新高考政策什么時(shí)候?qū)嵤?/h1>
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普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國(guó)性統(tǒng)一考試,每年6月7日-10日實(shí)施。今年很多地方都實(shí)行新高考政策,大家可以來了解一下哦!下面就是小編給大家?guī)淼男赂呖颊呤裁磿r(shí)候?qū)嵤新高考執(zhí)行時(shí)間2021,希望能幫助到大家!
80%省市改革2020年、2021年執(zhí)行
北京高考綜合改革方案
執(zhí)行:2020年
從2017年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)開始,取消文理分科。從2020年起,高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語。高考成績(jī)由3門統(tǒng)考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。英語一年考兩次。
天津高考綜合改革方案
執(zhí)行:2020年
從2017年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)開始,取消文理分科。從2020年起,高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語。高考成績(jī)由3門統(tǒng)考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。英語一年兩考,取較高的分?jǐn)?shù)計(jì)入高考總分。
河北高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始,取消文理分科;外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。2021年起,高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績(jī)由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。逐步取消高校招生錄取批次。
山西高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生起,不分文理科。2021年起,高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績(jī)由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。外語聽力“一年兩考”,取較高一次成績(jī)計(jì)入高考總分
內(nèi)蒙古高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生起,不分文理科。2021年起,高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績(jī)由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。
黑龍江高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生起,不分文理科。外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。2021年起,高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績(jī)由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。吉林高考綜合改革方案
吉林高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始,不分文理。外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。2021年起,高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績(jī)由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。
遼寧高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始,不分文理。外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。2021年起,高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績(jī)由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。
上海高考綜合改革方案
執(zhí)行:2017年
2017年起,高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科,不分文理科。高考成績(jī)由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成,滿分660分。外語考試一年舉行兩次,可選其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。2016年起,合并本科第一、第二招生批次,并按照學(xué)生的高考總分和院校志愿,分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取。僅報(bào)考??聘呗氈驹傅膶W(xué)生,只計(jì)語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績(jī)。??聘呗氁罁?jù)統(tǒng)一高考成績(jī)進(jìn)行錄取。
山東高考綜合改革方案
執(zhí)行:2020年
2017年秋季高中入學(xué)新生開始,不分文理科;2020年開始,夏季高考統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語。外語考試分兩次進(jìn)行。高考總成績(jī)由3門統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成,總分為750分;實(shí)行“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)模式。2020年起,春季高考統(tǒng)一考試總分750分,其中文化素質(zhì)部分320,專業(yè)技能部分430。
江蘇高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
自2021年起(2018年秋季高中入學(xué)新生開始),江蘇省普通高考統(tǒng)考科目仍為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,保持不變;選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”,并計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。
安徽高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2021年高考錄取考生總成績(jī)不分文理科。改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考試形式和方式。增加高校和學(xué)生雙向選擇機(jī)會(huì)。減少和規(guī)范考試加分。高中學(xué)業(yè)水平考試涵蓋所有科目。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。
浙江高考綜合改革方案
執(zhí)行:2017年
考試科目為語數(shù)外+3門選考科目,不分文理;除語數(shù),其他科目都有2次考試機(jī)會(huì),成績(jī)2年有效;高校提前兩年公布選考科目范圍,至多3門,考生1門符合就可報(bào)考;高考錄取不分批次,“專業(yè)+學(xué)?!逼叫兄驹?,按專業(yè)平行投檔;等級(jí)賦分方案:考生各科成績(jī)按等級(jí)賦分,以當(dāng)次高中學(xué)考合格成績(jī)?yōu)橘x分前提,高中學(xué)考不合格不賦分。起點(diǎn)賦分40分,滿分100分,共分21個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分差為3分。
