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      2022年學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)5篇

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      總結(jié)是對實際工作再認(rèn)識的過程,是對前一階段工作的回顧??偨Y(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。更多2021年學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)點擊“學(xué)生總結(jié)”查看。

      2021年學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)1

      今天我來介紹一下我的學(xué)習(xí)情況和在家的生活情況。先說聽課。講新課,最重要的就是就是聽,如果新課在聽時沒有聽好,這一課就會學(xué)不好。聽課時,要把重點記下來,這就是做筆記。做筆記時,一定要記清楚、記明白,這個筆記是記的哪部分內(nèi)容的`筆記,就寫在哪,最好把這些內(nèi)容標(biāo)出來,不但要把筆記寫下來,還要記在心里。

      放學(xué)之后,同學(xué)們有一項必須完成的任務(wù)——做作業(yè)。做作業(yè)時,要認(rèn)真、一心一意的寫,要對作業(yè)負(fù)“責(zé)任”,做作業(yè)時不可吃東西,不可注意力分散,可以中途上廁所、喝水,不可有“應(yīng)付老師”心態(tài)做作業(yè)。

      寫完作業(yè)后,我如果剩余時間還多就去和爸爸一起散步,剩余時間少就看書。在和爸爸一起散步時,我會和爸爸交談,我們兩個就像朋友一樣,什么都談。看書時,我會把自己設(shè)定為書中的一位人物,設(shè)想書中的事件就發(fā)生在我身邊,看我會怎么想,跟作者想的一不一樣。

      在吃飯時,我會先端飯、拿筷子,等家長都坐下再吃飯,把好吃的東西讓給別人吃。有時我也會刷碗,雖然我做不好,但是我盡最大努力,因為我認(rèn)為父母很不容易,上一天班本來就很累了,所以我要這樣做。

      以上只是我個人的學(xué)習(xí)情況和在家的生活情況,我深知自己做得還不夠,我以后要在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步,生活中做更多力所能及的事,謝謝!

      2021年學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)2

      本學(xué)期,在“小學(xué)生自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略”課題研究方面做了有益的探索。現(xiàn)將一學(xué)期來的課題研究情況總結(jié)如下:

      一、根據(jù)實際,制定有效計劃

      學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的,這是一個長期堅持的過程。在平常的教學(xué)中自己有這樣的體會,好習(xí)慣的培養(yǎng)需要給學(xué)生設(shè)立小的臺階,一步一步扎扎實實,特別在以“細(xì)節(jié)決定成敗”的數(shù)學(xué)學(xué)科,每一個細(xì)小的失誤可能都會導(dǎo)致最終的失敗。所以,我把本學(xué)期研究的重點定位在學(xué)生的準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、檢查習(xí)慣:

      (1)培養(yǎng)學(xué)生良好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣,知道上數(shù)學(xué)課前需要準(zhǔn)備那些學(xué)習(xí)用具、準(zhǔn)備到什么程度,為順利完成課堂任務(wù)做好準(zhǔn)備。

      (2)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,知道作業(yè)前要如何準(zhǔn)備,該怎樣書寫,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

      (3)培養(yǎng)學(xué)生良好的檢查習(xí)慣,學(xué)會檢查的方法,做到注意細(xì)節(jié)。

      二、對照計劃,實施有效措施

      1、充分準(zhǔn)備,為有效學(xué)習(xí)作保障

      35分鐘的上課時間對每一位教師都是考驗,而教學(xué)任務(wù)能否順利完成,課堂上是否做了充分的準(zhǔn)備就顯得尤為重要。通過上課我觀察到,經(jīng)常有學(xué)生忘記帶課本、練習(xí)本、筆、尺子等數(shù)學(xué)課上必不可少的學(xué)習(xí)用具,不僅影響自己的學(xué)習(xí),還經(jīng)常耽誤大家的時間;還有的孩子下了課不管自己的課桌上有多亂,先跑出去玩,等上課鈴響后再滿頭大汗的跑進(jìn)教室,然后才慢吞吞的收拾、準(zhǔn)備自己的上課用品;還有的孩子物品也帶全了,雜亂的堆放在自己的課桌上,找什么東西的時候需要翻個遍,還時不時的有東西掉下去。

