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      2021應(yīng)屆生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)怎么寫

      時間: 宇杏0 分享

      實習(xí)很快就要了,十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲,實習(xí)是跨入社會進行的一個熱身運動。實習(xí)是每個學(xué)生都需要經(jīng)歷的,在實習(xí)結(jié)束時也是需要學(xué)生寫實習(xí)總結(jié)的。更多總結(jié)范本點擊“實習(xí)總結(jié)”查看。

      應(yīng)屆生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)怎么寫1

      我是在校實習(xí)生,所以在他帶我參觀了x公司的很多地點,跟我講述了很多工作的流程,我很感謝他對我關(guān)懷。固然只是在短短的實習(xí),但是讓我經(jīng)驗倍增。社會上的工作經(jīng)驗是難得的,是學(xué)校學(xué)不到的知識。工作以后,眼界更寬,看得更廣,不再局限在小小的象牙塔里。

      有一次,我遭到了業(yè)務(wù)主管的表揚,他說我仔細,能夠及時發(fā)現(xiàn)文件中的錯誤,并提出建議,我很興奮。為何我會仔細,是由于我在不斷學(xué)習(xí)這些文字里面給我的知識。在文件中我看到了報表里面的重要數(shù)據(jù),并學(xué)習(xí)了一些物流本錢、物流運輸線路的知識。我覺得比在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些算法更加方便快捷。這是公司內(nèi)部制定的計算規(guī)律,我感受很深。覺得這類計算方法真的很好,可能這也是我們公司發(fā)展較好的緣由吧。固然沒有太多的事情,但是我可以學(xué)習(xí)其他員工的工作經(jīng)驗,在這幾周里面通過了解的同事那里學(xué)習(xí)到了很多知識。

      這個職位,需要職員的'仔細和保密精神。在文件里面有很多公司的機密,不能泄漏,這正是考驗職業(yè)道德的一面。我固然只是在這個公司工作那末短的時間,但是我還是要忠于自己的公司,由于這個公司給了我一個嘗試的機會,因此我要好好努力,最后來個完善的結(jié)束。

      實習(xí)結(jié)束了,有點不舍,由于我將離開這個公司,但是欣慰的是,我可以拿到我的人生的第一份工資。在最后一周里,依然面對著電腦和文字。我認真仔細的將最后一段周時間的工作做好,給業(yè)務(wù)主管留個好印象,只??匆院筮€有機會能來這里上班。

      身邊同事的工作經(jīng)驗與人生經(jīng)歷讓我見識很多,他們在這五周里面也給我?guī)砹瞬灰粯拥臍g樂。由于有他們,我才能夠在短時間里面善悉公司,熟悉公司的每一個部分,熟悉公司的制度。他們是我人生里面碰到帶給我知識的人,是給了我學(xué)校學(xué)不到的知識的人,我感謝他們。

      最后一天的我,在工作做完以后,我打開了我這五周所打印過的文件的復(fù)印件,看到了我的工作成果。有過錯誤,有過修改。這就是我五周所經(jīng)歷的。文員的工作很瑣碎,但是只要有一定的條理,每一個工作都能有條不紊地進行。希看還有再次來公司工作的機會。再次看到那些讓我熟習(xí)的面孔。第一次的工作經(jīng)歷很豐富,天天都過得很充實,讓我學(xué)到了很多知識,感謝這樣的工作機會。

      應(yīng)屆生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)怎么寫2

      時間稍縱就即逝了,半年的企業(yè)實習(xí)就結(jié)束了,我在大學(xué)最后一學(xué)期進入實習(xí)工作,進入到社會鍛煉自己。在這半年的時間里,在企業(yè)里一直努力工作著,讓自己的學(xué)到不少東西,也讓自己真正的感受到社會的競爭?,F(xiàn)在我將對自己到企業(yè)的實習(xí)進行以下的總結(jié):

      剛進入企業(yè)實習(xí)的時候,真的就是一個職場小白,什么都不會,縱使有著學(xué)校學(xué)到的東西,可是在無任何到社會上實踐的經(jīng)歷,導(dǎo)致我在進入企業(yè)后,是我的主管一步步的帶著我做的工作。否則我不可能在半年時間內(nèi)就趁著那么多。實習(xí)的期間,我努力跟上主管的步伐,了解企業(yè),跟著主管學(xué)習(xí),把自己的工作一步一個腳印的做好。由于自己初入企業(yè)工作,所以是真的有很多不懂的東西,所以就一邊學(xué)習(xí),一邊工作,每每遇到不懂和不能理解的問題,我會先自己尋找解答的方法,然后再去向主管或者同事請教,盡可能的及時把問題解決了,讓自己的工作得以順利進行下去。

