2023高三沖刺階段備考策略及措施
馬上就要進(jìn)入2022高考的沖刺階段階段了，大家知道沖刺階段備考策略有哪些嗎？下面是小編整理的2022高三沖刺階段備考策略及措施，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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高三沖刺階段備考策略
一、仔細(xì)分析自己的情況，對(duì)自己的學(xué)習(xí)總體狀況有清晰的認(rèn)識(shí)，明確自己的問(wèn)題所在。
1、首先，要明確命題指導(dǎo)思想：(1)有助于高等院校選拔人才;有助于中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育;有助于高等院校擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)。(2)在考查知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)能力的考查，即“知識(shí)和能力并重，以知識(shí)為載體，以能力測(cè)試為主導(dǎo)”。(3)考查所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。
其次，明確理科綜合能力測(cè)試的考核目標(biāo)是：
(1)理解能力：理解自然科學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律，以及認(rèn)識(shí)和應(yīng)用其表達(dá)形式;定性及定量描述、解釋和說(shuō)明自然科學(xué)的現(xiàn)象和規(guī)律。
(2)推理能力：依據(jù)問(wèn)題條件和已有知識(shí)信息，對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行邏輯推理和論證;正確表述推理的過(guò)程、結(jié)論或做出的判斷。
(3)設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力：理解實(shí)驗(yàn)原理、目的要求，了解材料器具，掌握方法步驟，會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)使用實(shí)驗(yàn)儀器，會(huì)處理安全問(wèn)題，會(huì)觀察、分析和解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)論;設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，處理相關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。
(4) 獲取知識(shí)的能力：了解自然科學(xué)發(fā)展的新成就和新成果及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響;讀懂一般性科普文章，理解圖、表的主要內(nèi)容及特征，能與有關(guān)知識(shí)整合起來(lái)解決問(wèn)題。
(5)分析綜合能力：用已有知識(shí)分析和說(shuō)明人類生活和社會(huì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題;運(yùn)用知識(shí)對(duì)有關(guān)見(jiàn)解、實(shí)驗(yàn)方案、過(guò)程和結(jié)果做出評(píng)價(jià)。
從中不難看出，當(dāng)前的高考，以知識(shí)為載體，非常注重對(duì)學(xué)生能力的考查。其實(shí)，理解能力、獲取知識(shí)的能力實(shí)質(zhì)上是指自學(xué)能力;推理能力實(shí)際上屬于應(yīng)用能力的范疇;設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力屬于探究能力的一個(gè)方面;分析和綜合能力則是問(wèn)題解決能力的主要方面。因此說(shuō)，理科綜合的能力考核內(nèi)容和要求，沒(méi)有超出高中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，這與我們平日的學(xué)習(xí)積累是一脈相承的，并沒(méi)有額外提出要求，只要我們平時(shí)是認(rèn)真按照老師的要求去做的，就應(yīng)該有了較好的考試準(zhǔn)備。同學(xué)們可以權(quán)衡一下，自己這幾方面的能力中，哪些可以達(dá)到要求，哪些還需要進(jìn)一步提高。
2、針對(duì)這樣的考核目標(biāo)，來(lái)特別審視一下自己的準(zhǔn)備情況，就會(huì)找出自己的問(wèn)題所在，并提出相應(yīng)的解決策略。根據(jù)我們?nèi)粘Ｅc同學(xué)的接觸和了解，我們發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生普遍存在的幾種問(wèn)題是：
(1)概念不清，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，答題時(shí)不能使用學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
(2)語(yǔ)言組織、表達(dá)能力差，答題時(shí)不能夠很好地把握好分寸。
(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ写M(jìn)一步提高。
(4)分析、綜合能力不足。有些同學(xué)說(shuō)，如果分開(kāi)考，成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在好得多
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二、應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)措施
1、回歸基礎(chǔ)、回歸課本
