青年大學(xué)習(xí)最新答案（2022年第27期）
青年大學(xué)習(xí)最新答案（2022年第27期）公布
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青年大學(xué)習(xí)最新答案（2022年第27期）
1.A
課后習(xí)題
1.B
2.D
3.D
4.A
5.B
6.C
青年大學(xué)習(xí)2022第27期答案解析
新時(shí)代新征程的發(fā)展必須貫徹新發(fā)展理念，必須是高質(zhì)量發(fā)展，把發(fā)展質(zhì)量問題擺在更為突出的位置，著力提升發(fā)展質(zhì)量和效益。我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段;必須堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。
高效率增長(zhǎng)、有效供給性增長(zhǎng)、中高端結(jié)構(gòu)增長(zhǎng)、綠色增長(zhǎng)、可持續(xù)增長(zhǎng)、和諧增長(zhǎng)。促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程和生態(tài)工程。這是人民對(duì)美好生活的新要求。它關(guān)系到中華民族的未來。我們必須堅(jiān)持共同治理和共享。
從生產(chǎn)者、政府監(jiān)管部門到消費(fèi)者，全社會(huì)都要共同努力，各負(fù)其責(zé)，共同管理，形成優(yōu)質(zhì)發(fā)展的良好生態(tài)鏈。
主要目標(biāo)任務(wù)將經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展取得新突破作為首要目標(biāo)任務(wù)。在對(duì)加快構(gòu)建新發(fā)展格局、著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展作出戰(zhàn)略部署時(shí)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。
我們要堅(jiān)持以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力和可靠性，提升國(guó)際循環(huán)質(zhì)量和水平。
加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，著力提高全要素生產(chǎn)率，著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)。
分析我國(guó)面臨不少困難和問題時(shí)，首先談到的就是發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還不強(qiáng)。
為此，從構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)高水平對(duì)外開放等方面對(duì)著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展作出戰(zhàn)略部署。
構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?！笆故袌?chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”的重大論斷，有力促進(jìn)了新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的全面深化，為經(jīng)濟(jì)實(shí)力實(shí)現(xiàn)歷史性躍升提供了重要的制度保障。
踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，對(duì)進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出了更高要求。
大力挖掘和培育國(guó)內(nèi)市場(chǎng)潛力。國(guó)內(nèi)大市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)是國(guó)內(nèi)大循環(huán)高效運(yùn)行的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥型ㄟ^形成更高水平、動(dòng)態(tài)平衡的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，利用統(tǒng)一大市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用，才能增強(qiáng)國(guó)內(nèi)大循環(huán)的內(nèi)生動(dòng)力和可靠性。
為此，要“著力擴(kuò)大內(nèi)需，增強(qiáng)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性作用”，通過“深化簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革。構(gòu)建全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)，深化要素市場(chǎng)化改革，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系。
完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)、市場(chǎng)準(zhǔn)入、公平競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制度，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”。
加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。實(shí)體經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的主體，也是國(guó)家真正創(chuàng)造財(cái)富的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。
并對(duì)推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展，推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)業(yè)新體系，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合等作出了系統(tǒng)安排。如支持專精特新企業(yè)發(fā)展、打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群、構(gòu)建現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施體系等。
持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。讓經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的果實(shí)惠及更多群眾，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興至關(guān)重要。要“堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，暢通城鄉(xiāng)要素流動(dòng)”。
為什么要學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”
團(tuán)章里講，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時(shí)代的共青團(tuán)團(tuán)員，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅(jiān)守底線的必修課。越是難發(fā)動(dòng)，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅(jiān)持下去，就越對(duì)得起黨和時(shí)代的囑托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅(jiān)守。
我們多次強(qiáng)調(diào)，要在各項(xiàng)工作中牢固樹立“全團(tuán)抓學(xué)?！钡孽r明導(dǎo)向，學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來反對(duì)在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法，但對(duì)于團(tuán)員，參加團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中，有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門外，看似是對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，實(shí)則是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問題上犯了糊涂;還有人說中學(xué)生不讓用手機(jī)，不能參與網(wǎng)上團(tuán)課，但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí)，每周利用5分鐘的時(shí)間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。
共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來就不矛盾，相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。