      整整半年的實習(xí),讓我明白工作有多辛苦,也讓我明白進入社會要去學(xué)習(xí)的東西真的是很多的。工作中也出現(xiàn)過失誤,同時也通過失誤讓自己受到了教訓(xùn),吸取了經(jīng)驗,我就努力的爭取在下次的時候不再犯同樣的錯誤?,F(xiàn)在回想半年的工作,辛苦又充實,沒有讓我覺得有遺憾的地方。在企業(yè)經(jīng)過半年實習(xí)后,我對做事做人都懂了很多,尤其是做事更加的負責(zé)任了。思維也有了些改變,稍微開闊了很多,創(chuàng)新思維也得到加強,在實習(xí)的過程中,根據(jù)自己的理解和對事情的看法,我也向大家提出了很多的建議,幫助大家解決了一些小問題,很開心自己可以在工作上起到作用。

      這半年里,整個人都發(fā)生了一些變化,人不再是幼稚的了,變得更成熟了。在工作中得到的成長,讓自己對未來進入社會真正的工作不在感到恐慌,因為有了一段工作經(jīng)歷,所以我沒有那么茫然,開始給自己定方向,把積累到的經(jīng)驗轉(zhuǎn)為自己的工作能力,不斷的在工作過程中去對自己的不足彌補起來。我知道將來我還要面對許多的挑戰(zhàn),但是眼前,我很自信自己可以戰(zhàn)勝將面臨到的挑戰(zhàn),我會一點點的去克服困難,努力讓自己在成長起來,在未來做出自己的一番事業(yè),取得更好的成功。

      應(yīng)屆生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)怎么寫3

      實習(xí)的日子僅僅只有三個月,在開始之前,我嫌棄這段時間實在是太過漫長,但是當自己親身的體會過之后,我卻有感到這段日子是多么的短暫。但是無論自己的感覺如何,時間并不會變,而我從中學(xué)到的,體會到的也并不會因此改變。

      在這寥寥三月的體驗中,我不僅體會了工作還認識了生活。幾乎可以說,當我來到工作的視乎,基本上身邊的一切都變了。以下就是我對這次實習(xí)的總結(jié):

      一、工作的改變

      過去,作為一名學(xué)生,我們基本上不用為接下來擔(dān)心,每天的工作就是學(xué)習(xí),而我們的前方也永遠有個老師在指路。但是當我來到工作的時候,一切都不一樣了。盡管在一開始的時候有前輩在培訓(xùn)中指點,但當自己開始獨立工作的時候我就感到非常的迷茫,有時候甚至不知道自己該去做什么。但是這樣的狀態(tài)并沒有維持太久,文員的工作非常的多,也非常的雜,尤其在這樣的畢業(yè)季,我們還要對個各種參與面試的人進行引導(dǎo)。盡管我并不直接負責(zé)面試,但也有一些必須要做的事情。

      在進行了一段時間的工作后,我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了這樣的工作情況。文員的工作非常雜,又廣泛,大大小小的事情有一大堆。一開始的時候我甚至被培訓(xùn)的前輩繞暈了。但是好在前輩理解我這樣的情況,讓我一步步的從簡單的做起。盡管每天都能學(xué)習(xí)很多的東西,但是讓我感到遺憾的是,在這三個月的工作下來,還是有部分東西沒能學(xué)完。這讓我非常的慚愧。

      二、思想上的情況

      自從成為一名文員后,我發(fā)現(xiàn)自己變了很多。過去的時候我并不是一名善于言論的,愛管事情的人,但是自從進行了工作,我發(fā)現(xiàn)自己開始有了另類的“潔癖”,對待工作區(qū)域的不滿,我不再像過去一樣無視。我開始感覺“不順眼”,甚至開始主動的去解決。對待同事們的事情也是如此,就像是上次統(tǒng)計員工信息的時候,對于那些缺少信息的同事我一一去尋找,并積極的收集信息。

      這樣的思想轉(zhuǎn)變,我認為是積極的。因為這樣的改變,不僅讓我更加詳細的了解了這份工作,更讓我交到了不少的朋友。這大大的擴寬了我的圈子,讓我在文員的工作中變得更加的出色!

