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      寒門學(xué)生為什么很少有考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的?鄉(xiāng)村教育未來(lái)的路應(yīng)該怎么走?

      時(shí)間: 永強(qiáng)1221 分享

      寒門學(xué)生為什么很少有考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的?鄉(xiāng)村教育未來(lái)的路應(yīng)該怎么走?

        有心人曾經(jīng)做過統(tǒng)計(jì),每一年,能夠考上北大清華這類重點(diǎn)大學(xué)的,大多數(shù)來(lái)自于城市。只有鳳毛麟角的少數(shù)高考生,能夠以寒門子弟的身份,考進(jìn)北大清華。這是為什么?

        不少人認(rèn)為,原因在于城鄉(xiāng)差別

        不是農(nóng)村孩子不努力,只因?yàn)閰^(qū)域分?jǐn)?shù)懸差太多。北京孩子6百多分,就可進(jìn)入清華、北大。農(nóng)村學(xué)生呢,則要達(dá)到680分以上,才能考取清華、北大,相比較,有50至60分的差距。而且,高考生們的試卷還一樣。所以,農(nóng)村孩子上清華北大的少。

        還有一個(gè)更重要的原因,由農(nóng)村到城市,本身就存在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過程

        一般來(lái)講,考上大學(xué)的,大部分進(jìn)城了;沒有考大學(xué)的,做生意成功的也進(jìn)城了。思想活絡(luò)的,雖然沒有發(fā)財(cái)沒有考大學(xué),但是也進(jìn)城打工了,再加會(huì)精打細(xì)算,能夠看出城市化趨勢(shì)的也搬家到城里了。這樣的話,孩子放在城市受教育,和放在農(nóng)村受教育,結(jié)果也是有所區(qū)別的。但是,學(xué)費(fèi)的制約,卻讓城鄉(xiāng)的差別,越來(lái)越大了。農(nóng)村人想通過讀書找出路越來(lái)越困難了,教育商業(yè)化,已經(jīng)堵死這條路。就算普通的院校,農(nóng)村孩子想讀也不容易了,高昂的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),有幾個(gè)農(nóng)村家庭能承受得了的?

        目前的鄉(xiāng)村教育,確實(shí)存在著不少的劣勢(shì)。

        首先,好學(xué)生大量流失,但凡是家里有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)條件的,都想方設(shè)法,把孩子送到了城里讀書。其次,好老師也大量流失,凡是有點(diǎn)關(guān)系的,也寧愿在城里教書,不愿意堅(jiān)守鄉(xiāng)村。最后,鄉(xiāng)村的教學(xué)資源,相對(duì)來(lái)說(shuō),也要落后一些,因此,鄉(xiāng)村教育,與城市教育比起來(lái),劣勢(shì)是非常大的。

        農(nóng)村的教育問題,值得深思,現(xiàn)在好多農(nóng)村的學(xué)校,偶爾來(lái)一兩個(gè)大學(xué)生教一段時(shí)間,人家也都調(diào)走了,學(xué)生也少,一個(gè)年級(jí)多的有十幾個(gè),少的就三五個(gè),為什么會(huì)這樣呢?首先是師資力量不夠,其次是學(xué)生大部分都進(jìn)城去上學(xué)了。 而且,包括硬件設(shè)施,師資力量,還有就是農(nóng)村人的教育觀念,鄉(xiāng)村教育與城市教育,區(qū)別都非常大!城里孩子上學(xué)期間,做作業(yè)都得家長(zhǎng)陪著,一放假各種補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,上個(gè)不停,可是,農(nóng)村孩子寫作業(yè)是沒人陪著的,一放假就等于放養(yǎng)了。

        因此,我們不禁想要追問一句:鄉(xiāng)村教育,路在何方呢?

        寒門子弟,確實(shí)有優(yōu)秀的學(xué)生,最終通過自己的努力,考進(jìn)了北大清華,但是,大多數(shù)同學(xué),由于條件的限制,卻只能進(jìn)入普通高校,甚至,高中一畢業(yè),就面臨打工養(yǎng)家的窘局。這個(gè),應(yīng)該如何解決呢?

        同學(xué)們,對(duì)此,您如何看呢?

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