2022本手妙手俗手高考滿分作文10篇
2022本手妙手俗手高考滿分作文10篇范文
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022本手妙手俗手高考滿分作文10篇范文。希望可以幫助大家。
2022本手妙手俗手高考滿分作文1
《菜根譚》有言：“抱樸守拙，涉世之道?！蓖砬逯爻荚鴩餐瞥纭吧姓\尚拙”的人生哲學(xué)，他認(rèn)為“天下之至誠，能勝天下之至偽;天下之至拙，能勝天下之至巧?！痹谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中，尚拙是一種智慧。面對當(dāng)今這個紛繁復(fù)雜的社會，楊振寧先生依舊勉勵弟子做科研要“寧拙勿巧”?？梢姡瑹o論時代如何嬗遞，我們都需要清悟遠(yuǎn)識，省心于偽，以求守拙。
“文以拙進(jìn)，道以拙成?！薄白尽睘楹文苓M(jìn)文成道?這里的“拙”不是愚昧無知，而是于紛繁的塵世中能保持一份不為外物所惑的本真。物欲橫流的社會，各種“誘惑”催生出無可抗拒的“加速度”，讓人類如同置身于一輛沿斜坡下沖而又缺乏有效制動的汽車?yán)?。外部地形險要，瞬息萬變。車中之人，手足無措，難以把控自我的方向，最終只能隨波逐流，惶惶不可終日?！扒楸亟醢V而始真”，于名利間不忘初心，于繁華中執(zhí)著堅守，這種守拙，純粹本真，讓人能不惑于心，腳踏實地，篤定前行。
除此之外，守拙還是竭盡心智，窮其工力，踏踏實實做事，勤勤懇懇工作的一種精神追求。這樣的人，不妄自菲薄也不好高騖遠(yuǎn)，不怨天尤人也不自怨自艾，而是像青松一般“咬定青山不放松”，像黃牛犁地，有勁慢慢使，扎扎實實走好每一步。這樣的人，在別人看來，往往顯得有些“傻氣”。正如芹溪先生傾其畢生心血寫就《紅樓夢》，不僅沒為自己謀得任何名利，反而貧病交加，凄涼謝世。世上哪個爭名奪利之徒肯干這等“傻事”?可正是這份“傻”，這樣的守拙，才讓《紅樓夢》成為絕唱。魯迅曾說“聰明人不能做事，世界是屬于傻子的?！逼鋵?，這種“傻氣”背后是精于工，匠于心，品于行的格局;是抱樸守拙，方成大我的人生智慧。
誠然，守拙能讓我們守住生命的底色，獲得精神的澄亮。但俄羅斯諺語有言“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀?！笨梢?，我們既需要“拙”的執(zhí)著肯干，也需要“巧”的方法指導(dǎo)。這樣定能事半功倍，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
這里的“巧”不是楊振寧先生反對的鉆營捷徑的投機取巧，不是為謀私利的弄虛作假，不是貪圖享樂的好逸惡勞，不是“好風(fēng)憑借力”的工于心計。這種“巧”不是“見機行事”，不是“巧言令色”，更不是“欺上瞞下”。這些“巧”看似“聰明”，實則是自作聰明，貽害無窮。我們需要的“巧”，是能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的客觀規(guī)律，從而指導(dǎo)我們有的放矢地解決問題。就像庖丁解?！耙詿o厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣?！倍@種“巧”又來源于“拙”的不斷實踐，只有經(jīng)過長期的探索與積累，才能于“拙”中見“巧”。
巧拙并濟(jì)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。正如奧運冠軍們，他們數(shù)十年如一日的執(zhí)著堅守、踏實訓(xùn)練是“拙”，教練們的方法指導(dǎo)是“巧”。在“巧”與“拙”的互補之中，他們便征服了世界。
愿每一個你我，都能于“巧拙”之間領(lǐng)悟生命的真諦，從而馭心無惑，馭志無疆，向陽拔節(jié)，熠熠生光!
