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      學生學習反思總結范文12篇精選

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      學習是一種認識過程,我們不能滿足于只是機械地獲取知識,而是應該通過學習過程認識學習背后的客觀規(guī)律,提高學習效率。更多學生學習反思總結范文請點擊“學生總結”查看。

      學生學習反思總結

      學生學習反思總結范文1

      上個學期,我掛了C++和高數(shù)兩科,痛定思痛,我將我的失敗經(jīng)驗做了一個總結,希望可以吸取教訓,不再重蹈覆轍。

      一,對大學學習生活的不適應。大學里的學習更多倡導的是自學,以個人為中心,以學習為目的,以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。大一的生活,就是高中到大學的過渡階段,我?guī)е咧械膶W習習慣,失去了高中時的看管,便放松了學習。這也是掛科的主要原因。

      二,沒有集中精力在學習上,課余生活的無序影響了學習。

      三,自己的性格比較內(nèi)向,在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學交流解決。于是一學期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。

      鑒于以上種種原因,我決定在下半年的學習中積極補救,爭取取得好成績。首先,在高數(shù)的學習上要下苦功,不能再模棱兩可,不懂的問題要積極去問,要勇于向同學提問題,爭取不留疑問地掌握老師教授的全部知識,讓自己的基礎夯實的更堅實,以便于以后更好地掌握相關的進階知識。

      其次,作為專業(yè)的C++更是不能放棄,要打起十二分的精神來學習這一科目,要提高對編程問題的興趣,要做到學一科愛一科,不能再保持現(xiàn)在低下的編程能力了,必須提高獨立編程的能力,爭取盡快掌握獨立編寫一個程序全部步驟,做好一個優(yōu)秀的計算機學生。

      最后,我會多上自習,多去圖書館,努力學習,爭取取得好成績。

      學生學習反思總結范文2

      時間過得太快,在我還沒反應過來的時候,豐富多彩的三年高中生活就即將結束了,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

      我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,逐步提高自己的政治思想覺悟,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

      在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。

      生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等。

      作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

      學生學習反思總結范文3

      即將畢業(yè)之際,回顧大學四年的點點滴滴,站在新的起點上,擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標,這也是支撐我整個大學生活動力和源泉。四年的大學歷程,讓我積累了一筆豐厚的財富,讓我有足夠的信心和資本去面對即將開始的社會闖蕩。讓我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己,為步入社會,適應生活——為實現(xiàn)自身價值打下了堅實的基礎。

      大學,是個自由的學習的環(huán)境,我學會了自律和約束,能夠很好的控制自己,踏踏實實地學習。本著對社會工作專業(yè)的極大興趣,我很認真地上課,復習,及時吸收和消化,因而成績上得到了很好的認證,在校學習期間各科平均分在八十分以上,獲得過院級的獎學金;業(yè)余時間,喜歡專研自己的東西,自學了在同學中頗有人緣,關系融洽。三年級時,擔任本專業(yè)的團支部書記,工作上一絲不茍,認真負責,熱心為同學服務,無私奉獻。組織過多次的班集體活動,組織能力得到了大家的認可。擁有廣泛的興趣愛好,尤愛體育運動,參與了各項班級和院上的比賽,能力有限,但自信心十足。

      思想方面,時刻保持一種積極向上的態(tài)度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書,參加黨校學習并獲得了入黨積極分子證書,時刻以黨員標準規(guī)范和約束自己的行為,很好的兌現(xiàn)自己的承諾。遇事沉著冷靜,能理智客觀的認識和看待問題,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

      學生學習反思總結范文4

      歲月如梭,時光荏苒。在大學的這段日子里,總體來說,我成長了許多。

      大學軍訓,不僅磨礪了我的意志,更堅定了我堅持不斷學習的決心。還記得剛進入大學生活的我,還是很不適應的,內(nèi)心甚是憂郁,生活的重心也找不到了,整天胡思亂想,有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩,總是擔自己的缺點被暴露,學習不夠上心,不參加班里的活動,和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那時的我,總是一個人待著,悶著。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里,我醒了,我覺得有做出改變的必要了,但是,內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔心。我告訴我自己:做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己,做了你就不會有什么遺憾,當許多年后回首這段大學生活時,你會佩服你自己,為自己而感到驕傲。所以,我做了,我感覺每一天我都有細微的變化,這是一個漫長的過程,對我身心也是一種磨練,我能做的就是不斷地堅持,朝著自己的方向一步一步地走去。