      確定了以上三個問題,針對計劃當(dāng)中提出的,培養(yǎng)學(xué)生良好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣,在開始的第一周,我先就數(shù)學(xué)課上需要準(zhǔn)備什么物品,怎樣擺放提出了如下要求:練習(xí)本要用哪一頁就翻開到哪一頁;要用的文具比如筆、橡皮、尺子之類的要提前從文具盒里拿出來,上課不允許鉛筆盒再發(fā)出聲音;練習(xí)本在下、課本在上,然后用鉛筆盒壓好,擺出文具。課桌上的東西按要求擺好,收拾利落。在提出要求時,給同學(xué)們做了示范,讓不會擺放的同學(xué)仿照別人的放好。針對孩子下課不收拾、不整理,下了課就跑出去玩這一問題也提出了要求:必須先準(zhǔn)備出上課用的學(xué)具,讓同桌檢查后才能出教室,課前兩分鐘預(yù)備鈴響的必須快速返回教室,如果正式上課鈴響還沒有坐到自己的座位上要接受相應(yīng)的懲罰。

      學(xué)生明白了數(shù)學(xué)課應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備后,以后每節(jié)課的開始都先檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況,表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)放表揚(yáng)卡。

      2、評比展覽,培養(yǎng)良好作業(yè)習(xí)慣

      學(xué)生在作業(yè)方面表現(xiàn)出的突出問題是:作業(yè)本不夠整潔,不墊墊板、作業(yè)本封面臟亂、卷角現(xiàn)象比較嚴(yán)重;寫作業(yè)之前沒有很好的規(guī)劃,作業(yè)本的使用格局不理想;不想好就寫,涂改的情況比較嚴(yán)重;作業(yè)習(xí)慣不夠安靜,邊說邊做。

      針對這些情況,提出明確的作業(yè)要求,要求學(xué)生寫作業(yè)先整理本子角,墊好墊板,選好用什么顏色的筆,準(zhǔn)備出打草本。

      對于作業(yè)本的保護(hù)和使用,采用評比展覽的辦法,不管是學(xué)生的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)還是作業(yè)時所用的打草紙,統(tǒng)統(tǒng)拿來展評,不僅注意作業(yè)的書寫質(zhì)量,還要看看誰的作業(yè)格局安排的更合理,評選出優(yōu)秀的榜樣進(jìn)行表彰。平常上課滲透一種理念:必須獨立完成作業(yè),允許出錯,但不允許“抄襲”,通過家長會與家長就孩子獨立完成作業(yè)達(dá)成了共識,作業(yè)必須在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成,不能依賴父母、嚴(yán)禁拖拉。通過課堂上學(xué)生也樹立了“把每次作業(yè)當(dāng)成考試”,只要作業(yè)就要保證絕對的安靜,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。

      3、有效檢查,促進(jìn)學(xué)習(xí)的實效性

      每當(dāng)學(xué)生做完作業(yè)時,有的孩子就東張西望,不知道該做什么,等提醒他們檢查了,多數(shù)孩子的反應(yīng)是“雙手拿起試卷來看”,他們僅僅有檢查的意識是不夠的,我發(fā)現(xiàn)多數(shù)是沒有掌握檢查的習(xí)慣。

      為此,我教給孩子檢查的方法,尤其是計算題,應(yīng)該把題目抄下來,在打草紙上再計算一遍或者是驗算。在計算課時我放慢做題的速度,注意觀察孩子們做完題目后的反映,然后反饋,并及時表揚(yáng),告訴他們,做完后不說話安靜的做好是不夠的,只是用眼睛檢查也找不出錯誤,更好的方法是用筆再算一遍,如果有時間可以多算幾遍,這樣才能提高正確率。平常課堂注意多表揚(yáng),通過兩個平行班進(jìn)行比賽的方式,激勵大家充分的利用時間,學(xué)會檢查。

      三、堅持不解,習(xí)慣有效形成

      課前,堅持堂堂檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況;作業(yè)時,堅持先安排版面、再書寫;計算結(jié)束,堅持提醒學(xué)生用筆檢查,把錯誤降到最低。在堅持嚴(yán)格要求的過程中,我自己設(shè)計、印制了“表揚(yáng)卡”,學(xué)生不管哪一方面表現(xiàn)好,課前準(zhǔn)備還是發(fā)言還是作業(yè)書寫還是檢查習(xí)慣等,都可以獲得一張“表揚(yáng)卡”,集滿10張“表揚(yáng)卡”便可在教室后面的板報上貼上一朵紅花,得到紅花的同學(xué)可以向家長申請一份小獎品。這種辦法的實施極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,對老師提出的各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求也格外重視。

