦學項目，如中南林業(yè)科技大學班戈學院、湖南農(nóng)業(yè)大學國際學院下屬的所有專業(yè)屬于這種情況。
中外合作辦學的優(yōu)勢主要集中在課程優(yōu)勢、語言優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢和費用優(yōu)勢四個方面。
課程優(yōu)勢主要表現(xiàn)在師資、教材和課程設(shè)置與國外教育資源緊密接軌，有利于學生接受中西方文化教育。在教學上，中外合作辦學學院與國內(nèi)的一些高等學府有很多區(qū)別。首先，中外合作辦學學院的教學方式更靈活，時時保持更新。上海大學巴黎國際時裝藝術(shù)學院招生辦主任李潔指出，學院采用的教材不僅是法國方面提供的，更由于“時裝”本身的不斷更新，教材也是不斷改變的。此外，學生上課很少依靠板書，而是更強調(diào)實際的動手能力，更看重學生自己的作品。
語言優(yōu)勢指的是這些學校重視學生的語言素質(zhì)和口語訓練，部分課程實施雙語教學。一般來說，由于中外合作辦學的學院很多都是面向全國招生，因此在入學的第一年或者第一個學期，上課時校方都會安排翻譯，幫助學生聽課、吸收專業(yè)知識。同時，校方也會開設(shè)英語強化課程，有針對性地提高學生的英語水平。學校在學生入學前，會對學生的英語水平進行一次測試，根據(jù)測試結(jié)果，學生可以選擇不同級別的英語課程。值得一提的是，有別于國內(nèi)的英語教學，中外合作辦學學院的英語課程，更注重應用英語。
就業(yè)優(yōu)勢指的是這些學生有機會在國外創(chuàng)業(yè)，在國內(nèi)也常常被外資企業(yè)和中外合資企業(yè)青睞。據(jù)了解，中外合作辦學學院的畢業(yè)生，其最普遍的就業(yè)流向為外資企業(yè)。以上海大學悉尼工商學院為例，其畢業(yè)生的就業(yè)率基本達100%，除15%出國繼續(xù)深造外，國內(nèi)就業(yè)領(lǐng)域多為外資企業(yè)、中外商務機構(gòu)或外經(jīng)貿(mào)公司。同時，中外合作辦學學院一般會和一些外資企業(yè)保持長期合作關(guān)系，為學生提供大量的實習、就業(yè)機會。此外，學院本身也積極地為學生將來的就業(yè)提供幫助，東華大學拉薩爾國際設(shè)計學院就專門設(shè)置了人才發(fā)展中心，為學生提供各類就業(yè)信息。
費用優(yōu)勢指的是學生得到了中外合作辦學院校的認可后，再次出國學習可以縮短學習時間，降低學習成本。雖然中外合作辦學的學費要比國內(nèi)普通高校專業(yè)收費偏高一些，但是相比于純留學動輒百萬元的費用，便宜不少。
由此可見，中外合作辦學引進了優(yōu)質(zhì)的國外教育資源，為想要出國留學的學生提供了便捷的途徑。我們建議學生及家長，在家庭經(jīng)濟條件允許的前提下，那些英語成績較好、想要就讀較好大學或出國留學但受高考成績限制的考生，可選擇報考中外合作辦學機構(gòu)或項目。
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