      我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基礎。

      感謝生活,給我勇氣去改變可以改變的,給我思想讓我接受不能改變的,給我智慧讓我分清這兩者。

      談到學習,我要感謝商院,老師以及個別領導,是他們給了我一個如此合適的學習環(huán)境,為我們創(chuàng)造條件,改良技術,更要感謝父母一直以來的堅定支持。

      學生學習反思總結范文5

      經(jīng)過兩年的大學學習生活,我在各方面都得到了鍛煉,同時也收獲了許多。

      學習上,自我評價是對學習還算認真,從沒有曠課,逃課,實驗見習也同樣不馬虎,可以說是刻苦勤奮,但是偶爾也會偷懶,對待英語就顯得力不從心,堅持不了每天都學習。這一點需要克服。

      生活中,獨立自理能力增強,與同學們相處融洽,作為班干,為班級做事,團結班級,喜歡參加活動,不管是班級的還是協(xié)會的`,或者其他活動,我表現(xiàn)都很積極。

      思想上,通過知識來豐富思想,通過行為活躍思維,尤其是理論性的課程學習及實踐??臻e的時候翻翻哲理類的書籍,讓我的思維境界得到了提升,但是仿佛這學期很少看,思維倒有些退化了。

      兩年來,印象中解剖的實驗課啟蒙了醫(yī)學的學習,隨外出義診增添了醫(yī)學的興趣,在安全崗和勤工崗的任職磨練了我的意志以及對工作的態(tài)度,去年孔雀舞蹈和今年手語的排練培養(yǎng)了我的耐心和合作精神,協(xié)會任職鍛煉了我,三下鄉(xiāng)豐富了經(jīng)歷,擔任班干增強了處事能力,還有與黨有關的學習與實踐為我指明了人生的目標與方向。

      大學豐富了我的人生,充實的生活讓我感到欣慰,對于自己口語表達以及其他方面的不足,我將努力改正與完善。希望自己繼續(xù)保持良好的心態(tài)學習與生活。

      學生學習反思總結范文6

      漸漸的,在不知不覺中我們已經(jīng)來的九年級。從當初的我,長成了現(xiàn)在的自己。身心也在自己的學習生涯中得到了鍛煉,我們也將走完了自己在初中生涯的最后一段路程。

      我們在上初一的時候覺得時間過得好很慢,但恍惚間中考已經(jīng)臨近。九月,如“惡魔”般的數(shù)字,在想我們招手??荚囘^后,我們或許要繼續(xù)學業(yè),或許要各奔前程?;厥走@兩年時光,我很失望,調(diào)皮的時光中讓我犯下許多過錯,我多次想要改掉陋習,卻沒有堅定自己的信念。我們在過去的時光中,犯下了不少的錯誤,上課睡覺、說話、不專心的聽課…

      我們沒有意識到這樣做的后果。老師的談話,交心,讓我一次次的發(fā)現(xiàn)錯誤,卻又再次犯下錯誤。老師不會放棄任何學生,也不會覺得學生們笨,更不會覺得他們無藥可救。但是我們卻讓老師一次次的失望,一次次的轉身離開。慢慢的,我們在老師心中,變成了一個個沒有持之以恒,沒有堅定信念的壞學生。

      在學習的科目中,英語、化學、物理自己并不會,卻沒有去聽;而自己會的科目,卻沒有認真去學。自己的現(xiàn)狀,自己的成績,自己在老師心目中的形象,不言而喻。而自己也清楚偏科帶來的危害,可始終改不掉這樣一個毛病。

      到了初三,中考漸漸來臨,自己在紀律和學習的方面的缺點,應逐步改掉,因此我也痛下決心。我要把真正屬于自己的那片天空,展現(xiàn)的淋漓盡致。

      學生學習反思總結范文7

      四個月的實習生活似彈指一揮間,從剛踏出學校大門時的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。

      實習期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養(yǎng)。

      實習生活,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰(zhàn),相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

      剛進入市統(tǒng)計局的時候,很茫然,不知道要做些什么,領導叫做什么,我們就做什么,最開始的時候就是訂一些文件,發(fā)放開會的文件,協(xié)助領導開會,倒茶水····這些都是很簡單的任務,我們都很用心的去完成。剛開始來的時候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時候,很茫然,也遇到了尷尬的時候,但是,就是因為這樣,才會認識到錯誤,去改正錯誤。我們市統(tǒng)計局實習的一共有7個人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。后來慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等。

      以上就是我的心得體會,我堅信我會成功的。

      學生學習反思總結范文8

      轉眼這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習成績情況做一個總結,以便對以后有所幫助??偨Y分生活方面和學習成績方面。生活方面。我已經(jīng)上了五年小學了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經(jīng)習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。

      假期里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學的學習成績,不但學習成績了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習成績提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學習成績我也沒有耽誤。

      學習成績方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習成績。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習成績是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習成績幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學,就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!

