七年級(jí)語(yǔ)文2022暑假作業(yè)答案最新
七年級(jí)語(yǔ)文2022暑假作業(yè)答案最新參考
暑假即將過(guò)去了，同學(xué)，你是不是要核對(duì)一下暑假作業(yè)答案呢?那現(xiàn)在就來(lái)看看正確答案吧!下面是小編給大家?guī)?lái)的七年級(jí)語(yǔ)文2022暑假作業(yè)答案，希望對(duì)您有所幫助!
七年級(jí)語(yǔ)文2022暑假作業(yè)答案
第一頁(yè)
1.B 2.略
3.C 4.A 5.C 6.D(《童趣》只是表現(xiàn)童心童趣)
第二頁(yè)
1.略
2.母親利用網(wǎng)絡(luò)呼喚攜款潛逃的兒子回來(lái)，最終使兒子自首。
3.略
4.(1)37天不眠不休在能夠找到的所有論壇里留言呼喚兒子回來(lái)。
(2)第一次將他帶到這個(gè)人世，這一次母親的呼喚使兒子自首，結(jié)束了潛逃在外，無(wú)前途可言的生涯，服刑后將重新開(kāi)始他的人生。
5.示例：網(wǎng)絡(luò)里有溫暖人心的幫助。如許多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安慰母親，幫助母親。(觀點(diǎn)+依據(jù))
第三頁(yè)
1.略
2.C
3.B
4.B
5.略
6.(1)但嘆苦經(jīng)歸嘆苦經(jīng)，臉上始終是平平和和的。
(2)老板走過(guò)來(lái)，彎腰問(wèn)小女孩
(3)他笑著對(duì)孩子，張開(kāi)手：來(lái)，給我，我數(shù)數(shù)，看夠不夠
(4)算完，高興地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^
7.(1)媽媽沒(méi)吃過(guò)魚(yú)，想讓媽媽吃吃。(2)體現(xiàn)了小女孩對(duì)媽媽的愛(ài)(或：善良孝順)
8.(1)這些錢(qián)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)攢了很久(或：來(lái)之不易)
(2)說(shuō)明這些錢(qián)不夠買(mǎi)魚(yú)罐頭。
(3)襯托了老板善良的品質(zhì)。(這一點(diǎn)是由第二點(diǎn)延深下去的)
9.不傷害孩子的自尊。
10.從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人也有了更深的理解。
第四頁(yè)
1.略 2.B 3.略 4.A 5.略
6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的選擇的權(quán)利;就是修養(yǎng)出一種善意的豁達(dá)與寬容。
7.前者表達(dá)了作者曾經(jīng)很容易把自己當(dāng)做正確本身，把異己當(dāng)做敵人來(lái)痛恨的情感。后者表達(dá)了作者對(duì)自己曾經(jīng)的嫉惡如仇的否定的情感。
8.(1)具體表現(xiàn)意象中的光明、簡(jiǎn)單、敦厚與寧?kù)o是不易得到的。(2)形象表現(xiàn)人生的春，天衣無(wú)縫，渾然大氣，是先天的天地精華與后天的著意磨礪融會(huì)貫通的。
9.(1)熬在此是磨礪的意思。生動(dòng)寫(xiě)出要知春，需要經(jīng)歷時(shí)間，要用漫長(zhǎng)的時(shí)間去經(jīng)歷。
(2)熬在此是忍受的意思。生動(dòng)寫(xiě)出母親忍受痛苦過(guò)冬的情景。
解題提示：賞析通常三步驟。當(dāng)找不出表現(xiàn)了什么時(shí)，可忽略。
第五頁(yè)
1.(1)chēn zhà dǎo _iè (2)D B C A (3)排比，對(duì)比
2.悚，籌，彰，蕓蕓，孜孜，姍姍
3. 略.(所寫(xiě)詩(shī)句中，掉一字，錯(cuò)一字，多一字者，均扣一分，每詩(shī)扣完4分為止)
4.黃梅戲，《天仙配》，魯莽，兇詐
5.(1)示例:拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧;嚴(yán)禁玩火;不下塘游泳;不進(jìn)入成人娛樂(lè)場(chǎng)所。
(2)略
6.(1)帶我去看(采)蒲公英;為我縫了一個(gè)繡著蒲公英的花書(shū)包;為我做了一件蒲公英的連衣裙;給我寄了一幅開(kāi)滿蒲公英的水彩畫(huà)。(4分) (2)線索作用。(2分)
7.媽媽想讓我像蒲公英一樣，飛出大山到外面的世界，去闖蕩出自己的一片天地。
8.在媽媽的引導(dǎo)下，我確立了奮斗的目標(biāo);(1分)它一直激勵(lì)著我努力進(jìn)取，不斷前進(jìn)。(2分)
9.生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了我在媽媽的教育下，在理想的激勵(lì)下努力求知，積極進(jìn)取，快樂(lè)成長(zhǎng)的情景。
10.示例:媽媽一遍又一遍地讀著詩(shī)行，然后把散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙和雜志放在臉上摩挲著。她深情地遙望著遠(yuǎn)方，眼里閃爍著晶瑩的淚花，臉上卻綻放出開(kāi)心的笑容。(抓住激動(dòng)和高興想象即可)
11.(1)媽媽的教育，引導(dǎo)讓我確立奮斗的目標(biāo)，為我插上飛翔的翅膀，讓我學(xué)會(huì)了飛翔;(2)媽媽的不斷激勵(lì)讓我不懈追求，努力奮進(jìn)，勇往直前，飛得更高。
12.活潑，不怕生人，會(huì)逗人娛樂(lè)。
13.因?yàn)樗坪跆顫娏?一點(diǎn)兒也不怕生人，有時(shí)跑到街上，在那里曬太陽(yáng)，我們擔(dān)心它被人捉走.