江西高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始將取消文理分科。到2021年高考時(shí)將按照“3+3”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
福建高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2021年起,統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理科;外語科目提供2次考試機(jī)會(huì);考生總成績(jī)由統(tǒng)考科目和學(xué)生自選3門科目成績(jī)組成。
河南高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始,高考總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績(jī)和3個(gè)選考科目考試成績(jī)組成。
湖北高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2018年高一年級(jí)新生開始實(shí)施,文理不分科;從2021年起,實(shí)行“3+3”模式。高考總成績(jī)=“語數(shù)外”全國(guó)卷高考成績(jī)+3門“學(xué)考”成績(jī);外語有兩次考試機(jī)會(huì),可選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考成績(jī)。
湖南高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2018年高一年級(jí)新生開始實(shí)施,文理不分科;從2021年起,實(shí)行“3+3”模式。高考總成績(jī)=“語數(shù)外”全國(guó)卷高考成績(jī)+3門“學(xué)考”成績(jī);外語有兩次考試機(jī)會(huì),可選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考成績(jī)。高考新政落地后,走班將成為常態(tài)。
廣東高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2021年起(2018年秋季高中入學(xué)新生開始)高考開始實(shí)行高考綜合改革方案,高考科目為“3+3”,即語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目和3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目的考試方式。
廣西高考綜合改革方案
執(zhí)行:2022年
2019年秋季入學(xué)新高一學(xué)生起,不分文理科;從2022年起,實(shí)行“3+3”模式。高考總成績(jī)=“語數(shù)外”全國(guó)卷高考成績(jī)+3門“學(xué)考”成績(jī);外語科目(含聽力)提供兩次考試機(jī)會(huì)。高校招生錄取實(shí)行“考生總成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的評(píng)價(jià)方式。
海南高考綜合改革方案
執(zhí)行:2020年
從2020年起(2017年秋季高中入學(xué)新生開始),高考錄取總成績(jī)=“語數(shù)外”全國(guó)卷高考成績(jī)+3門“學(xué)考”成績(jī);錄取批次僅設(shè)本科批次和專科批次,即原來的一、二、三本將被合并為本科批。本科批次初步擬定考生可以填報(bào)20個(gè)“院校專業(yè)組”志愿。每個(gè)“院校專業(yè)組”內(nèi),考生最多可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑志愿。高考時(shí)間調(diào)整為4天,統(tǒng)考科目(語、數(shù)、外)6月7-8日舉行;選考科目6月9-10日進(jìn)行
陜西高考綜合改革方案
執(zhí)行:2022年
2022年起(2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始),高考成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績(jī)和學(xué)生自選的3個(gè)科目的等級(jí)性考試成績(jī)組成。外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì),選擇較好的一次成績(jī)計(jì)入總分。
寧夏高考綜合改革方案
執(zhí)行:2022年
統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目,分值不變,不分文理科,選考科目調(diào)整為“6選3”。
甘肅高考綜合改革方案
執(zhí)行:2022年
考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。
青海高考綜合改革方案
執(zhí)行:2022年
實(shí)行“3+3”的考試模式,選考科目“6選3”;外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì);高考招生錄取基于“兩依據(jù)、一參考”;2018年在各批次全面實(shí)行平行志愿,并創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。
新疆高考綜合改革方案
執(zhí)行:2022年
暫無。
重慶高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2018年入學(xué)的高中一年級(jí)新生開始,考試不分文理科;2021年開始,高考總成績(jī)?yōu)槿珖?guó)統(tǒng)考科目(語文、數(shù)學(xué)、外語)+高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目的總和;
四川高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
從2018年秋季新入學(xué)的高一年級(jí)起,計(jì)入高考總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試科目實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷、統(tǒng)一公布成績(jī);從2021年開始,統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理科,外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì),取最好成績(jī)計(jì)入總成績(jī);從2021年開始,高職院校考試招生時(shí)間安排在當(dāng)年春季;取消體育特長(zhǎng)生等所有鼓勵(lì)類加分項(xiàng)目。
貴州高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施,不再分文理科;2021年開始高考成績(jī)由“3+3”構(gòu)成;錄取機(jī)制為“兩依據(jù)一參考”。
云南高考綜合改革方案
執(zhí)行:2022年
從2019年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始,實(shí)施統(tǒng)一高考改革。2022年云南高考不分文理科,外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì),考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜,改為“3+3”。
西藏高考綜合改革方案
執(zhí)行:2021年
從2018年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開始,全面啟動(dòng)普通高等學(xué)??荚囌猩C合改革,2021年起,調(diào)整統(tǒng)一高考科目,高考將不再分文理科。
2021高考填報(bào)志愿注意事項(xiàng):
一度教育專家毛老師近日在接受筆者訪問時(shí)談到:作為孩子的家長(zhǎng),關(guān)心孩子大學(xué)填報(bào)志愿是理所當(dāng)然,但是也要記住,孩子有自己的想法,不能把孩子當(dāng)成實(shí)現(xiàn)你個(gè)人夢(mèng)想的工具,要充分尊重孩子的決定。在考生填報(bào)志愿時(shí),家長(zhǎng)所要扮演的角色應(yīng)該是參謀人員而非決策者。那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何為孩子做好參謀呢?