2022本手妙手俗手高考滿分作文2
天空是無邊無際的，就像我們的目標(biāo)。一個目標(biāo)的實現(xiàn)，不僅代表著這個目標(biāo)的結(jié)束，同樣代表著另一個目標(biāo)的開始。路往往是崎嶇的，它需要我們一步一步的去踩踏，把路變成平坦的，通往成功。
或許我們認(rèn)為我們每一個人都會做到“仰望天空，腳踏實地”，雖說的容易但做起來就難多了，我們每個人都有自己的理想和目標(biāo)。我們定的每一個目標(biāo)都是要值得我們?nèi)^斗的。
如果說走路要“腳踏實地”那每個人走路時都是這樣的，不僅如此，做人也要“腳踏實地”，而那就并不這么容易了。要學(xué)會“腳踏實地”這其實和我們小時候必須學(xué)會走路是一樣的，小時候我們每個人剛學(xué)會走路時都是東倒西歪的“走”沒幾步就不堪一擊的摔倒了，但我們沒有放棄而是努力的爬起來繼續(xù)的學(xué)習(xí)。做事也是如此，不要因遇到挫折就想放棄，要通過不斷的努力來達(dá)到自己的目的，有這種理念的人是非?？删吹?。
我們身邊這樣的例子有許多，就像我的一個小學(xué)同學(xué)：他有著肥碩的身軀，跑起步來臉上的肉和肚子上的“層層山巒”，如波浪一般上下翻滾著。每次放學(xué)的跑步，他都是最后一個跑完的。但他從來都沒有放棄過，喊過累。因為他知道，每天的跑步都是對他的每一次考驗，他勇敢頑強的面對著。每一次，他都成功了。我們還真是有緣分，初中又在同一個中學(xué)了。依然有每天的跑步，不過，我沒有再看見過他一次落隊，班主任次次鼓勵著他，不僅這樣，每天還比其他同學(xué)多跑一兩圈。這樣的腳踏實地，使他向成功有邁進(jìn)了一步。他在天空里一圈一圈的翱翔，尋找成功的彼岸。
其實說了這么多，就是要我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)學(xué)會奮斗。奮斗其實很艱難，但成功的岸上，有許多我們渴望的喜悅和掌聲?！把鐾炜?，腳踏實地”，這個道理我們應(yīng)該深刻的去理解、去領(lǐng)悟、去奮斗，就是這簡簡單單的八個字說出了我們?nèi)松穆烦?，人生的真諦，人生的向往。
仰望天空，你就能志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，你就能實現(xiàn)夢想。
2022本手妙手俗手高考滿分作文3
邁入初中的大門，我認(rèn)識到:我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我現(xiàn)在長大了!
進(jìn)入初中看一看教材，太簡單了!從此，我對學(xué)習(xí)開始放松了，變的飄飄然了。由于我認(rèn)為自己真的長大了，我變輕視了一切，這一點，在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)的極為顯著，我甚至不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事----
那是升入初中的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講的是正負(fù)數(shù)的問題，我一看自己早就會了，就背著數(shù)學(xué)老師寫起別的作業(yè)來。結(jié)果第一次小測驗，由于我已經(jīng)會了，刷刷的做完。成績發(fā)下來，意料之中，滿分。而班里只有2個滿分的，我便沾沾自喜，得意忘形。心想:學(xué)習(xí)如此簡單!
從這是開始，我在學(xué)習(xí)上就飄起來了:上課一點也不聽，總以為很簡單;那幾天的數(shù)學(xué)課就變成了自習(xí)課，我愿干什么干什么。等第二次數(shù)學(xué)測驗到來的時候我硬著頭皮做上了，因為我根本沒聽課!考試之后，我就想:當(dāng)時我怎么沒有好好聽課?一天之后，成績發(fā)下來了，95，全班10名開外!
我當(dāng)時如同吃了當(dāng)頭一棒，我感覺我真沒有臉去見我的父母。那一棒真的是我的救命稻草，把我給打醒了。如果不是那一次，我現(xiàn)在可能和還處在漂浮狀態(tài)，成績可能還會起伏不定，我的成績有可能一落千丈。
從那以后，我便認(rèn)識到:學(xué)習(xí)不是來享樂的`，它是一個艱苦的過程。只有正視學(xué)習(xí)，腳踏實地的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績才能提高!