      三、總結(jié)

      這段時間里,我浸入了社會的染缸,盡管只是淺淺的染上了顏色,但也讓我改變了很多,但是我明白,未來還有很差的路要走,我會在今后的工作中繼續(xù)努力,成為一名更優(yōu)秀的工作者!

      應(yīng)屆生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)怎么寫4

      進入貴公司工作已經(jīng)實習(xí)快兩個月了,在公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事的支持和幫忙及部門經(jīng)理對我的正確指揮下,我堅持不斷的學(xué)習(xí)行業(yè)理論知識、提煉以往工作經(jīng)驗、加強自身思想修養(yǎng)、嚴格遵守各種規(guī)章制度、提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。對自己的工作總結(jié)如下:

      一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

      透過公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn),充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位,透過公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹,學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識、公司成功案例等,為以后的實際工作做準備。期間,在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,編寫了《淺議市場營銷與管理咨詢》,并作為項目組成員參與編寫了《x公司管理咨詢建設(shè)項目推薦書》、《x公司管理咨詢建設(shè)項目調(diào)研方案及調(diào)研提綱》、《x公司企業(yè)文化建設(shè)項目調(diào)研報告提綱》等相關(guān)文件。

      二、改變思想,轉(zhuǎn)換主角,嚴于律己

      一位優(yōu)秀的管理咨詢顧問,不僅僅要掌握各行各業(yè)豐富的理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗,還務(wù)必能從中提煉出其精華之所在,同時結(jié)合客戶的實際狀況,帶給整體解決方案。從自身角度思考,一要改變思想,采取“空杯理論”的工作態(tài)度,不斷提高;二要轉(zhuǎn)換主角,盡快的進入工作狀態(tài);三要嚴于律己,不僅僅要遵守各種規(guī)章制度,也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng)融入日常工作,并嚴格執(zhí)行。

      三、體會與感悟

      公司從上到下全體員工的工作精神,使我感受頗深,正所謂:一言九鼎德勝天下。平時領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持,方法方式獨具匠心,恰到好處。給出了思路與方向,耐心觀察,并及時指導(dǎo),但不大包大攬,親歷親為,培養(yǎng)后備人才。作為管理咨詢顧問,對于客戶企業(yè),不是代替他們?nèi)プ?,而是引到思路,塑造其行為?guī)范,并構(gòu)成管理制度甚至員工習(xí)慣、企業(yè)精神。

      總之,工作上雖有不足,但在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與呵護下,不斷提高、成長。對于接下來的工作,充分信心!

      應(yīng)屆生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)怎么寫5

      見習(xí)期的近一年來,我一向努力熟悉自己的崗位,做一個稱職的體育老師?,F(xiàn)對這近一年來的工作,進行以下總結(jié):

      一、師德方面

      我遵守教師的道德規(guī)范,始終嚴格要求自己,身體力行,處處為學(xué)生著想。一方面,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),用心參加縣教育局的新教師培訓(xùn),參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師群眾備課,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使學(xué)生對我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實著自己的學(xué)科知識,透過同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進體育學(xué)科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂,用心訓(xùn)練自己的學(xué)科實踐潛力,并將它準確的運用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的潛力。

      二、教學(xué)六認真工作

      教學(xué)中認真貫徹新課程標準,規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動學(xué)生的用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進行心里拓展的練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行有效的即時性評價和測試,透過及時反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。

      三、我的教學(xué)模式

      體育課我采用快樂任務(wù)式教學(xué)模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過:孩子只有在游戲,童話,音樂幻想和創(chuàng)造的世界里,他的精神生活才會充實。正如體育游戲一樣,它是一項綜合性的體育活動,對鍛煉身體、促進體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操,培養(yǎng)群眾主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點,在課堂資料教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行,這樣一來,不僅僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了學(xué)生的用心性和運動參與潛力。

      同時,課堂上我還采用了師生交換位置的方法,讓學(xué)生當老師,老師做學(xué)生的練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的參與興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面的潛力,讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法,如遵守紀律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的同學(xué),以發(fā)小紅花的形式給予獎勵,對學(xué)生給予激勵和肯定。我覺得這一設(shè)計對學(xué)生各方面潛力的培養(yǎng)收到了必須的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點:例如課堂的總體把握上有欠缺,但是透過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進步;有的學(xué)生要求獎勵的用心性過高,容易造成運動傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學(xué)模式。

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