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      2023年下半年內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師資格面試時(shí)間安排

      時(shí)間: 倩愉0 分享

      教師資格證面試一定要著裝合體,不要穿著太前衛(wèi)。畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的,但是一定要整潔得體端莊大方,給人感覺氣質(zhì)非凡。下面是小編為大家整理的2023年下半年內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師資格面試時(shí)間安排,希望對您有所幫助!

      2023年下半年內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師資格面試時(shí)間安排

      2023年下半年內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師資格面試時(shí)間安排

      (一)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:報(bào)名日期:11月8日-11日24:00;

      (二)網(wǎng)上審核時(shí)間:11月8日-14日12:00(審核未通過的考生重新提交報(bào)名信息和審核截止時(shí)間:11月14日12:00);

      (三)網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間:11月8日-14日24:00;

      (四)打印準(zhǔn)考證時(shí)間:12月4日-9日;

      (五)面試時(shí)間:12月9日-10日(個(gè)別考區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況增加考試時(shí)間,具體時(shí)間、地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn));

      (六)成績公布時(shí)間:2024年1月10日。

      2023年下半年內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師資格面試注意事項(xiàng)

      1.考生報(bào)名前必須認(rèn)真閱讀報(bào)名公告,了解報(bào)考條件及相關(guān)文件規(guī)定。

      2.考生對報(bào)考信息和照片的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。如非本人操作,或未按要求填報(bào),出現(xiàn)姓名、身份證號(hào)、報(bào)考信息等錯(cuò)誤或照片不符合要求,導(dǎo)致無法正常參加教師資格考試面試或教師資格無法認(rèn)定;或不符合報(bào)考條件蓄意作假而獲得面試資格參加考試的,由此造成的后果均由考生本人承擔(dān)。

      3.提醒考生注意,報(bào)名系統(tǒng)“在校生”選項(xiàng)是指全日制在讀學(xué)生。

      4.各學(xué)段各科類考生面試時(shí)均無需攜帶教材。

      教資面試常問的問題及回答

      1.你同意“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師”這句話嗎?

      不同意,因?yàn)橛行W(xué)生自甘墮落,老師想要管卻管不了。不如把這句話改成:沒有不合格的孩子,只有不合格的父母。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?他們的行為影響著孩子。同意,老師的態(tài)度和教學(xué)方法影響著學(xué)生,只要老師盡心盡力,那么學(xué)生會(huì)比現(xiàn)狀好得多。

      2.如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)?

      愛打架的一般比較有集體榮譽(yù)感。愛說話的口才不錯(cuò),可以表演節(jié)目。學(xué)習(xí)不好的愛勞動(dòng)。不愛寫作業(yè)的,偷偷強(qiáng)迫他寫完作業(yè),然后當(dāng)眾表揚(yáng)他,說他自己主動(dòng)完成作業(yè)好。慢慢發(fā)現(xiàn),細(xì)心觀察,總會(huì)有很多的,還可以自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

      3.你贊成體罰嗎?

      不贊成,高中學(xué)生已是大半個(gè)成年人了,比較在意面子,容不得被人當(dāng)眾羞辱。我認(rèn)為,有時(shí)可以使用“冷暴力”,學(xué)生一旦感到被忽視,心里會(huì)比老師教訓(xùn)更難受,之后再教育指導(dǎo)。

      4.你覺得怎樣上好第一節(jié)課?

      給學(xué)生留下一個(gè)好的第一印象,建立良好的師生情感,讓學(xué)生感到你是位可親的老師,注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮使學(xué)生感到你是位可信老師。

      5.你覺得教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎?

      教師是一門很崇高和神圣的職業(yè),當(dāng)然是非常有前途的。當(dāng)老師并不簡單地是向?qū)W生教授書本上的那些知識(shí),學(xué)生從老師那里更多地是學(xué)習(xí)對生活、對人生、對他四周的世界的理解。在多數(shù)情形下,老師影響著學(xué)生的一生。教師的身上擔(dān)著未來的希望,社會(huì)對教師的地位也越來越重視,不僅僅給教師更高的社會(huì)地位。

      6.你不喜歡什么樣的學(xué)生?

      每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)立的一面,我相信只要我們能夠真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以并沒有什么不喜歡的學(xué)生,只要老師耐心引導(dǎo),沒有所謂的差生。

      7.你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí),你該如何做?

      孩子厭學(xué),是因?yàn)闆]有從學(xué)習(xí)中找到樂趣,甚至成績好的學(xué)生也不例外。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑,而追求快樂又是孩子的天性。如果學(xué)生因?yàn)榍笾粍儕Z了快樂,在苦學(xué)的狀態(tài)下學(xué)習(xí),他們便會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

      8.平時(shí)你是怎樣備課的?

      備課是教師的一項(xiàng)基本功。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提,也能使教師教學(xué)更有底氣,甚至變得胸有成竹。同時(shí),好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面,最終對整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。

      9.你覺得應(yīng)該讓家長輔導(dǎo)作業(yè)嗎?

      應(yīng)該,孩子與家長相處的時(shí)間過少,會(huì)導(dǎo)致家長不了解自己的孩子以及孩子心事不愿與家長分享,青春期的話逆反心理會(huì)格外嚴(yán)重。

      10.你為什么會(huì)提問班上最后一排的學(xué)生?

      作為老師,應(yīng)該一視同仁,關(guān)注到每一名同學(xué),照顧到每一名學(xué)生。秉承公正公平的教學(xué)理念。

      教資面試考前準(zhǔn)備什么

      (一)提前到教資證面試考點(diǎn)

      如果有機(jī)會(huì)在教師資格證面試前去考場,看看旅程,掌握時(shí)間。明天提前半小時(shí)到達(dá),不要讓這些瑣事妨礙你的教資面試考試。

      (2)可以自帶教材和教具

      一支新筆(考場里有一支筆,但可能不太好用,節(jié)省備課時(shí)間),教資面試考前教科書或真題,教具(尺子)、手表等輔助工具。教資面試考前材料可在候診室查看,但入口將關(guān)閉,教具如不被允許可收起,做好準(zhǔn)備。

      (3)攜帶教資面試準(zhǔn)考證、身份證(學(xué)生證)

      無需強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),必須帶,否則沒辦法測試。教資面試前最好要多打印幾份,放在不同的地方,以免丟失。

      教師資格證面試考試內(nèi)容

      申請幼兒園教師資格證的,面試主要考查職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評(píng)價(jià)反思等教育教學(xué)基本素養(yǎng)和技能。幼兒園教師資格考試面試不分科目。

      申請小學(xué)、中學(xué)教師資格證的,面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

      小學(xué)教師資格證考試面試科目分為小學(xué)語文、小學(xué)英語、小學(xué)社會(huì)、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)音樂、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)信息技術(shù)、小學(xué)心理健康教育、小學(xué)全科。

      初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)、中職文化課類別教師資格證考試面試科目,與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相同。報(bào)考“日語”、“俄語”、“心理健康教育”3科考生,該類別筆試科目一、科目二合格即可進(jìn)行面試報(bào)名。

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