我便每天上課認(rèn)真聽講認(rèn)真做筆記，老師讓干什么堅決按照老師的要求執(zhí)行。晚上回家還要帶一大堆書回去復(fù)。有時我看到其他跑校的同學(xué)兩手空空，心里真是羨慕，真想和他們一樣自由自在。但是，我不能那樣做原因很簡單，如果要提高學(xué)習(xí)成績，就必須下苦功夫，就必須一步一步腳踏實地的走下去，才能提高成績。有時侯，當(dāng)我想放棄的時候，我曾多次質(zhì)問自己:你是要享受還是要成績?想到這，我堅定了我的信念:不怕苦，不怕累，腳踏實地的學(xué)習(xí)!回到家之后，我每次都會學(xué)到11點，每一次都是眼又干又脹，手又酸又痛我一次次的望著那可愛的床，真想好好睡一覺，但我又一遍遍質(zhì)問自己……
“一分耕耘，一分收獲”。經(jīng)過近一個月努力，數(shù)學(xué)在這次月考中考了全年級第8。
我很高興因為這是我艱苦奮斗的結(jié)果，我明白下一步我要干什么，我時刻告戒自己在學(xué)習(xí)上不要飄起來我必須一步一個腳印走下去，踏踏實實的走下去。因為我知道，成長不需要輕浮，而是需要腳踏實地!
2022本手妙手俗手高考滿分作文4
盈盈一水間，千年前的女子默默不語仰望星空紅淚偷垂;一坯黃土，有人終日凝眸夢中回首卻是相顧無言唯淚千行。仰望星空給人無限慰藉與信仰，俯首腳踏實地方能成功。
仰望，星空璀璨讓人心生無限憧憬。
泛舟游于赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對著滿面愁容的客曰：客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也。那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恒，也讓他心生憧憬，躊躇滿志。當(dāng)米開朗基羅仰望著金碧輝煌的穹頂時，這似乎被當(dāng)做不可能完成的任務(wù)，但他擁有無限的希望與信仰完成了這天人之作。仰望，常常是能給人帶來慰藉與希望的。當(dāng)越王勾踐困于馬廄時，臥薪嘗膽的隱忍給了他無限的耐心，當(dāng)他仰望著吳宮一角的夜空，心生無限希冀，最終三千越甲可吞吳。當(dāng)徐霞客有利山川涉險，當(dāng)西施在吳宮靜待復(fù)國，當(dāng)昭君入胡地驟起相思，當(dāng)蕭紅望月奮筆疾書呼蘭河傳……這一切莫不是仰望才能給予的信仰嗎?失意凄寒時，仰望星空給你無盡的慰藉與希冀。
俯首，腳踏實地方能成功。
白發(fā)蒼蒼，節(jié)牦也脫落，流年暗換蕭索，轉(zhuǎn)眼成芒刺般砥礪人心。大漢朝的最威嚴(yán)的帝王都化作塵土，獨他還在這茫茫的北海為曾經(jīng)的天子效勞。使于四方不辱使命——正是他腳踏實地為國效命的真實寫照。當(dāng)他俯首來時路時，多一份滄桑與堅韌難以言喻，他成功了，19年來的等待并未摧毀它高山般的意念，腳踏實地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩。當(dāng)?shù)「F途末路被當(dāng)局者下令驅(qū)逐永遠(yuǎn)不準(zhǔn)回佛羅倫薩，他手執(zhí)鵝毛筆，并未氣餒，在漫天飛舞的雪花中完成矚世之作——神曲。他們一如既往的持己執(zhí)念，腳踏實地的走下去，這條路才熠熠生輝。
仰望是信仰?！叭拍?，十里揚州，前事休說?！本拖駬P州是杜牧的信仰是他執(zhí)著而又安寧的天堂。有信仰并且還要堅持的走下去，否則便是拿破侖的雄心勃勃卻慘遭滑鐵盧。
仰望星空給人無限懷想，路延伸的無窮和無盡，在充盈的希冀中腳踏實地的努力，人生之路必溢滿光輝!
