什么是頂崗實習呢

頂崗實習看來是大學還沒畢業(yè)，在正式找工作前的一段頂崗實習期，可以用來實習工作，但是工資自然是比不上正式員工，工資很少，畢竟只是實習期。

什么是頂崗實習呢

頂崗實習是指在基本完成教學實習和大部分基礎(chǔ)技術(shù)課后，到專業(yè)對口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程，綜合運用本專業(yè)所學的知識和技能，完成一定的生產(chǎn)任務(wù)并進一步獲得感性認識，掌握操作技能，學習企業(yè)管理，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實踐性教學形式。頂崗實習是學校安排在校學生實習的一種方式，非基礎(chǔ)教育學校學生畢業(yè)前通常會安排學生進行實習，方式有集中實習、分散實習、頂崗實習等。

頂崗實習和普通實習的區(qū)別

不同于普通實習實訓，頂崗實習需要完全履行其崗位的全部職責。頂崗實習一般安排在學生在校學習的最后一年，這是符合教育規(guī)律的。學生在校經(jīng)過一個理論知識準備的階段之后，頂崗實習才會有意義。為了安排集體頂崗實習而壓縮必要的課程，必然會影響學生的前期知識儲備。

一個對崗位懵然無知的學生，不僅不能很快適應(yīng)實習崗位，在一些機械操作性的崗位上，還可能因為缺乏相應(yīng)理論和知識，危及人身安全。而企業(yè)在接收這樣的學生實習時，也必須投入更多資源，不但會提高成本，甚至自身的生產(chǎn)也會被拖累。這樣的實習生，企業(yè)當然不愿意接收。

考核內(nèi)容和方式

實習成績是對學生的實習過程給予正確考核評價的結(jié)果。因此，考核必須堅持標準，既要考核學生完成專業(yè)學習實踐的情況，又要考核其在實習中的政治思想表現(xiàn)、學習態(tài)度和組織紀律性。考核采取評閱單位鑒定、學生實習記錄和實習報告，并參考平時實際表現(xiàn)和能力等方面進行綜合評定的辦法。

1.實習結(jié)束時，實習學生要主動征求實習單位意見，由實習單位出具實習鑒定材料，畢業(yè)實習鑒定材料應(yīng)有實習單位指導教師的鑒定和簽字、實習單位負責人的鑒定和簽字以及學校指定的校內(nèi)帶隊指導教師的的鑒定和簽字，兩方面的鑒定應(yīng)包含實習生的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、實習內(nèi)容和實習任務(wù)完成情況、職業(yè)能力及團隊合作精神及表現(xiàn)效果等方面的情況。

2.學生要認真做好實習記錄，要根據(jù)實習的具體情況撰寫自我鑒定和實習報告。實習結(jié)束后，將實習記錄、單位鑒定表以及實習報告一同上交。

實習期簽勞務(wù)合同嗎

實習生不可以簽訂勞動合同。勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。學生實習期間，雖身處實習單位，但目的是把課堂所學的理論與實踐相結(jié)合，增強實際運用能力，屬課堂教學的延伸，其身份仍然是學生，仍為學校所管理，是在執(zhí)行學校的安排。用人單位僅僅是根據(jù)學校要求，提供實習場所、環(huán)境、條件。學生并不具有法律意義上的勞動者身份，與實習單位并無勞動關(guān)系，不受勞動法規(guī)調(diào)整，不可以簽訂勞動合同。