      學生學習反思總結范文9

      時間過得很快,我們要上大二了,我們要做師兄師姐了,你準備好了嗎?

      回想自己剛進大學時,仿佛就在昨天,突然很想寫一篇日記說點什么,因為日記本丟了(很心疼)可能寫在這里不會丟。是應該好好總結自己這一年來做了些什么?

      第一學期應該可以說處于懵懂認識狀態(tài),什么都想?yún)⒓樱踩⒓恿撕芏?a href='http://lpo831.com/speech/mianshi/' target='_blank'>面試,那時的我很積極,軍訓的時候就去面試兼職,想著自己能夠獨立一點,養(yǎng)活自己,呵呵,這也是我想象中的大學生活,一邊打工一邊讀書??墒?,他沒實現(xiàn)。我把做兼職改在每一個學期的假期,嗯!無論什么工作我都會去嘗試的,(就像下學期我體育選了足球)加油!

      之后是各種社團的面試,很盲目,什么都去湊熱鬧,根本不了解哪些職位是否適合自己,所以基本上是過了第一輪就拜拜了!不過興慶的是,沒去學生會因為我知道那不適合我,(其實他們不會要我的)之后,我去了中藥協(xié)會,這個應該好好說一下。

      很高興進入中藥協(xié)會實踐部這個大家庭,在這里我可以做我喜歡的事,認識我喜歡的人,他們都很好人,師兄師姐,和你們在一起我學到很多東西,第一個學期一學習為主,認識了一些鮮藥,出去外面認了一些,每次值日去百草園,給植物澆水,認識他們,看著他們成長,很開心特別是桃樹從開花到結果......正因為以前沒干過農(nóng)活,也算是體驗一番,有時還發(fā)現(xiàn),其實看被人做很輕松的活,其實很難做的。

      在這里不單單只是學習種藥那么簡單,還有一些做人的道理,責任心(對自己負責,對他人負責)、勤奮、集體觀念、樂于助人、關心他人等等,最重要的是讓我懂得做什么事都要付出才有回報。第二學期主要是以實踐為主,師兄把我們分組了,這樣更便于工作,在這期間,我們種了向日葵、苦參等其他藥材,向日葵成了畢業(yè)師兄師姐照相時最好的去處。還有對藥圃的土地進行了規(guī)劃,開發(fā)。還有藥品展、活動月 主要還是以藥圃為主。突然想到師兄還教了我們一些基本的電腦知識,教我們怎么運用word文檔、excel表格的制作 ppt等有關電腦的基本操作,還有發(fā)郵件的注意事項,(其實我覺得他上學期和我們講的如何搜索文獻,應該在這學期講,說實話當時我根本聽不懂也覺得沒什么用。)而這學期我?guī)Я穗娔X發(fā)現(xiàn)這些東西很必要去學,很謝謝你師兄,我的電腦技術不像之前那么鈍了,至少人家問會做ppt嗎?自己能很自信的回答。有時你還帶我們?nèi)ツ愕膶嶒炇谊J闖,(雖然你很忙但不會忘記我們)你滿身的化學藥品的味道,不知道你在里面待了多久?不要廢寢忘食喔!還有我更不會忘記你要我做什么事都要主動去提醒別人,這可以讓工作有條不紊的進行下去。嗯,我會記住的!這學期,沒怎么出去認藥,可能是大家都有點不積極了,還有天氣的原因。這學期也快完了,工作已基本結束了,在這里我要感謝師兄師姐這么長以來對我的幫助與教育,我很幸運!(你們就像我們的哥哥姐姐)我更要感謝我自己在當初能毫不猶豫的留下來!我的選擇是對的。

      我還學習了我最想學的手語,雖然打的不快,但能跟上節(jié)奏。我覺得手語動作很優(yōu)美 ,同時可以與聾啞人交流,這也是一門語言。這學期主要是參加了青志的很多活動,像千人手語、助殘活動以及班青志的一些活動,最主要的還是參加了職業(yè)規(guī)劃的輔導。