2022本手妙手俗手高考滿分作文5
你如一夜繁星，散發(fā)出淡淡的光芒，將自己的詩意播種在每一寸土地。
你仰望星空，長吁一嘆，夢想執(zhí)筆，終不能一展宏圖之志。“采菊東籬下，悠然見南山”。望著那朝廷，爾虞我詐，為名利而不停追逐，你有為國家效勞的堅定決心，也有問鼎蒼穹的壯志豪邁，更有如大海澎湃的胸襟，你仰望著遙遠(yuǎn)的星空，你退縮了，你的志向不是為名利而爭奪，也不是在官位上為爭一己之私，你明白，那官場不屬于你，那距離就如雖站在高處，但離星空的距離依舊很遙遠(yuǎn)。
你選擇了那一片桃花源，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。那鄉(xiāng)間田園生活才是你想要的，你愿在太陽剛著地平線的早晨，肩膀上扛著沉重的鋤頭，來到黑黝黝的土地，青蔥翠綠的稻麥旁邊，揮灑鋤頭。
正午太陽高高掛起，你的汗浸透了后背，額頭上的汗珠輕輕滑落下來，悄悄地融入肥沃的土地，漸漸消失不見。傍晚，陽光傾瀉，撒下最后一縷光芒，你拖著疲憊不堪的身子，在微弱的光芒里行走，你的背影被拉的很長很長。
入夜，你對著皎潔如月牙搬的月亮凝望，你很知足。你輕輕地燃起一只蠟燭，緩緩慢慢地研起了黑黑的墨，你提起毛筆，揮灑自如。窗外花香彌漫，月光傾斜，撒下一串星光。在微弱的橘黃色的燭光下，你靜坐如雕塑，抵住紙張，口中低吟，一篇篇佳作在筆下流淌。
你，抬頭，與那月暈交匯，心門敞開，花開花落隨意，云卷云舒淡然。你愿，腳踏實地地悠然生活。而不愿，觸及那遙遠(yuǎn)的星空，你懂得，這才是你要的人生。
花謝花飛，留下的是淡淡的香味，雁過無痕，剩下的是薄薄的記憶。
你，腳踏實地，只愿歲月靜好，陽光明媚。
2022本手妙手俗手高考滿分作文6
在平凡的世俗中，有著怪異的人，每個人都有一手絕活，都是腳踏實地地練出來的，不存在任何僥幸心理。
這讓我想起了一件事：“哎呦，好累呀!”我做完了書寫作業(yè)，伸了一個懶腰。還剩下一項背誦作業(yè)，我心想：說不定明天不會抽背，也不會抽默，不背也沒什么大不了的。我存在了僥幸心理，于是就偷懶不背了。誰之，第二天早上，語文課上，老師要我們默寫昨晚的家庭作業(yè)中的背誦內(nèi)容。這無疑是給了我當(dāng)頭一棒，我當(dāng)時就慌了，大腦一片空白，拿出語文書，臨時抱佛腳，開始讀背。
“開始默寫。”老師說。啊!我驚呼。完了!完了!這下糟糕了!一邊還沒讀完，老師就讓我們默寫，我又匆匆忙忙的大致只看了一遍，就開始默了。
我在同學(xué)的催促下，垂頭喪氣地交了上去，短短五分鐘，對我來說卻有一個世紀(jì)那么漫長。
終于批改完畢，我的本子上呈現(xiàn)的是一大片紅色的叉叉和圈圈，我懊惱極了，明白事情要腳踏實地地去做，才能獲得成功，不能存在任何僥幸心理。于是，我回家重默，腳踏實地，獲得了一百分。
從此以后，我把這句“任何事情都要腳踏實地地去做，不能存在任何僥幸心理，就能獲得成功”這句話謹(jǐn)記于心。
