吉林2022年理科高考一分一段預測
每年高考的試題難易程度不一樣，所以每年的高考一分一段也略有偏差，特別是新高考實施后，大家比較關心政策實施后的高考分數(shù)是怎樣的。下面是小編為大家收集的關于2022年吉林理科高考一分一段。希望可以幫助大家。
2022年吉林理科高考一分一段
由于2022年吉林理科一分一段還未公布，因此小編為大家找來吉林理科往年一分一段，以供大家參考。
2021年吉林理科高考一分一段
高考志愿填報：可以這樣準備
筆者曾提醒考生注意要盡早重視高考志愿，并利用自己的業(yè)余時間為高考志愿做些準備。那么，各位考生和家長準備高考志愿，究竟要準備些什么呢?下面，筆者結合個人長期研究志愿的經(jīng)驗和接觸的考生案例，為考生和家長做一些提示。
一、思想準備
(一)思路保持連貫
這里說的思路連貫指的是，考生在報志愿時要和今后的人生發(fā)展相聯(lián)系。在選擇高校時，是畢業(yè)以后就準備就業(yè)?是考研深造?還是出國留學?這些都應該給予考慮。以畢業(yè)后就準備就業(yè)為例，在選擇學校時就要充分考慮學校的就業(yè)率、就業(yè)方向和就業(yè)質量。對于希望考研深造的考生而言，院校的師資學風就顯得特別重要，就讀院校的研究生教育質量就是首先要考慮的問題;學校是否設有研究生院;學校的本科學生能否保送外校研究生，保送的比例有多大?對于打算出國的考生而言，你所選擇在國內就讀的院校在要留學國家的聲譽就顯得很重要了。一般應選辦學歷史悠久、師資力量強，在國外權威雜志發(fā)表論文比較多，和國外院校交流比較密切的院校。
(二)先進理念指導
1.學生填報志愿選擇學校是考生實現(xiàn)自己人生職業(yè)生涯規(guī)劃的一次重要選擇。從這點出發(fā)，選學校、專業(yè)時要和自己的人生職業(yè)規(guī)劃緊密相連，要考慮到今后的發(fā)展。既要考慮上大學，更要考慮大學之后的發(fā)展，要有前瞻性。上大學是實現(xiàn)自己人生價值的加油站不是終點站，選學校、專業(yè)必須要考慮將來的發(fā)展。
2.填報志愿是一項系統(tǒng)工程，是多種因素共同作用的結果。這里邊有分數(shù)因素、學校因素、專業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經(jīng)濟因素、身體等諸多因素。要多種因素通盤考量，考慮的面越寬越好，在不能求全情況下要注意從全局考慮，不能僅考慮其中的一兩個因素。上大學要看分，但不能僅憑分數(shù)。僅憑分數(shù)報的志愿，不會是一個好的志愿。而很多家長和考生填報志愿的誤區(qū)之一就是過分看重分數(shù)因素而忽略其他因素。如，認為憑最低分走進院校的志愿是最好的志愿，否則就是分數(shù)浪費。
3.就像天下沒有兩片相同的樹葉一樣，從個性心理特征的角度來講，考生也沒有完全相同的考生。由于考生存在著個性差異，再加上興趣、愛好和潛能的不同因此反映在志愿上忌諱雷同。對于A、B兩位都是620分的考生而言，A考生選擇的院校和專業(yè)對他來講是一個理想志愿，但對B考生來講未必就適合。筆者認為一個理想的志愿應當滿足以下兩個條件：(1)適合你的長遠發(fā)展。(2)你能夠實現(xiàn)。
二、信息準備
搜集信息是填報志愿的一項重要工作，信息掌握得越多越準，就越有可能降低志愿的風險從而填出理想志愿。在做這項準備時要注意：
(一)招生政策
考生在填報志愿前應認真研究國家、省(區(qū)市)招生部門頒發(fā)的有關招生具體政策和規(guī)定。如招生條例、錄取體制、投檔原則、體檢標準、照顧政策及填報志愿細則。了解當年招生政策和上一年相比有什么變化，是否出臺了新的舉措，這些新的舉措會對志愿的走向產(chǎn)生什么樣的影響。以所設批次為例，有的省份在本科一批、二批均設A、B段，有的省份只在一批設置A、B段，有的省份不設A、B段，這些都會對志愿走向產(chǎn)生影響。實行平行志愿的省份中，有的實行的是完全平行志愿;有的是部分平行，即第一志愿和第二平行志愿結合;在實行完全平行志愿的省份中有的設3個平行志愿，有的設4個或5個平行志愿。再如院校的招生政策也有差異，如以加分政策為例，有的院校對加分政策是投檔承認、分專業(yè)也承認即完全承認;有的院校僅是在投檔時承認，分專業(yè)時按考生實際文化課分數(shù)分專業(yè)，有加分政策的考生同等條件(同分)下優(yōu)先錄取。這些不同的政策表述，考生和家長在填報志愿前都要認真研讀、弄懂弄通，做到合理利用規(guī)則，填出理想志愿，尋求自己利益的最大化。
(二)招生形勢
了解本省(區(qū)市)招生計劃和錄取比例，如今年考生總數(shù)是多少，其中，文史、理工、藝術、體育類考生分別是多少?較往年有什么變化?省內和省外院校在本省共招多少人?其中，文史類、理工類、藝術類、體育類分別招多少人，提前批、一批(重點本科)、二批(普通本科)、三批(聯(lián)合辦學，獨立學院等本科)各招多少人?報考數(shù)與招生數(shù)的比例是多少?這個數(shù)字與往年相比是增加還是減少了?增加或減少了多少?這將對今年分數(shù)段走向產(chǎn)生多大影響?
(三)分數(shù)段
本省(區(qū)市)近幾年文理科重點、本科、?？谱畹涂刂凭€是多少?自己擬報的學校和專業(yè)近三年到五年錄取的最高分、最低分、平均分分別是多少?高分考生都選擇了哪些專業(yè)?分數(shù)段較低院校造成低分的原因是什么?是一直比較低還是忽高忽低?這些都必須通盤考慮，并仔細分析。
總之，考生和家長在填報志愿問題上時間越提前，信息越完整，準備越充分越好，從而有效規(guī)避志愿風險。
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