      在那里我對我的職業(yè)的前景有了初步的了解,還認識了一幫共同尋找自己職業(yè)方向的伙伴。我堅持每次都去,在第三次時我發(fā)現(xiàn)了自己的問題:我對自己的性格有了初步的認識,發(fā)現(xiàn)我能從事的工作可能不是自己喜歡的,我發(fā)現(xiàn)我對自己職業(yè)方面的知識很不了解,上了團輔的課,我雖然不能說每節(jié)課都學到東西,但它讓我對自己的職業(yè)觀進行了一番審視看著別人的成功我們該做些什么?(大學里要為自己以后就業(yè)做點什么呀)對于職業(yè)只是初步的了解,未來的路還長著, 上完課感覺影響最深的是里面的活動 ,確實以后搞活的時候可以借鑒一下,它完全是自主性的,不是完全的說教,基本上每節(jié)課都會有點體會,因人而異!其實在那里自己很不積極,但看到伙伴對自己的評價,會覺得自己不是一無是處的,換位思考一下,如果你平時多發(fā)現(xiàn)一下別人身上的優(yōu)點再告訴他們,無意間的一句話可以讓他們充滿信心,試一下吧!

      發(fā)現(xiàn)第一學期參加了班集體蠻多活動。這個學期,班里面的活動好像沒怎么參加,嗯,提醒自己要積極點喔!

      最后,這個學期快結束了,要好好復習了,不掛科,讓生活更美好。

      學生學習反思總結范文10

      保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。世上無難事,只怕有心人。只要想得到,沒有做不到。相信自己一定行。興趣是的老師。上了高中,才知道,政治原來是這樣學的,不再是原來初中的表面現(xiàn)象,高中政治要的是深層次的理解。

      經(jīng)過一年的學習,我發(fā)現(xiàn)有的同學政治成績好,有的卻是大相徑庭,成績卻比較差。原因在于對政治的學習態(tài)度和學習方法,還有學習興趣。政治成績不好的同學認為政治課比較枯燥,所以,對政治課缺乏學習興趣。其實政治課有些內(nèi)容是比較生動有趣的。對政治課缺乏興趣,其原因在于學習方法有問題。掌握正確的學習方法,首先認識學習政治科是極有價值的。

      一般的學習方法就是一邊學,一邊習。學是課前預習,專心上課,及時復習。習主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎知識。

      1、預習。預習是無師自通的橋梁,可以增強上課時的學習注意力,把不懂的畫出來。上課認真聽老師如何解答,提高學習目的性、時效性,從而培養(yǎng)自學的能力。

      2、上課認真聽講。上課時做好筆記,找出書上的重點,仔細聽老師講解,多動腦。聽課時要緊跟老師的思路。老師在舉例子時要認真聽講,必要時要記下重點。

      3、課后及時復習。因為我們學過的東西容易忘掉。及時復習使知識更加牢固,提高對知識的認識和理解,使印象更為深刻??臻e時多看看整個單元的框架圖,使脈絡更為清晰,更容易記憶。

      4、多做習題。不要做太難的,做中等的一般比較好。做題要有目的性、針對性,要審清題干再做題,抓住重點。

      5、積極關注國內(nèi)外大事。這有利于開拓知識面。中考的時候不也是考時事政治嗎?

      說明政治與我們生活密切相關。

      學好政治貴在堅持。從現(xiàn)在做起,從我做起。

      學生學習反思總結范文11

      記得當時拿著錄取通知書喜悅的心情,到現(xiàn)在對著電腦寫學習總結的時侯,才發(fā)現(xiàn),一學期的大學學習生涯,一眨眼就很快過去。回顧這半年的大學生活和學習,心里總是充滿著無限感慨,感謝老師對我的培養(yǎng),感謝同學的支持、信任和寬容。

      從高中進入大學,我?guī)е拥男那?,早聽說大學的學習是輕松的、自由的。有人說,大學不過是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學;又有人說,跨進大學校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩了。這些話我從好多人那聽到,父母、老師等。讓我對大學生活充滿了無限期待。而我認為,大學是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠,對己嚴厲”的誓言,我跨進了大學校門。到大學后,我立刻聽到了不一樣的聲音:“大學的學習并不輕松,特別是學習通信工程的學生?!边@些說法基本上都來自于學長學姐,還有工作好久的老師,我有些惶恐了。當選課時看到《大學生學習指導課》,就毫不猶豫的選了,希望它能給我提供一些幫助。

