2022青年大學習寒假十課答案一覽
提高思想素質，熱愛自己的國家，關心國家大事，爭取為了國家繁榮富強而努力奮斗是當代年輕人最緊要的任務。學習是永無止境的，特別是趁青春年少時，下面是小編為大家整理的2022青年大學習寒假十課答案一覽，喜歡可以分享一下喲!
2022青年大學習寒假十課答案
第一課： 1.B 2.ABCD
第二課 ：1.B 2.A
第三課 ：1.D 2.D
第四課 ：1.D 2.C
第五課 ：1.C 2.C
第六課 ：1.A 2.無
第七課 ：1.C 2.D
第八課 ：1.C 2.C
第九課 ：1.A 2.B
第十課 ：1.A 2.A
青年大學習發(fā)起目的
共青團中央把深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務和核心業(yè)務, 在全團部署實施“ 青年大學習”行動, 突出理論武裝和思想引導, 通過構建“ 導學、講學、研學、比學、踐學、督學“六位一體的學習體系, 著力提升學習的制度化和實效性, 推動黨的創(chuàng)新理論深入人心, 引導廣大青年”不忘初心、牢記使命“, 切實增強”四個意識“、樹立“四個自信”, 堅定不移聽黨話、跟黨走。
領導帶頭學
團的各級領導機關帶頭開展學習, 重點學習黨的十九大精神、書記關于青少年和共青團工作的重要論述精神、中央重大會議和重要文件精神等內容, 通過舉辦理論學習中心組學習、座談會、報告會、研討會等多種方式, 組織團干部認真學習交流研討。
指導基層學
結合全團“不忘初心、緊跟黨走”主題教育活動的開展, 推動機關、企事業(yè)單位、學校、農村、社區(qū)等各領域基層團組織, 以及行業(yè)、系統(tǒng)、“兩新”、園區(qū)、駐外等團組織積極行動起來, 廣泛開展學習座談、報告宣講、征文演講等多種形式的學習活動, 組織團員青年參與到學習中來。
培訓引導學
強化團干部的教育和培訓, 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化, 結合“ 不忘初心、牢記使命冶主題教育, 把黨的十九大精神作為團干部教育培訓的中心任務, 把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會主義和中國夢、學習前沿科技和做好青年工作作為教育培訓的基本內容, 面向各層級專職、掛職、兼職團干部和少先隊輔導員等開設系列專題培訓班, 積極運用網絡新媒體開展學習培訓, 持續(xù)打造“團團帶你學”網上課堂, 推出《共青團公開課》等系列學習產品, 分層分類開展學習培訓, 不斷強化學習的質量和成效。
團干部面向團員青年開展宣講
堅持逐級動員、全員參與, 組織各級專職、掛職團干部在自身學懂弄通的基礎上, 結合“團干部直接聯系青年”工作, 到基層團支部和“青年之家”等場所, 面向團員青年廣泛開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流。
開展集中性宣講交流活動
按照中宣部要求, 結合慶祝改革開放40 周年, 以“新時代、新氣象、新作為”為主題, 組織專家學者、十九大黨代表、青年典型等成立宣講團, 走進校園、企業(yè)、軍營等青年密集的場所, 集中開展千場百姓宣講交流活動。各級青聯組織委員開展“ 青聯委員走基層”學習十九大宣講活動。團中央、全國青聯將組建宣講團開展示范性宣講活動。
抓好面向不同青年群體的宣講
堅持分類引導, 面向大學生、中學生、中職生等青年學生、職業(yè)青年、各領域新興青年群體、青年社會組織骨干及成員等, 以“四進四信“ 青年馬克思主義者培養(yǎng)工程冶“與信仰對話“ 與人生對話冶“彩虹人生“ 青年之家·學習社“等活動和工作為載體, 有針對性地開展宣講交流, 增強學習的針對性和實效性。
推動全團深入開展調查研究
堅持把理論學習與專題調研結合起來, 結合“走進青年、轉變作風、改進工作“ 常態(tài)化下沉基層冶“ 向基層服務對象報到冶“ 團干部直接聯系青年冶等機制, 推動各層級、各領域團干部深入青年、深入基層, 對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再出發(fā)等開展調查研究, 結合實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章, 不斷提升學習成效。圍繞籌備團十八大, 認真深入開展新時代青少年和共青團工作調研, 在此基礎上謀劃今后一個時期的共青團改革和工作, 為團十八大做好理論和工作準備。
著力提升全團理論研究水平
持續(xù)推進團中央中國特色社會主義理論體系研究中心建設, 突出共青團和青少年工作特點, 注重從群團視角、青年視角選擇課題、開展研究, 著力在提升研究水平上下功夫, 進一步完善運行機制、充實研究團隊、拓展研究平臺、優(yōu)化課題設置, 努力推出一批高質量的理論研究成果, 在研究、傳播黨的理論方面發(fā)揮積極作用。
開展青年主題研討交流
組織各行各業(yè)青年聚焦擔當民族復興大任, 以“強國一代的使命與擔當“新時代青年說冶等為主題, 在線上線下廣泛開展大討論活動, 通過主題團課和舉辦交流會、分享會, 開展網上話題討論、自媒體傳播、文化產品推廣等形式, 引導廣大青年結合實際和所思所想, 明確自己成長奮斗的目標和方向。
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