家長(zhǎng)可以參加每看年三四月份舉行的高招咨詢會(huì),充分了解你和你的孩子都感興趣的學(xué)校。收集相關(guān)學(xué)校的宣傳資料,仔細(xì)閱讀。比如,學(xué)校的招生計(jì)劃,大概錄取分?jǐn)?shù)線,是否為211工程院校等。
家長(zhǎng)可以在各大高校的網(wǎng)站上了解一些相關(guān)信息,目標(biāo)高校的歷史沿革、學(xué)術(shù)水平、國(guó)際交流情況以及學(xué)校的學(xué)術(shù)研究水平等。教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃安排,學(xué)生的主輔修課時(shí)的安排比例和學(xué)分評(píng)定、重修不及格課程的相關(guān)規(guī)定,學(xué)校教授為本科生上課的比例等。
在沒有目標(biāo)學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)可以搜集一些對(duì)孩子填報(bào)志愿有用的信息,比如你可以跟孩子這樣說哪個(gè)學(xué)校的什么專業(yè)特別好,如果你感興趣的話可以參考一下,當(dāng)然不能帶有命令式的口吻。
如何為高考做準(zhǔn)備
1.不做題海戰(zhàn)術(shù)
距離高考時(shí)間越來越近,這時(shí)不能夠再把時(shí)間花在題海戰(zhàn)術(shù)上,可能有些同學(xué)說,如果不保持每天的題量鍛煉自己的做題速度跟準(zhǔn)確度,很難保證在考場(chǎng)上有正常的發(fā)揮;其實(shí),我們應(yīng)該把更多的時(shí)間分配到各科的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)當(dāng)中,然后在每天復(fù)習(xí)完之后,再適當(dāng)選擇一些題目出來練習(xí),建議還是按照規(guī)定的時(shí)間完成每一道題目,也照樣能達(dá)到考場(chǎng)中的那種緊張感。
2.注重課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)
這時(shí)已經(jīng)不是做難題做偏題的時(shí)候,在這么短的時(shí)間,想要有一個(gè)突破性的提高,基本已經(jīng)很難,同學(xué)們應(yīng)該把更多的精力放在課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握與復(fù)習(xí)當(dāng)中,高考面向的是所有學(xué)生,試題大部分偏向于基礎(chǔ),而少部分的難題作為中高層學(xué)生的拉分機(jī)會(huì)。當(dāng)然,題目難,得分也難;題目易,失分也容易,考場(chǎng)更需要膽大心細(xì),做到易題不丟分,難題爭(zhēng)得分。
3.分析自己的優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)環(huán)節(jié)
復(fù)習(xí)時(shí),要客觀理清自己所處在的優(yōu)勢(shì)科目、弱勢(shì)科目。如果理科在于弱勢(shì),那么這時(shí)再強(qiáng)化做題基本已經(jīng)來不及,反而應(yīng)該多看看課本上的基礎(chǔ)性原理跟公式的應(yīng)用,保證基礎(chǔ)題目能夠得分,而且是盡量拿滿分,減少失誤;如果弱勢(shì)在于文科,那么在接下來的時(shí)間里面,還有機(jī)會(huì)進(jìn)行一小段的提高,比如可以多花一些時(shí)間背誦名人警句,多看看優(yōu)秀作文,多背背英語單詞,聽一聽聽力,培養(yǎng)自己的語感,一直持續(xù)到高考該科目的結(jié)束,相信會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的效果。
4.翻閱錯(cuò)題本
在復(fù)習(xí)時(shí),將以前做過的試卷,或者收集起來的錯(cuò)題本,多看看里面經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò),而且容易忽略的基礎(chǔ)性錯(cuò)誤,避免在高考時(shí)又在同樣的地方摔倒,盡量做到會(huì)做的題目,就拿滿分,不會(huì)做的題目,分析一下哪些步驟會(huì)做,爭(zhēng)取拿分,特別是理科題,并不是一道難題就完全放棄,而是在考試的時(shí)候,多看看哪些步驟會(huì),就寫上去,題目是按步驟給分,多爭(zhēng)取一個(gè)步驟,就多爭(zhēng)取了一分,就相當(dāng)于為上理想大學(xué)多向前邁進(jìn)了一步。
5.適當(dāng)做題,掌握技巧
在臨近高考前,會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的模擬題,特別是各個(gè)地方傳來的所謂高考熱點(diǎn),這時(shí)候自己要有所針對(duì)性地做一些相應(yīng)的模擬題,但切記過多,一個(gè)星期在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完整做完2到3套模擬題即可,關(guān)鍵在于保持自己的作戰(zhàn)心態(tài),從做題中給自己一個(gè)宏觀上的分析,可以找出自己在做題過程中所遇到的問題,避免在考場(chǎng)上的重現(xiàn),提高自己的應(yīng)試能力,做到知己知彼,百戰(zhàn)百勝。
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