針對(duì)同學(xué)當(dāng)前存在的問(wèn)題，我們認(rèn)為最有效的提高分?jǐn)?shù)的手段就是回歸基礎(chǔ)，而不是再進(jìn)行大量的練習(xí)。因?yàn)?，同學(xué)存在的問(wèn)題盡管有許多方面，但最根本的還是基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題，基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題解決得好，就避免了概念混淆、學(xué)術(shù)語(yǔ)不會(huì)使用等普遍性問(wèn)題;盡管高考中強(qiáng)調(diào)對(duì)能力的考查，但對(duì)能力的考查是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)之上的;在高考題當(dāng)中，難度較低的題目占30%，難度中等的題目占50%，因此這些題目的得分應(yīng)該是可以把握的，而要把握好，就必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，回歸基礎(chǔ)是非常必要的，回歸基礎(chǔ)的方式就是認(rèn)真看書，注意那些平時(shí)容易忽略的問(wèn)題、容易混淆的問(wèn)題、容易出錯(cuò)的問(wèn)題等，并使每一部分知識(shí)的脈絡(luò)在腦海中清晰呈現(xiàn)。在知識(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意第七章有關(guān)環(huán)境的內(nèi)容。
2、查錯(cuò)改錯(cuò)。對(duì)于一些自己在平時(shí)的考試中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，通過(guò)查看自己保留的所有的試卷進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，在考試前盡量提醒自己，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。這是一種既很有效又節(jié)約時(shí)間的解決存在問(wèn)題的策略。
3、加強(qiáng)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備。今年高考中，實(shí)驗(yàn)是重要的組成部分之一，而且又是同學(xué)們普遍比較欠缺的一部分。因此，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理、目的要求，了解材料器具，掌握方法步驟，會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)使用實(shí)驗(yàn)儀器，會(huì)處理安全問(wèn)題，會(huì)觀察、分析和解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)論;設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，處理相關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。
4、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題。熱點(diǎn)問(wèn)題在高考中會(huì)以新情境的形式出現(xiàn)，用以考查學(xué)生的理解能力、獲取知識(shí)的能力等，因此提前稍做準(zhǔn)備會(huì)更有利。
三、依據(jù)高考說(shuō)明，指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備考。
在高考說(shuō)明中，指出了考試的性質(zhì)、命題思想、考試范圍、考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、分?jǐn)?shù)分布，并進(jìn)行了題型分析。我們?cè)诳荚嚽?，?yīng)對(duì)出題者的命題原則、命題思想盡量更多地去了解，做到知己知彼，方能取得很好的成績(jī)。因此，通過(guò)這本書，可以使我們對(duì)命題的原則、試卷的結(jié)構(gòu)有更充分的了解，有利于我們應(yīng)對(duì)高考。
四、調(diào)整心態(tài)、安排好時(shí)間
1、確定切實(shí)可行的目標(biāo)，合理安排時(shí)間
要根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定一個(gè)在一模以后經(jīng)過(guò)努力、調(diào)整可以達(dá)到的目標(biāo)。比如：每一科自己現(xiàn)在的實(shí)際水平，一模是否是自己水平的真實(shí)反映，從而確定自己在一模后，每一科有可能提高的分?jǐn)?shù)值。例如，語(yǔ)文提高3分，數(shù)學(xué)提高3分，外語(yǔ)提高2分，文綜提高5分。然后，根據(jù)這一目標(biāo)，確定自己的水平與這一目標(biāo)的差距，然后計(jì)算自己從現(xiàn)在開(kāi)始到高考前的學(xué)習(xí)時(shí)間，將其進(jìn)行合理的分配，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而使自己在高考前完成自己的計(jì)劃，參加高考是能夠充滿信心，胸有成竹。
2、保持良好的身心狀態(tài)
(1)學(xué)會(huì)與焦慮相處。高考前產(chǎn)生焦慮是很正常的，因此，考生不要一發(fā)現(xiàn)自己有焦慮情緒就緊張，這樣反而壓力更大、加深焦慮感。其實(shí)，高考前產(chǎn)生適當(dāng)?shù)慕箲]情緒，可以使人更勤奮、精力更集中。應(yīng)把精力集中到自己的具體目標(biāo)上，每完成一項(xiàng)目標(biāo)，就會(huì)減少一點(diǎn)焦慮感，增加一分自信心。
(2)學(xué)會(huì)心理放松的方法。在考場(chǎng)上，為避免緊張情緒的出現(xiàn)，可以采用深呼吸、暗示自己肌肉放松等方法來(lái)使心情平靜下來(lái)，這需要在平時(shí)有所訓(xùn)練。此外，可以采取模擬高考的訓(xùn)練方法，把每一天當(dāng)成6月7日，把每一道題當(dāng)成高考題去做，等到真正高考時(shí)，就可以發(fā)揮自己的正常水平了。
(3)注意作息時(shí)間。在高考前，學(xué)生在家自主復(fù)習(xí)，這時(shí)學(xué)生一定要注意作息時(shí)間，盡量調(diào)整自己的最佳狀態(tài)調(diào)整到上午9點(diǎn)和下午3點(diǎn)。要科學(xué)安排好每天的時(shí)間，不要睡得晚、起得晚。此外，應(yīng)注意飲食、身體鍛煉，使自己不要因?yàn)樯眢w的原因影響高考。為了調(diào)整情緒，可有意識(shí)地聽(tīng)一些音樂(lè)、外出散散步等。
