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      2021北京中小學(xué)寒假放假時(shí)間最新資訊

      時(shí)間: 倩儀0 分享

      由于今年疫情的緣故,導(dǎo)致許多學(xué)校開學(xué)時(shí)間有所推遲,那么寒假時(shí)間是否會(huì)因此作出推遲,并且進(jìn)行延長(zhǎng)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021北京中小學(xué)寒假放假時(shí)間最新資訊,希望能幫助到大家!

      2021年北京中小學(xué)寒假放假時(shí)間

      北京寒假時(shí)間:2021年1月30日—2月28日

      第一學(xué)期:2020年9月1日開學(xué),2021年1月29日結(jié)束,全學(xué)期共21周零4天。

      寒假?gòu)?021年1月30日開始,2月28日結(jié)束。

      第二學(xué)期:2021年3月1日開學(xué),7月14日結(jié)束,全學(xué)期共19周零3天。

      暑假?gòu)?月15日開始,8月31日結(jié)束。

      如遇特殊情況,北京市教委將根據(jù)有關(guān)規(guī)定研究調(diào)整校歷。

      如遇市政府應(yīng)急辦發(fā)布空氣重污染紅色預(yù)警及其他極端天氣紅色預(yù)警,各區(qū)教委要按照《北京市教育委員會(huì)空氣重污染應(yīng)急預(yù)案》(2018年修訂)有關(guān)要求,根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H污染情況采取相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施,指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園做好相關(guān)工作。

      小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

      眼看寒假就要到來(lái),那么寒假應(yīng)該讓孩子們做什么呢?學(xué)習(xí)或者玩耍?

      針對(duì)一些家長(zhǎng)的寒假煩惱,記者日前采訪了鞍山教育界人士,教育專家表示,其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間,在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。所以,家長(zhǎng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活,還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng),利用這段時(shí)間,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng),孩子們都能度過一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。

      寒假A計(jì)劃

      適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。

      類型煩惱:

      市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了,我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外,又擔(dān)心孩子沒有自制能力,一個(gè)人在家只顧看電視,忘記寫作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái),荒廢了學(xué)業(yè)。

      A計(jì)劃攻略:

      教育專家建議,孩子獨(dú)自在家過寒假,家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險(xiǎn)品,如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這,不許動(dòng)那,卻不說(shuō)明原因,年齡較小的孩子好奇心強(qiáng),有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令,引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全,家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談,這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺得孤單、受冷落。

      關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題,記者采訪了華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜,有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對(duì)較差,尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算,就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生,家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé),建立家庭作業(yè)檢查制度,堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習(xí)題,仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      寒假B計(jì)劃

      適合類型:假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過,由老人負(fù)責(zé)照顧孫輩。

      類型煩惱:

      市民劉女士:老人看管孩子,自然是無(wú)微不至、寵愛有加,可問題也隨之而來(lái)。我兒子上小學(xué)二年級(jí),平時(shí)挺聽話,可在爺爺奶奶面前,有老人護(hù)著,孩子就不好管了。一犯錯(cuò)誤他就向奶奶撒嬌,我想管,老人就會(huì)擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。我真怕這一個(gè)假期下來(lái),孩子被慣壞。


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