2022本手妙手俗手高考滿分作文7
在古希臘神話里，有個叫安泰的英雄。他的力量來自于大地，只要在大地上，便會力大無窮，可一旦離開大地，神力便會消失。最后，他是被赫拉克斯舉在空中掐死了。這個神話故事，告訴了我們無論你有多么強大，一定要腳踏實地，否則一切都是浮云。
舉個例子吧。剛上初中時，我寫作業(yè)，上課聽講都很認(rèn)真，于是第一次大考成績就很理想?？墒?，到第二個和第三個學(xué)期時，我就開始浮躁了，上課不想聽講，覺得沒意思，不重要，作業(yè)也不自己寫，要么抄同學(xué)的，要么直接抄答案，這些導(dǎo)致我的各科成績直線下滑。到第四個學(xué)期時，我知道自己不能再這么墮落下去了，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，做表面功夫是沒有一點效果的，于是我又開始重新沉下心來，什么都不想，腳踏實地去做好每一個功課，結(jié)果不出所料，確實進(jìn)步了許多。
其實，無論是什么人，做什么事，都要腳踏實地的，否則就不會完成夢想。如果沒有科學(xué)家的精益求精，就沒有現(xiàn)在的飛機，火箭，電腦，手機。雖然說偉大的創(chuàng)造總是源于夢想，但是每個夢想的實現(xiàn)卻都離不開腳踏實地地實干。
我將做大地之子，永遠(yuǎn)腳踏實地，即使遇到挫折、即使遇到誘惑，我都將義無反顧，勇敢向前!
2022本手妙手俗手高考滿分作文8
“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的……”這悅耳的聲音是從哪兒傳來的呢?原來是我們班為了迎接國慶70周年的演出在排練《中華少年》。
上個星期，老師發(fā)下了這一張紙，我看了一下內(nèi)容，可真多啊!我心想，這么多，背完要花多少時間啊!這時，我腦袋里發(fā)出另外一種聲音：背了也挺好的呀!不僅可以上臺表演，還可以為班級出一份力，一舉兩得，真好!我考慮了片刻“好，那就背吧?！币粋€雙休日過去了，我還不會背。星期一早上，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都會背了。于是，包老師讓我們晚上再背一次。到了晚上，我把老師說的話忘了個一干二凈，結(jié)果第二天我又落選了。心里特別難過。放學(xué)回家后，我趕緊寫完作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的把《中華少年》熟練地背下來，心想：萬一需要替補的話我就可以頂上去了!
星期四，我們班來了位“特殊”的老師，他是從“快樂一加一”來的一位老師——胖胖老師。落選的我心里又燃起了希望之火。這時候，包老師叫到我的名字時，我心中既緊張又興奮，清晰的讀出了朗誦詞。這時，我看見包老師的頭微微地點了一下，我心里立即像吃了蜜一樣甜，因為我中選了!