總而言之，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、總結(jié)考試中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、保持良好的身心狀態(tài)對(duì)于高考的水平發(fā)揮至關(guān)重要，對(duì)高考成績(jī)有極其重要的影響，請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)予以重視。
高考有哪些應(yīng)試技巧
1.考試前一定要臨頭抱佛腳啊!抓緊考前時(shí)間復(fù)習(xí)，盡量看些那種歸納總結(jié)的書。這個(gè)是基礎(chǔ)。
2.千萬(wàn)記得帶量角器進(jìn)考場(chǎng)，實(shí)在不會(huì)的解析幾何題可以先用量角器量出度數(shù)，再根據(jù)度數(shù)推算過(guò)程。
3.空間幾何證明過(guò)程中有一步實(shí)在想不出把沒(méi)用過(guò)的條件直接寫上然后得出想不出的那個(gè)結(jié)論即可。
4.數(shù)學(xué)線性規(guī)劃題，不用畫圖直接解方程更快。
5.數(shù)學(xué)最后一大題第三問(wèn)往往用第一問(wèn)的結(jié)論。
6.先閱卷，掌握試卷大致難易程度。拿到考卷，先閱卷，掌握試卷大致難易程度，分值分布狀況?？季砭秃帽茸鰬?zhàn)地圖。你得充分了解哪塊敵人多，哪塊敵人少，哪個(gè)山頭好搶，哪個(gè)山頭不好搶。這樣就會(huì)讓自己答題時(shí)做到心中有數(shù)，不至于碰到難題時(shí)心慌神亂。
高考各科答題技巧
語(yǔ)文：作文一定要有結(jié)尾
寫作文最好花四五十分鐘，并且最后一定要寫完，寧可短尾也不要無(wú)尾，否則扣分相當(dāng)厲害。
此外，要善于為標(biāo)題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來(lái)，千萬(wàn)不要照抄話題而不加標(biāo)題。
語(yǔ)言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調(diào)動(dòng)已掌握的知識(shí)，使文章流暢，有文采。
數(shù)學(xué)：“522原則”做送分題
不管大題小題先搶會(huì)做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺(jué)困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
抓緊時(shí)間。不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以內(nèi)。
堅(jiān)持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì)很難。
英語(yǔ)：作文要保證夠字?jǐn)?shù)
英語(yǔ)作文首先字?jǐn)?shù)要夠，只要字?jǐn)?shù)夠，最低3分可以保證到手。
草稿應(yīng)該是作文的大概行文結(jié)構(gòu)，并非是一篇完整的作文。寫英語(yǔ)作文，很多學(xué)生喜歡打草稿，然后再謄寫到試卷上，但這樣做比較費(fèi)時(shí)，建議構(gòu)思、打草稿最多3分鐘。
化學(xué)：仔細(xì)審題清楚表達(dá)
化學(xué)科目失分主要有六個(gè)原因：審題不仔細(xì)，概念不清楚，實(shí)驗(yàn)不重視，思維不敏捷，表達(dá)不清楚，書寫不規(guī)范。
因此，考生審題一定要仔細(xì)，不能答非所問(wèn)。
物理：用補(bǔ)圖法幫助審題
把物理科目的題意理解錯(cuò)了是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象，建議考生用補(bǔ)圖的方法幫助審題，在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據(jù)題意，畫出物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中幾個(gè)關(guān)鍵狀態(tài)的情景圖，來(lái)幫助自己理解題目敘述的全過(guò)程，準(zhǔn)確把握問(wèn)題的已知條件、邊界條件、臨界條件。
地理：選擇題善用排除法
選擇題答題有技巧，一是注意事物的因果關(guān)系，有的試題要求你以果推因，有的是以因推果;二是采取排除法，從反方向去思考問(wèn)題，比如讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯(cuò)誤的，有時(shí)這樣解題會(huì)更快一點(diǎn)。
綜合題的解答要有整體性思維。綜合題一般以區(qū)域地理為載體，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題，從不同側(cè)面或者事物的不同層面來(lái)設(shè)問(wèn)。因此必須用區(qū)域研究的方法，有整體性思維，圍繞著“在哪里”“有什么”“為什么”“做什么”來(lái)思考回答。
生物：善于從題面找線索
注意時(shí)間分配，最好前面5道選擇題時(shí)間控制在10分鐘左右，后面兩道答題一定要留夠20分鐘以上的時(shí)間。
此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新穎，考生容易發(fā)懵，但這樣的題目可能包含很多知識(shí)點(diǎn)，考生應(yīng)在問(wèn)題中搜索知識(shí)體系中相關(guān)的理論考點(diǎn)，即便試題所涉及的問(wèn)題似懂非懂，只要把這個(gè)題的指向搞清楚了就不會(huì)出錯(cuò)，這樣就能夠獲得評(píng)分點(diǎn)規(guī)定的分?jǐn)?shù)。
政治：不留空白就能得分
會(huì)的題爭(zhēng)取答得更完美，以獲得高的分?jǐn)?shù)。而不會(huì)的題，尤其是一些大題，可以把問(wèn)題變通后再抄一遍，這樣多少能爭(zhēng)取到幾分，這也是政治考試的特點(diǎn)——只要寫了就可以酌情給分，所以千萬(wàn)不要在試卷上留空白，尤其是大題。
此外，最后一道大題中的最后幾問(wèn)，非常易答，在很大程度上就是看學(xué)生是否有時(shí)間。所以，要爭(zhēng)取高分，首先要保證交一份完整的答卷。
歷史：切記問(wèn)什么答什么
拿到試卷后，尤其是碰到自己不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，要把試題放在事件所發(fā)生的時(shí)間背景中去思考，同時(shí)一定要注意，問(wèn)什么答什么。
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