2022年初一生物暑假作業(yè)答案
2022年初一生物暑假作業(yè)答案一覽
作為一名學(xué)生，認(rèn)真完成好自己的暑假作業(yè)是很有必要的，初一生物暑假作業(yè)答案是什么呢?下面是小編給大家?guī)淼?022年初一生物暑假作業(yè)答案，希望對您有所幫助!
2022初一生物暑假作業(yè)答案
p20
1、 b 2、 b 3、 a 4、 b 5、 d 6、(1) a (2) d (3) c
7、(1)廢電池對種子萌發(fā)有影響 (2)進(jìn)行對照 水分 (3)不能
(4)2 水分 (5)溫度
p21
1、 b 2、 c 3、 a 4、 c 5、 d
6、(1) 有光 (2)光合作用 呼吸 能量 分解者 (3) 水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分 生產(chǎn)者 細(xì)菌和真菌 消費(fèi)者
(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇 光能 綠色植物 (3)蛇 (4)捕食
p22
1、 a 2、 a 3、 d 4、 c 5、d 6、 d
7、(1)動物 細(xì)胞壁(葉綠體、液泡)
(2)[ ③ ] 細(xì)胞質(zhì) [ ② ] 細(xì)胞核 [ ① ] 細(xì)胞膜
8、(1)①④ ⑥ (2)左 反光鏡和光圈(遮光器) 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(3)b 氣泡 一側(cè)先接觸水滴，緩慢放下
p23
1、 a 2、 b 3、b 4、 d 5、 d 6、 d
7、(1)[5] 葉綠體 線粒體 甲乙 (2)[ 3 ]細(xì)胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡
8、(1)細(xì)胞壁 (2)細(xì)胞核 (3)染色體 dna
p24
1、 c 2、 d 3、 a 4、 c 5、 b 6、 a 7、 b 8、 c 9、 a
10 、(1)分裂 分化 (2)神經(jīng) 結(jié)締 (3)系統(tǒng) (4)保護(hù)組織
p25
1、 d 2、 b 3、 d 4、 b 5、 d 6、 c 7、b 8、 a
9、(1)[⑤]胚 (2)[ ④ ]子葉 2 (3)[ ③ ] 胚根 (4)[ ① ] 胚芽
10、(1)充足的空氣 (2)溫度 水分 (3)②
(4)適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
p26
1、 c 2、 a 3、 b 4、 d 5、 c 6、 c 7、a 8、b
9、(1)②③ ② (2)傳粉 (3) 雌蕊 (4)子房 胚
p27-28
1、 c 2、 a 3、 d 4、 b 5、 a 6、 d
6、① 表皮 ② 葉綠體 ③ 葉脈 ④ 篩管 ⑤ 水和無機(jī)鹽
7、(1)①⑤ 營養(yǎng) (2)葉綠體 (3)[ ③] 葉脈 (4)氣孔 蒸騰作用
(5)① 相等 ②多 ③少
p29
第9課 綠色植物的光合作用
1、 d 2、 d 3、 b 4、b 5、 d
6、(1)耗盡已有淀粉 (2)葉綠素 黃白色 酒精燃燒或爆炸 (3) adf
(4)二氧化碳 光能和葉綠體 (5)光 二氧化碳 葉綠體
p30
1、 d 2、 d 3、 d 4、 d 5、 c 6、 d 7、a
8、(1) 蒸騰 (2)氧氣 光合 (3)二氧化碳 呼吸
初中學(xué)習(xí)技巧
勤做筆記、多做知識總結(jié)
教科書中的知識點(diǎn)都會分章節(jié)、單元陳列出來，歸納總結(jié)其中的基本概念、知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，各學(xué)科、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，者都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識。
及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，形成錯(cuò)題集
每次考試中的錯(cuò)題，都是知識漏洞的具象化提現(xiàn)，如果沒有對錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結(jié)，還會犯同樣的失誤。只有及時(shí)更正錯(cuò)誤，使用正確的思維解題，才能夠切實(shí)提高成績。
多研究例題，精練習(xí)題
在一般情況下，課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性，鉆研例題，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下精做參考書中的題目，能夠幫助我們在學(xué)習(xí)中分析解決問題的思路，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識儲備質(zhì)的飛躍。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
在這一個(gè)暑假中，我將要制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。
1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。
2.預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。
3.暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。
在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。
1.單詞
英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2.作文
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.口語
中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。