2022西藏高考本科?？祁A(yù)測分數(shù)線_西藏2022高考本科?？祁A(yù)測分數(shù)線參考
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2022西藏高考本科?？祁A(yù)測分數(shù)線
1、2022年西藏高考理科重點本科(漢族)分數(shù)線預(yù)測為413分;
2、2022年西藏高考理科重點本科(少數(shù)民族)分數(shù)線預(yù)測為316分;
3、2022年西藏高考理科普通本科(少數(shù)民族)分數(shù)線預(yù)測為273分;
4、2022年西藏高考理科?？婆?少數(shù)民族)分數(shù)線預(yù)測為204分;
5、2022年西藏高考理科?？婆?漢族)分數(shù)線預(yù)測為201分;
6、2022年西藏高考文科重點本科(漢族)分數(shù)線預(yù)測為443分;
7、2022年西藏高考文科?？婆?漢族)分數(shù)線預(yù)測為228分;
8、2022年西藏高考文科普通本科(少數(shù)民族)分數(shù)線預(yù)測為312分;
9、2022年西藏高考文科普通本科(漢族)分數(shù)線預(yù)測為322分;
10、2022年西藏高考文科重點本科(少數(shù)民族)分數(shù)線預(yù)測為352分;
歷年西藏高考各批次線數(shù)據(jù)一覽表
01、2021年西藏高考各批次線統(tǒng)計表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分數(shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 西藏 | 2021 | 理科 | 重點本科（漢族） | 415 |
| 西藏 | 2021 | 文科 | ?？婆ㄉ贁?shù)民族） | 225 |
| 西藏 | 2021 | 理科 | 重點本科（少數(shù)民族） | 317 |
| 西藏 | 2021 | 理科 | 普通本科（漢族） | 305 |
| 西藏 | 2021 | 理科 | 普通本科（少數(shù)民族） | 273 |
| 西藏 | 2021 | 理科 | ?？婆ㄉ贁?shù)民族） | 200 |
| 西藏 | 2021 | 理科 | ?？婆h族） | 200 |
| 西藏 | 2021 | 文科 | 重點本科（漢族） | 448 |
| 西藏 | 2021 | 文科 | ?？婆h族） | 225 |
| 西藏 | 2021 | 文科 | 普通本科（少數(shù)民族） | 317 |
| 西藏 | 2021 | 文科 | 普通本科（漢族） | 325 |
| 西藏 | 2021 | 文科 | 重點本科（少數(shù)民族） | 350 |
02、2020年西藏高考各批次線統(tǒng)計表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分數(shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 西藏 | 2020 | 理科 | 普通本科（少數(shù)民族） | 293 |
| 西藏 | 2020 | 理科 | 部隊生源招生本科控制線 | 233 |
| 西藏 | 2020 | 理科 | ?？婆h族） | 225 |
| 西藏 | 2020 | 理科 | 專科批（少數(shù)民族） | 225 |
| 西藏 | 2020 | 文科 | 重點本科（漢族） | 460 |
| 西藏 | 2020 | 文科 | 普通本科（漢族） | 335 |
| 西藏 | 2020 | 文科 | 普通本科（少數(shù)民族） | 320 |
| 西藏 | 2020 | 文科 | 部隊生源招生本科控制線 | 235 |
| 西藏 | 2020 | 文科 | ?？婆ㄉ贁?shù)民族） | 235 |
| 西藏 | 2020 | 文科 | ?？婆h族） | 235 |
| 西藏 | 2020 | 理科 | 普通本科（漢族） | 310 |
| 西藏 | 2020 | 理科 | 重點本科（少數(shù)民族） | 325 |
| 西藏 | 2020 | 理科 | 重點本科（漢族） | 480 |
| 西藏 | 2020 | 文科 | 重點本科（少數(shù)民族） | 350 |
03、2019年西藏高考各批次線統(tǒng)計表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分數(shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 西藏 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（高職?？疲?/td> | 144 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | ?？婆?/td> | 205 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | 體育類本科批（少） | 198 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類本科批（少） | 198 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | 普通本科批（少） | 283 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | 重點本科批（少） | 325 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | 體育類本科批（漢） | 224 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類本科批（漢） | 224 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | 普通本科批 | 320 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | 體育類（高職專科） | 144 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 重點本科批 | 420 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 普通本科批 | 320 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 體育類（高職?？疲?/td> | 109 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（高職?？疲?/td> | 109 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | ?？婆?/td> | 155 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類本科批（少） | 210 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 體育類本科批（少） | 210 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 普通本科批（少） | 300 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 重點本科批（少） | 350 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 體育類本科批（漢） | 224 |
| 西藏 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類本科批（漢） | 224 |
| 西藏 | 2019 | 理科 | 重點本科批 | 425 |
高考備考方法
明確高考要考什么
想要高考取得成功，就要知道高考要考什么，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，首先你要知道它考什么?你要明確到高考究竟要考什么知識點?高考的要求是什么?題目難度對于自己來說怎么樣?才能更好的進行備考。另外你要根據(jù)實際制定你的目標，你的目標是什么?有了目標才有動力，才可以根據(jù)你自己的實際情況去跟進，去努力進步。
高考考的是心理素質(zhì)
用以往的經(jīng)驗來說，身邊有很多同學(xué)，平時成績很好的，但是一到大考，卻往往不理想，這是為什么呢?大多數(shù)落榜的同學(xué)往往是因為心理素質(zhì)的問題，有所欠缺，還沒有認識到心理素質(zhì)在高考之中，也是很重要的。除了平常的知識點復(fù)習以外，也要注意自己心理的狀況。平時壓力大就要學(xué)會及時宣泄抒發(fā)。平時要加強鍛煉自己的抗壓能力，抗挫折能力?？疾盍瞬灰o，要分析原因，找漏洞和短板，如果考好了，不要驕傲，要謙虛的學(xué)習，跟不斷地進步。
注重高考的策略和技巧
其實不是每一個人都是可以把所有知識點掌握，然后去考試的。但是為什么有的人平時并不是很厲害，但往往考試會得到比較高的分數(shù)呢?那是因為他們有自己的一些，復(fù)習備考的技巧，還有應(yīng)試的一些技巧。他們知道怎樣復(fù)習可以提高效率。他們知道自己的短板的長處在哪里，根據(jù)實際的試卷情況，去制定一些他們應(yīng)試做題的策略。比如一些綜合科目是很難做完的，所以就從易到難，能得分的題目不失分，可以得分題目穩(wěn)得分，難的題目盡量得分。
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