      在中小學的學習過程中,由于老師和家長的監(jiān)督和嚴格要求,扎實學習,夯實基礎知識。并且擁有廣泛的興趣和愛好,對體育鍛煉也是有一定要求的。學習習慣良好,自覺遵守學習紀律,對老師尊敬,與同學相處融洽。進入大學后,我對大學學習生活比較適應,努力改進自己的學習和生活習慣。我應該對大學知識要積極學習,同時要了解大學學習任務和培養(yǎng)對目標的認識。我對自己的大學學習狀態(tài)感覺良好,我相信我會在今后的學習過程中堅持不懈的學習。

      而如今我的學習指導課已結束,一學期的學習表現(xiàn)確實需要總結。在以后的學習過程中,我們應該做到以下幾點:

      一、學習態(tài)度要端正

      能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。學習是給自己補充能量,先有輸入,才能輸出。尤其在知識經(jīng)濟時代,知識更新的周期越來越短,過時的知識等于廢料,只有不斷的學習,才能不斷攝取能量,才能適應社會的發(fā)展,才能生存下來。要善于思考,善于分析,善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。

      二、課前預習

      預習就是提前自學老師要講授的內(nèi)容。大學的課堂教學與中學的課堂教學相比有很大的區(qū)別。在大學,主要是內(nèi)容多,信息廣,跨度大,概括性強。聽課是大學學習中很重要的一個環(huán)節(jié),有效的聽課者應該是帶著問題進課堂。預習時要把不理解的問題記下來,這樣就增加了聽課時求知的針對性,這是掌握聽課主動權,提高聽課效率的主要方法,問題多,思考多,學得深,收獲大。

      預習不但能使我們發(fā)現(xiàn)問題,而且能使我們在課堂上跟老師學會分析問題,解決問題。久而久之,我們就能學會學習。我們掌握學習方法目的是培養(yǎng)自己的自學能力,預習是培養(yǎng)自學能力的重要途徑。

      三、專心聽課

      聽課是理解和掌握基礎知識、基本理論、獲得老師指導、思想和方法的重要途徑。聽好課是我們完成好大學學業(yè)的重要基礎。上課時要排除干擾保持安靜,注意把內(nèi)容聽清,集中精力,全神貫注,對老師強調(diào)的重點、難點和獨到的見解,以及思想和方法要認真做好筆記,課堂上力爭弄懂老師所講的內(nèi)容,經(jīng)過認真思考,消化吸收,變成自己的東西;或經(jīng)過思考提出自己的見解。

      四、及時復習

      課后及時復習是鞏固所學知識必不可少的學習環(huán)節(jié)。如果課后用3分鐘時間及時整理一下思路,想想學了些什么,重點是什么,和舊知識有什么聯(lián)系等。這3分鐘的效果比以后復習3個小時的效果還要好。艾賓豪斯的遺忘規(guī)律告訴我們,先快后慢,聽課20分鐘以后就會遺忘40%的內(nèi)容。如果及時對所聽知識做一個整理加工,記憶的效果就會大大增強。我們還要積極整理筆記。在聽好的基礎上,有哪些當時沒記上的及時補充、完善,加工提高;哪些是重點,一定標好;有哪些引起你思考的問題要做一個簡單的處理,是和別人討論還是問老師查資料,要果斷決定。

      五、獨立作業(yè)

      獨立作業(yè)是要求學生要經(jīng)過自己的頭腦獨立思考,自學靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和新技能的掌握過程。對于大學生這是一個不應該成為問題的問題,可是有些大學生聽完課了事,甚至逃課,作業(yè)不完成,即使做也是抄抄了事,考試作弊,研究資料造假,論文抄襲。我們要明白學做事必須先學做人,誠信是立人的根本道理。同時做作業(yè)也要養(yǎng)成認真細心的好習慣,比如交到老師手中的論文,應該是自己改無可改的文章。遣詞造句、標點符號一定要弄準。不要有應付的心態(tài),要本著對自己負責,對家長對老師對社會負責的態(tài)度去做作業(yè)。

      六、勇于實踐

      關于實踐的諺語:“我聽到的會忘掉,我看到的能記住,我做過的才真正明白?!鄙鐣嵺`可以開闊我們的視野,增強我們的想象,幫助我們明確定位,樹立理想;社會實踐可以錘煉人的品格,使人更堅強,更有毅力,更能腳踏實地地做人;社會實踐可以豐富我們的生活和學習內(nèi)容,不但能驗證和檢驗書本知識還使我們增加了生活知識、社會知識,激發(fā)我們的情感,鍛煉我們的意志,培養(yǎng)了我們做人做事的能力。校內(nèi)加入學生會、班委、社團等都能鍛煉我們的實踐能力,不要認為加入這些組織就是為別人服務。為別人服務不假,但最終最大的受益者是你自己。大學四年的實踐鍛煉,在畢業(yè)后你就會發(fā)現(xiàn),你比別人擁有的更多,因為在這些部門或組織里,就好像一個小型的社會圈子,你不得不思考應付甚至是敷衍,這些都是收獲,都是你以后生活工作中的財富。所以說,勇于實踐,在實踐中學習,是我們大學生最佳的學習方法。

