2022年高中全面實施新課程新教材是真的嗎？具體怎么回事？

　　近日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》(以下簡稱“意見”)。意見提出，到2022年，普通高中新課程新教材全面實施，適應(yīng)學(xué)生全面而有個性發(fā)展的教育教學(xué)改革深入推進(jìn)。

　　意見指出，要深化育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域改革，堅決扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，切實提高育人水平，為學(xué)生適應(yīng)社會生活、接受高等教育和未來職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　意見明確，到2022年，德智體美勞全面培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善，立德樹人落實機(jī)制進(jìn)一步健全。普通高中新課程新教材全面實施，適應(yīng)學(xué)生全面而有個性發(fā)展的教育教學(xué)改革深入推進(jìn)，選課走班教學(xué)管理機(jī)制基本完善，科學(xué)的教育評價和考試招生制度基本建立，師資和辦學(xué)條件得到有效保障，普通高中多樣化有特色發(fā)展的格局基本形成。

　　意見提出六方面重點任務(wù)：一是構(gòu)建全面培養(yǎng)體系。突出德育時代性，堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié);強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬綜合實踐渠道;完善綜合素質(zhì)評價，強(qiáng)化其對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要導(dǎo)向作用。二是優(yōu)化課程實施。制定普通高中新課程實施方案，2022年前全面實施新課程、使用新教材;完善學(xué)校課程管理，加強(qiáng)特色課程建設(shè)。三是創(chuàng)新教學(xué)組織管理。有序推進(jìn)選課走班，滿足學(xué)生不同發(fā)展需要;深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合;優(yōu)化教學(xué)管理，嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué)、搶趕教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。四是加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。注重指導(dǎo)實效，幫助學(xué)生樹立正確理想信念、正確認(rèn)識自我;注重利用各種社會資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會協(xié)同指導(dǎo)機(jī)制。五是完善考試和招生制度。規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試，深化考試命題改革;穩(wěn)步推進(jìn)高校招生改革，逐步改變單純以考試成績評價錄取學(xué)生的傾向。六是強(qiáng)化師資和條件保障。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式;改善學(xué)校校舍條件，完善經(jīng)費投入機(jī)制。

　　意見強(qiáng)調(diào)，要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化省級政府統(tǒng)籌，落實市、縣舉辦普通高中教育的責(zé)任，要明確部門分工，強(qiáng)化考核督導(dǎo)，確保各項改革目標(biāo)、任務(wù)、措施落實到位。