國考2024報名最新統計:出現千人競爭崗位

10月19日，2024年的國考報名第五天，千人爭考一崗出現。為了方便大家學習借鑒，下面小編精心準備了國考2024報名出現千人競爭崗位內容，歡迎使用學習!

國考2024報名出現千人競爭崗位

從目前的報名數據來看，已經有不少崗位的報錄比達到百分之一，甚至有崗位達到千分之一。

例如，國家統計局寧夏調查總隊“寧夏調查總隊業(yè)務處室一級主任科員及以下(3)” (400110130011)一職，在本次國考中僅計劃招錄1人，截至19日17:00，報名審查通過人數已達1136人，待審查人數達到312人，共計有1448人報名。該職位學歷要求為碩士研究生及以上，專業(yè)要求為法學類(刑法學、環(huán)境與資源保護法學、國際法學、軍事法學除外)、新聞傳播學類等九類學科，對報考者服務基層項目工作經歷和基層工作最低年限無限制。

公務員級別的概念

公務員除了其所任職務以外，還有級別。公務員的級別高低，既體現公務員所任職務的等級高低、責任輕重和職位難易程度，又反映公務員的德才表現、工作實績和資歷等素質條件和工作狀況。這是我國公務員制度的一個特色。

各國公務員都有級別，但確定級別的依據和級別所反映的內容不盡相同。在美國等實行職位分類的國家，公務員級別反映的是公務員所在職位的責任輕重和難易程度，與公務員本身的資歷條件無關，級別不隨人變化。

責任輕重和難易程度相同的職位劃入同一級職位，職位的工作任務和責任不變，級別也不變。而在實行品位分類的國家，公務員的級別主要反映公務員本身的學歷、資歷等條件，級別隨人走，同一職位可由級別不同的人來擔任。

我國公務員的級別，既考慮了職位分類的因素，又吸取了我國傳統的官員品位制度、干部等級制度以及現代品位分類的因素。

國家公職人員包括哪些

公職人員是指依法履行公共職務的國家立法機關、司法機關、行政機關、中國共產黨和各個民主黨派的黨務機關、各人民團體以及國有企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員?；蛘呤侵妇哂袊夜毶矸莼蚱渌麖氖鹿毷聞盏娜藛T，也就是通常說的“干部”。

公職人員的概念內涵和外延，也在隨時代和國家形勢發(fā)展而不斷變化。

公職人員核心的東西是所謂的“公職”概念，“履行公職”這個概念非常廣泛，比如國家機關，或者說政府序列以外的人員，如果他也是在履行公職，同時又占有編制，財政上負擔他的工資福利，他就是公職人員。顯然公職人員的范圍要大于國家公務員。

國家公職人員的特點

國家公職人員其實也就是指公務員，他們需要依法從事公務，也就是要為人民服務。

國家公職人員包含：

一、依法履行公共職務的國家立法機關、司法機關、行政機關、中國共產黨和各個民主黨派的黨務機關、各人民團體、事業(yè)單位。

二、依法履行國有資產保值增值工作、管理和使用公有財產的國有(集體)企業(yè)工作人員。

三、其他公職人員，但必須同時具備三點：

1、單位是公有性質。

2、本人為在編人員。

3、依法履行職務。

國家公職人員的名次排列要素

排序第一要素：

領導職務的大小。這條好理解，根據《公務員法》領導職務層次分為十檔，非領導層次在在廳局級以下設置分為八檔，處長大于副處長，調研員大于副調研員。

排序第二要素：

實職大于虛職。同一職級，領導職務大于非領導職務、所謂即處長大于調研員、副處長大于副調研員。

排序第三要素：

領導任職機關的大小。如同一職級的三位領導分別來自中央、省、地市的，以中央的排首、省次之，地市為末。

例如：教育部部長(國家)---教育廳廳長(省、自治區(qū)、直轄市)---教育局局長(市、縣)

排序第四要素：

領導崗位的重要程度。如某縣副書記、縣委常委組織部長、副縣長、__副主席皆同屬副縣(處)，以在領導序列的重要性排序：副書記、縣委常委組織部長、副縣長、__副主席。

排序第五要素：

領導同一職級任職時間，如兩位處長一位任職10年，一位5年，以年限長的為尊。

排序第六要素：

領導的年齡大小，體現工齡資歷。適用于同一級別，統一工齡的若干領導排序。