      還有自學能力的培養(yǎng),是適應大學學習自主性特點的一個重要方面,每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣。正如錢偉長所說:一個人在大學四年里,能不能養(yǎng)成自學的習慣,學會自學的習慣,不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程,把知識真正學通、學活,而且影響到大學畢業(yè)以后,能否不斷地吸收新的知識,進行創(chuàng)造性的工作,為國家作出更大的貢獻。因此,培養(yǎng)和提高自學能力,是大學生必須完成的一項重要任務,也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的

      選擇上,大學生更應發(fā)揮自主性。走過了高中壓力式的學習方法,大學學習極力要求我們自主學習。能否自主學習已是大學生能否成功的關鍵。我將堅持把學習放在首位的想法,努力學習專業(yè)知識,成功走完大學四年。

      我校在教學和學生管理工作中,積極發(fā)揮學校以及學院的主導作用,為學生的學習提供了一個良好的空間。學校老師教學認真,注重培養(yǎng)學生的學習興趣,對學生負責。在今后的大學學習生涯中,我希望學??梢詮V泛開展各類有益活動,讓學生在實踐活動中學習對自己有利的知識。

      我一定要在今后的時間里,不斷勤奮學習、努力學習,為自己的美好明天而奮斗!

      學生學習反思總結范文12

      作為學生的我們一直在不停的忙著教材的學習,似乎沒有終止的時候。這樣的總結是很有必要的,可以認清自己的學習狀態(tài)。這些年來我遵循親人和老師的教導,努力的學習著,然而我似乎卻迷失在學海中。我在學習方面有哪些付出,有哪些收獲?我的學習方法得當否?我學習的目的究竟什么?在學校這么多年我到底學到了什么?我該歇會沉思下自己的學習了。

      從進大學到大三,整整三年的時間,我僅僅是為了學習而學習,為了獲得不錯的成績而學習,為了學懂每門課程而努力的付出著。關于真正的學習目的,我沒多問自己,偶爾想想也沒結果。于是就維持這種狀態(tài)走了過來。目的不清晰,方向不明了,行動及結果自然不能令人滿意。

      這三年來我學習還算努力吧。上課我會坐在中間的位子聽老師講課,課后作業(yè)一般會按時完成,期末那段時間,我會和同學們一起自習,把平時不懂得在看看,把重要的知識點熟悉下,再做下少量的題目。經(jīng)過這樣的步驟,我的考試成績沒有慘不忍睹,在班級或專業(yè)的成績排名中,大一時中等,大二中等偏上,大三靠前,三年來的總成績也稍靠前。回頭看看這三年的總的期評成績,平均分八十多點,沒有太令人失望。這勉強算是我努力的一點成果吧。

      然而問題是,這樣就夠了嗎?我到底真正學到了多少東西呢,我在學習方面有多大的進步呢?我學的知識對我未來的工作能有多大的幫助?我來挑下自己學習方面的弊病吧。很關鍵的一處弊病是,我學習時方法沒有一點點的及時改善,沒有總結方法的利弊,而是跟著感覺走。絕大數(shù)的課程的學習模式與方法是一致的。

      以高數(shù)下為例,上課前,我不會去預習,不會去了解這門課程到底是關于什么的,也不會多想如何以最省時省力的方法學習它。于是就去上課了,聽了兩堂課,老師把規(guī)定的教學任務講完后,就離開了,我也終于可以下課了。上完課后,這門課也就放下不理會了。上了好幾節(jié)課后,通知說要交作業(yè),于是急忙趕下作業(yè),做完就行了,沒時間去思考的問題。就這樣一直到期末,等到考試安排出來后,我就準備著期末考試了,平時的一些小問題就沒時間管了。等到考試完了,這門課程終于可以放下了,心里卸下一個沉重的任務。

