從江蘇省教育考試院獲悉，江蘇2024年全國碩士研究生初試成績查詢通告已公布，2月26日14:00后查分，具體詳情如下，下面小編為大家?guī)斫K2024考研成績查詢時間及入口，希望對您有所幫助!

江蘇2024考研成績查詢時間及入口

根據教育部工作部署和安排，我省2024年全國碩士研究生招生考試初試成績將于2月26日14:00后向社會公布。請報考江蘇省招生單位的考生根據各招生單位官方網站公告進行成績查詢，也可登錄江蘇省教育考試院門戶網站(www.jseea.cn)查詢成績。

考生如對本人成績有異議，可于2月27日至28日，按照招生單位公布的申請方式和要求，提出成績復核申請。復核結果由招生單位告知考生。

2024考研分數線會上漲嗎

23考研的分數線雖然部分微降，但主要集中在醫(yī)學、理學等基礎學科，而文學、藝術、教育等專業(yè)浮動很小，并且考研人數依舊是上漲趨勢，所以預測24考研的國家線可能會上漲，至于上漲多少大體要規(guī)劃到22考研分數線水準。

無法確定考研分數線會出現(xiàn)極大幅度的上漲情況。與此同時，高等教育部門也在積極采取措施擴大研究生招生規(guī)模，以滿足更多人的深造需求。這將有助于分散參與考研的人群，減少因供需關系造成分數線激增的可能性。

然而，個別熱門學科和高峰學府的競爭仍然會非常激烈。例如，頂尖高校的計算機專業(yè)一直是熱門學科之一。無論考研總體情況如何，這些學科的分數線都很有可能維持在較高的水平上。因此，在選擇報考學科和院校時，考生們應該保持冷靜理性的態(tài)度，避免盲目追求熱門專業(yè)而忽略自身能力和發(fā)展。

2024年考研國家分數線預測

考研應用統(tǒng)計專業(yè)，保險專業(yè)，國際商務專業(yè)，稅務專業(yè)的國家分數線大致在365分左右審計的國家線，大概在190分左右漢語應用心理學和國際教育學的國家分數線在354分左右。

能源，材料，化工，土木，水利，醫(yī)療，交通運輸等考研專業(yè)的分數線大致在370分左右，風景，園林，農業(yè)，獸醫(yī)的錄取分數線大致在250分左右，醫(yī)藥，護理的錄取分數線大致在310分左右。

考研的通過率如何

整體的通過率并不能代表個體的通過率。

考研的通過率，2015年前的錄取率3：1左右的，也就是30%左右的，但是，近兩年報考人數增加，錄取率下降到4：1，也就是25%左右的。復試通過率是沒有統(tǒng)一定論的，不同的學校不同的專業(yè)不一樣。好的學校好的專業(yè)的通過率肯定是較低的，最終錄取的人數比上進入復試的人數可能還不到50%，但有的學校可高達80%。

整體來看，2020年報考人數341萬，錄取約100萬。985/211的熱門專業(yè)，競爭是很大的，雙非或者冷門專業(yè)的話，競爭就相對弱一點。

當然，放到個體的話，當然要看備考目標、備考方向、備考策略，努力程度等等一系列的因素。如果各個方面都做的好的話，通過率大概率也會高。

根據教育部和微言教育的數據，每年研究生的招生人數都是逐年遞增的，2017年報考人數201萬，研究生招生人數(含全日制和非全日制)是72.22萬，2018年報考人數238萬，研究生招生人數(含全日制和非全日制)是76.25萬，2019年報考人數290萬，研究生招生人數(含全日制和非全日制)是70萬，也就是說大約200萬的同學倒在了考研的路上。

考研復試通過率高的專業(yè)

1、計算機專業(yè)

計算機專業(yè)學習的內容主要是，對計算機語言的掌握與運用。所以說計算機專業(yè)的同學，只需要有，較強的計算機語言運用能力，以及對計算機運行空間邏輯的理解。

2、城市規(guī)劃專業(yè)

城市規(guī)劃專業(yè)同學，對空間思維能力以及對地區(qū)城市發(fā)展狀況，需要非常的熟悉和了解，當然，專業(yè)能力是必不可少的，對繪畫功底及技術性規(guī)劃，都有一定的要求。

3、教育管理專業(yè)

對于考研的同學們來說，筆試和復試相對于其它專業(yè)來說，都會簡單不少，所以這個專業(yè)可以說，是考研專業(yè)中的優(yōu)勢專業(yè)。再者，就國家目前對教育的重視程度來說，教育管理專業(yè)的人員培養(yǎng)數目，也是非常龐大的。

4、旅游管理專業(yè)

對考生而言，復試難度較筆試難度不算高，而且復試問題，更多的是針對考生對旅游行業(yè)前景的分析，以及對旅游管理層面的分析，所以，考生對復試的準備相比其他管理專業(yè)來說，算得上是很簡單的了。

5、視覺傳達專業(yè)

視覺傳達設計的復試是非常靈活的，考官的問題也非常的巧妙，復試的難易程度也是相對的，所以和以上四個專業(yè)來說沒有可比性。原因在于，這個專業(yè)的復試沒有固定的專業(yè)技術上的問題，更多的是，考察同學們的觀察能力以及想象力。