從這次競選中，我明白了一個道理。學(xué)習(xí)不能偷懶，也沒有捷徑，要腳踏實地的走好每一步。
2022本手妙手俗手高考滿分作文9
“一屋不掃，何以掃天下”，說到這句話，就應(yīng)不少人都明白，但是，誰能真正的做到。
不錯，是他--查理·貝爾，他是曾任麥當(dāng)勞的執(zhí)行總經(jīng)理。但是，在這輝煌成就的背后隱含了多少的辛酸苦辣。在1976年，15歲迫于生計的他，來到麥當(dāng)勞求職，他找到店長，請求給他一份工作，由于貝爾營養(yǎng)不良，店長委婉的拒絕了他。
店長沒有預(yù)料到，貝爾幾天后又來到了店里，說不要工資，只要有吃喝就行。貝爾小聲說道：‘’老板，我看到你們那里的廁所的狀態(tài)好象不是很好，要不我來打掃廁所吧!‘’老板很無奈，所以就勉勉強強的答應(yīng)了。
掃廁所，在一般人眼中都是被鄙視的，認(rèn)為是沒有出息的工作。然而，貝爾確認(rèn)為是他人生事業(yè)的一塊最堅實的基石。
他每一天清晨都是店員中起得最早的，每隔一段時光維持一次，他還在廁所中擺放一些花草，讓顧客欣賞，并貼上一些警示語。不久，顧客向店長反應(yīng)，說到廁所的狀態(tài)大有改觀。有些人甚至說這兒的廁所比那些不太講究的餐館還干凈。
經(jīng)過三，個月的觀察后，店長正式的錄用了貝爾，并且安排他去理解正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。就在貝爾19歲那年，他被提升為澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。
功名成就的貝爾在理解各媒體的采訪的時侯，貝爾把自我的事例一一講述給記者聽。這不在顯擺自我有多么的了不起，而是為了讓后人更好的去學(xué)習(xí)他。貝爾說：“一個人做一件事，既然開始做了，就因該一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事業(yè)來?！本瓦@樣，從麥當(dāng)勞一個掃廁所的，到成為之后澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。正因為他的事例，也激勵了成千上萬的后人，創(chuàng)造出許多輝煌成就。
是啊!正因為他對工作一絲不茍的態(tài)度，才成就了他畢生的輝煌成就。在這個世界，每一分收獲都需要付出艱心和努力，不努力即使僥幸得到了成功，那也不會長久。所以，請牢記：人只有腳踏實地，才能獲得真正的成功。
2022本手妙手俗手高考滿分作文10
荀子曾在《勸學(xué)》中提到“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！保渲荚诟嬖V我們凡事都需要親身嘗試，不去嘗試怎知自己不行。但在進(jìn)行這一過程之前需具備“德”的條件。腳踏實地并心懷善德才是育人的一大關(guān)鍵。
從古至今，教育是我們頗為關(guān)注的話題。歷史的年輪滾滾向前，首先荀子提出“道雖邇，不行不至，事雖小，不為不成”。事實顯然是如此，所以無論做什么事，我們都不應(yīng)該先否定自己。應(yīng)持有不服輸?shù)膽B(tài)度，應(yīng)為之而有所行動，努力地向著目標(biāo)前進(jìn)，不給自己停留的機會。沒有人敢保證我們一定不行，別人并不會決定我們的一切，而是由我們自己決定的。誰又能保證我們不會“會當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”呢?但僅憑行動和堅持是不夠的。
有了正確的做事態(tài)度時，還應(yīng)具備做人的原則，就如蔡元培所說“若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡，無益也”。就算一個人智力才能都出眾，若無德，不能為人民做出奉獻(xiàn)，反而誤入了歧途，那么這樣是不行的。因此我們必須要有德。有了德和合理的處事態(tài)度之后才是一個人的成功的關(guān)鍵。那些為祖國默默付出的科學(xué)家，憑借他們做事的態(tài)度與德才兼?zhèn)涞哪芰υ旄Ｈ嗣?，保衛(wèi)人民。所以若要做一個合格的人，那么必須具備德。做人需要有底線，也需要存有善德這樣的原則。
總而言之，教學(xué)育人不單單只是一方面的教化，而是把眾多優(yōu)點聚集，從而達(dá)到育人的目標(biāo)。陶行知曾說出“手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的”。由此能讓我們知道教育是為了把人變得更好，更完美。作為學(xué)生的我們更應(yīng)該體會到教育的重要性以及影響力。我相信，一個人無論學(xué)習(xí)成績有多么的優(yōu)秀，倘若他做出違反法律的事情，或者做出一些不符合道德理論的事情，那么他會被人恥笑，并不會被人拿來當(dāng)作可敬的對象。相反，若他心存善德，腳踏實地的做好每一件事情，那么一定會受到尊重。這樣的人可以影響著身邊的人，讓他們和自己一樣有做事的原則。就如同錢鐘書先生一樣，一生為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他有著做事的底線，并不允許逾越。他心存善德，不為瑣碎之事所牽，以自身為示范來育人，最終達(dá)成自己的目標(biāo)。
積跬步，至千里。積善德，得神明。這些才是教育的最高境界。