      通常我就這樣的學習了大部分課程。這樣的學習效果是,我記住了很多基本的東西,有一定的基礎了,這點是不錯的。但是我一般的知識點不會運用,也就是死學習,沒有去運用。后來發(fā)現(xiàn),高中時代那種做題的學習方法有一定的實用性,適當?shù)淖鲂╊}目可以把一些基礎的知識點運用起來。所以需要適當?shù)淖鲂╊}目,有些課程在這點體現(xiàn)得更突出。例如機械設計基礎,一種零件的設計選用等知識點通過做個題目,可以更容易學好其基礎知識。再如c語言,如果只是多記一些編程規(guī)則和方法,而少去練習編程及測試,學習效果會令人失望的。所以我總結大學的很多課程學習后發(fā)現(xiàn),去適當?shù)淖鱿骂}或用其它方式練習運用所學的基礎知識,是很重要的。

      在大三的學習中,發(fā)現(xiàn)一些專業(yè)課或專業(yè)基礎課的學習與數(shù)學物理的學習方法不同。針對專業(yè)課的學習,以點帶面的去學習效果會好些。許多書并不需要從頭至尾的看一遍,而只需聽下老師講解的思路,看下關鍵的章節(jié),把基本原理及重要的運用弄明白即可。想下以前我學習專業(yè)課或專業(yè)基礎課時,弄懂及熟悉課本的知識總感覺很費勁,因為我習慣從頭看到尾,沒有學習明確的目標,只是想把書本的知識多弄懂。現(xiàn)在看來我以前的這種方法是不值得提倡的,是費力不討好的。

      總結下專業(yè)課的學習方法,學習目標應明確,主要把原理等弄懂,不必去死記,學習或看書時以點帶面的方法比較好。當然也要盡量去運用及聯(lián)系實際。 再來說下我做實驗的情況吧。實驗是我們學習中很重要的一塊,不過我卻未重視,經(jīng)常馬虎了事,這就是心態(tài)的問題了,以后應重視實驗。我做實驗時一般不會提前為實驗準備些什么,等到做實驗時就按老師說的步驟或實驗指導一步步做下去了。這樣的話會出現(xiàn)一些問題,遇到稍難一點的實驗時,很多東西不能明白,只能機械式的操作下。效果不好。而且實驗時間有限,偶爾糊里糊涂的做完了實驗,卻未明白其中的實質(zhì),有點浪費實驗機會。

      簡單的總結下大學的學習方法吧,我覺得那種經(jīng)典的學習方法還是不錯的,即上課前花少量時間預習下,要弄明白要學習的課程到底是關于什么的,學習時要注意什么,想想如何去學,以免一本書學完了還不明白該書的精華所在。其次上課聽講的是非常關鍵的一點,一般同學應該跟著老師的思路去學習,這樣很省力的。當然聽講也要有自己的方法,要認真聽關鍵的點,如果一節(jié)課都精神十足的停下來會很累的,而且效果也未必好。最后做作業(yè),再去看下書也是很必要的。多練習多運用才能真正掌握,否則,不會運用學了等于白學。

      關于對專業(yè)的認識問題

      對于本專業(yè),我和同專業(yè)的同學,很長一段時間不能理會其實質(zhì)。雖然老師有時會講些專業(yè)的含義,但是就一直感覺這個含義模模糊糊。就我的感受,大家對專業(yè)的認識似乎差不多,很長一段時間沒有誰真正明白我們專業(yè)到底是怎么回事。

      大一時我們認為是機械院的,專業(yè)就是純機械方面的。然后學了電子技術及控制技術等課程,我們動搖了之前的想法,但還是不明白專業(yè)是搞什么的。到大三上學期了,我還是不能準確回答我們專業(yè)的特點。當親人朋友問起我們專業(yè)以后從事哪方面的工作時,我有點犯難了。

      直到大三下學期,我才明白專業(yè)的內(nèi)涵。那時我們上了幾門專業(yè)課,流體機械課的曾老師給我們看了化工廠的一些東西,控制技術的閉老師給我們講了關于我們專業(yè)和控制的關系,過程裝備力學的彭老師介紹了壓力容器方面的東西。如此一來,再查查資料想想,才比較全面的準確的了解我們專業(yè)的意義。 也正是一直以來對于專業(yè)的不認識,很長一段時間學習起來總感覺沒有目標。總是聽各科老師介紹說各門課程很重要,但是具體為什么這些課程很重要,對于我們以后的學習和發(fā)展有怎樣的意義,就無從而知。大三下學期開始,我才開始慢慢明白以前的很多疑團,不過也沒有花時間去整理總結下?,F(xiàn)在回過頭來,回答下以前的疑惑,過程裝備與控制工程專業(yè)的涵義是什么?