14.(1)不能。很字表明我們?yōu)樗鼡?dān)心的程度高。去掉很字，就不能表現(xiàn)我們對(duì)它十分喜愛(ài)和在乎的心理.(2)不能.居然表明小黃貓能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我們的意料，也表現(xiàn)出我們很驚喜的心理.
15. 不是偶然的。(1)小黃貓本身太活潑，不怕生人，有時(shí)跑到街上去曬太陽(yáng)。(2)那種奪人所愛(ài)，損人利己的過(guò)路人并不乏見(jiàn)。(3)還有周家的丫頭那種人，一點(diǎn)不仗義，事不關(guān)己，冷眼旁觀。
16.(1)也 (2)夾雜著 (3)即使 (4)消失
17.(1)(即使)一個(gè)人有上百?gòu)堊?，嘴里有上百個(gè)舌頭，也不能說(shuō)清其中的(任何)一處聲音。
(2)在這種情況下，客人們沒(méi)有一個(gè)不嚇得變了臉色，離開(kāi)座位，揚(yáng)起袖子，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎要爭(zhēng)先恐后地逃跑。
18.很多人的大呼聲，很多人的哭聲，很多的犬吠聲。
19. 從側(cè)面表現(xiàn)了這場(chǎng)演出對(duì)聽(tīng)眾具有巨大的吸引力，從而烘托口技表演者技藝的高超，增強(qiáng)了文章的感染力。
20.略
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在_網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化，名 師面授，智能測(cè)評(píng)，名 師答疑來(lái)進(jìn)行暑假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?？梢园阎R(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“__答疑”讓我們__網(wǎng)校為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大，_網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!
高效學(xué)習(xí)方法
1、 預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)
很多同學(xué)都不注重預(yù)習(xí)，其實(shí)這是不利于學(xué)習(xí)的。那初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，首先，預(yù)習(xí)可以幫助你把握第二天上課的內(nèi)容，跟上老師的講課進(jìn)度;其次，預(yù)習(xí)可以幫你找到重難點(diǎn)，對(duì)于自己不會(huì)的內(nèi)容上課能更有重點(diǎn)地聽(tīng)講。
2、聽(tīng)講是關(guān)鍵
初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?上課認(rèn)真聽(tīng)講是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中最關(guān)鍵的一環(huán)哦，要相信老師，老師講的內(nèi)容都是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)濃縮的精華?？纯窗嗬锏膶W(xué)霸是不是都是上課認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)呢。
3、復(fù)習(xí)是保障
我們也不能保證老師講過(guò)的內(nèi)容我們都能記住，就算當(dāng)天記住了，如果不復(fù)習(xí)，第二天也是會(huì)遺忘的，所以一定要注重課后復(fù)習(xí)哦。
4、筆記不能少
筆記一定要做好，它是我們復(fù)習(xí)的主要工具。
5、請(qǐng)教老師有奇效
那如果復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有知識(shí)沒(méi)掌握怎么辦?這個(gè)時(shí)候一定不要怕請(qǐng)教老師，老師其實(shí)很喜歡提問(wèn)題的學(xué)生的。而且很多問(wèn)題自己可能想20分鐘都想不明白，但老師2分鐘就給你點(diǎn)撥透了，那么學(xué)習(xí)不就更高效了?
6、合適的復(fù)習(xí)資料是助力
初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?借助輔導(dǎo)書(shū)節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)是很有必要的!但是怎樣選擇適合自己的輔導(dǎo)書(shū)就很重要了!
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