      從一個學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況來看,在學(xué)期初提出的“良好的準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、檢查習(xí)慣”的培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)初步完成,相信在下學(xué)期更為堅持和努力下,孩子們一定會形成一種“下意識”的行為,讓好習(xí)慣伴隨孩子學(xué)習(xí)的一生。

      2021年學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)3

      新課程的實施,其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講,都是一次巨大的飛躍,所以很多學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時很輕松也很有興趣,但往后由于容量太多、難度太大,都漸漸的對化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度,其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點到為止,這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。那么在實際教學(xué)中有沒有達(dá)到這樣的效果呢?為此,就九年級學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),本人進(jìn)行了一次匯報。

      一、基本情況分析

      在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后,大部分學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣,主要原因是“化學(xué)很神奇,有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密,很有用,學(xué)習(xí)起來也不太難?!币灿胁糠謱W(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般,理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)有困難?!?/p>

      二、學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣

      良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。眾所周知,課前預(yù)習(xí)可以對將要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容有一大致的了解,對上課時重點的掌握、難點的解決有事半功倍的效果,而課后復(fù)習(xí)可以對剛學(xué)的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧、鞏固,這有利于使知識系統(tǒng)化。但只有8.5%的學(xué)生經(jīng)常做到“課前預(yù)習(xí)”,11.1%的學(xué)生經(jīng)常做到“課后復(fù)習(xí)”;只有51.5%的學(xué)生對老師批改過的作業(yè)能做到“認(rèn)真訂正錯誤,及時弄清原因”;只有16.2%的學(xué)生會及時整理復(fù)習(xí)聽課筆記,而有51.1%的學(xué)生是在臨近考試時才整理復(fù)習(xí)。有些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不能主動學(xué)習(xí),只有被動接受。

      三、學(xué)習(xí)方法

      學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生,能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法,方法得當(dāng),應(yīng)該事倍功半。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究,探究中能夠各抒己見、進(jìn)行激勵的討論研究,在研究中發(fā)現(xiàn)問題共同解決,課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí),邊學(xué)邊做筆記,能夠?qū)⒉欢膯栴}拿到課堂上師生共同解決。

      四、采取措施,解決的辦法

      針對所教九年級學(xué)生的具體情況,采取以下方法解決:

      1、端正學(xué)生思想

      一個人思想就是他的靈魂導(dǎo)向,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。因此,要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      2、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣

      有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好,但學(xué)習(xí)成績的提高幅度很慢,受不良習(xí)慣的影響,這些學(xué)生,對預(yù)習(xí)做得不好,得過且過,平時多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí),提高課堂的聽課效果。

      3、個別輔導(dǎo)

      (1)、個別輔導(dǎo)學(xué)生的思想

      (2)、個別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

      2021年學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)4

      一個學(xué)期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間,以致把其它功課都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。

      上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機(jī)系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,一名學(xué)計算機(jī)的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?!闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計只有從改善自身條件作起。

      來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會有點小過節(jié),但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會 ,珍惜這段寶貴的時間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。

      2021年學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)5

      時間如流水過匆匆而過,時間對于每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。

      總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

      在學(xué)習(xí)上,上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,

      經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅持看 將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是 得過且過 ,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過 三人行,必有我?guī)?,我想道理就在這里。

      學(xué)習(xí)生活中,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      在業(yè)余生活中上,我覺得我收獲最大就是學(xué)會了,其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

      總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

      新的學(xué)期,科目比上學(xué)期減少了,自由的時間也就多了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺,反而覺得有很多事要做,活的很充實。轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了,帶著那份未盡的愉悅回到課堂,回到了我們已經(jīng)熟悉的世界

      一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚(yáng)。 團(tuán)結(jié)就是力量 最適合我們,6個人不同的性格,鮮明的個性,不同的地域風(fēng)俗拼成了一個和諧,默契的大家庭。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨,也會泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊,

      舊的學(xué)期已結(jié)束,新的學(xué)期即將到來。等待我們的會很多,有機(jī)會,有挑戰(zhàn),有剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子

      在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,又是尊重別人。

      通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認(rèn)識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級,加強(qiáng)了集體觀念

      回顧這個學(xué)期,我們在一起生活學(xué)習(xí),每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),班級也蒸蒸日上。

      總結(jié)回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想: 既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

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