      過程裝備包括單元過程設備(如塔、換熱器、反應器、儲罐等)與單元過程機械(如壓縮機、泵、分離機等)。社會經(jīng)濟過程中的全部產(chǎn)品通常分為四類,即硬件產(chǎn)品、軟件產(chǎn)品、流程性材料產(chǎn)品、服務型產(chǎn)品。過程裝備是過程工業(yè)的基礎設施,而過程工業(yè)是加工制造流程性產(chǎn)品的支柱產(chǎn)業(yè)之一。認識了這點后就不難理解我們專業(yè)的曾用名化工機械了。于是我清楚了過孔專業(yè)不是純粹的機械專業(yè),過程裝備是機械領域的一個特殊方向,它和化工、石油、制藥、能源、材料等僅僅的聯(lián)系著,而不再是普通的機械。

      過控專業(yè)是一個交叉學科,其特點是:i、過程裝備與生產(chǎn)工藝即加工流程性材料緊密結合,有其獨特的過程單位設備和工程技術,如混合工程、反應工程、分離工程及其設備等,與一般的機械設備完全不同,有其獨特之處。ii、控制工程對過程設備和工況進行監(jiān)控,確保生產(chǎn)工藝有序穩(wěn)定運行,提高過程設備的可靠度和可利用度。iii、過程裝備與控制工程是指機、電、儀一體化連續(xù)復雜的系統(tǒng),需要長周期穩(wěn)定運行,并且系統(tǒng)中各組成部分(機泵、過程單元設備、管道、閥、檢測儀表、計算機系統(tǒng)等)均相關聯(lián)、互相作用及制約,系統(tǒng)的安全性十分重要。概括的講,過控專業(yè)是單元過程設備、單元過程機械、控制技術的統(tǒng)一。

      大學中的收獲

      經(jīng)過大學四年的學習,我的眼界開闊許多了,對今后工作有很大的幫助。雖然平時感覺沒學到多少實在的知識,但是經(jīng)過四年的積累,發(fā)現(xiàn)在學校學到的東西還是比較多的。大學的學習,讓我對現(xiàn)代許多領域的技術有初步的認識,對化工領域的設備制造及工藝有了一點現(xiàn)場工程實際的經(jīng)歷,對現(xiàn)代控制系統(tǒng)有了初步的認識,具備了一定的機械基礎知識及計算機知識,初步學懂了幾款工程應用軟件,學會了如何學習理論知識和工程軟件的方法。盡管我的學習成績不是非常優(yōu)秀,不過我很努力,認真的學習了工科基礎知識和專業(yè)知識,這讓我有了比較好的學科理論知識,為今后的實際應用和再學習奠定了基礎。如果沒有大學的四年學習,而是社會上四年的工作經(jīng)驗,一般情況下我就很難有機會學到這么多的工科知識,即使有多年的經(jīng)驗,也沒有系統(tǒng)的理論知識的支撐,更見識不到多門學科的精華。所以我很慶幸,我能在大學學習四年。

      大學的生活經(jīng)歷,也讓我受益不少。最讓我感動的是我生活在一個充滿溫暖的班級,有那么相互幫助的同學一起學習和生活。在我每次遇到困難和挫折時,都是同學們給我?guī)椭椭С?,我很感恩。也嘗試去做一些可以幫助同學朋友的小事情,在學習和生活上相互激勵。盡自己的力量去幫助親人同學好友,也是我的責任,因為我曾經(jīng)就是在他們的幫助下才解決了一些困難。

      我在大學經(jīng)歷過許多小挫折,許多不是什么大事,但是一些事在當時會讓我感覺手足失措,讓人很失落。也正是生活中這些事讓我有了長進,若下次再遇到類似一些突發(fā)事情或麻煩事,我不會退縮。或許到中年之后,再回頭審視年輕時的那些經(jīng)歷,那些挫折都不叫事,但是我從中增加了閱歷。

      大學中的不足

      大學種的可以學習利用的資源很多,我發(fā)現(xiàn)自己卻不會使用。老師是最好的學習對象,我卻極少去主動請教老師,很少和老師交流。老師的淵博知識和廣泛的閱歷也就和我沒關了。圖書館的資源也很多,我除了用的課堂需要的資料,很少利用圖書館龐大的資源。

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      學習是一種認識過程,我們不能滿足于只是機械地獲取知識,而是應該通過學習過程認識學習背后的客觀規(guī)律,提高學習效率。更多學生學習反思總結范文請點擊“學生總結”查看。
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