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      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文10篇

      時間: 小姚29999 分享

      工作總結(jié)要準(zhǔn)確,用例要確鑿,判斷要不含糊。言簡意賅是闡述觀點時概括與具體相結(jié)合的要求,避免籠統(tǒng)和累贅,使文字簡潔明了。以下是小編整理的老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),更多老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)點擊“學(xué)期總結(jié)”查看。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文10篇

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

      時間飛逝,緊張而又繁忙的一學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期,我擔(dān)任九(1),九(2)兩個班的英語教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地進行。現(xiàn)在我對本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)。

      一、做到了認真分析學(xué)生

      本學(xué)期,我接手的這兩個班,整體而言較為不錯,但是也有個別同學(xué)存在基礎(chǔ)不好、對英語學(xué)習(xí)興趣不大等問題。針對這一情況,我決定先從提高學(xué)生的興趣入手,因為興趣是的老師,如果學(xué)生對你不感興趣,無論你怎樣努力,也是沒有多大效果的。因此,我經(jīng)常和他們談心,了解他們的心理動態(tài),和他們交朋友,解決他們在學(xué)習(xí)上的困難,通過我一個月的努力,他們在學(xué)習(xí)英語上的態(tài)度發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)興趣也逐漸濃厚,學(xué)習(xí)成績直線上升。今后,我將繼續(xù)堅持下去,直到。

      二、堅持認真?zhèn)湔n

      在上課前,我做到了認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的能力,要求學(xué)生會讀,會寫,在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,加大聽寫單詞的力度、設(shè)計課的類型、擬定采用的教學(xué)方法、認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

      三、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

      我在上課時,力求做到精講多練,課后,我精心設(shè)計練習(xí),對所學(xué)知識點進行鞏固練習(xí)。使講解清晰,準(zhǔn)確,條理,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生對英語的反應(yīng)較好。

      四、經(jīng)常與其他老師交流,學(xué)習(xí),從而共同進步

      本學(xué)期,我借助教研活動,不斷取長補短。在教學(xué)上積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,認真聽其他老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,起到很好的效果。

      五、做到了認真批改作業(yè)

      在布置作業(yè)時,我做到了有針對性,有層次性,對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生的單詞和短語的聽寫。

      六、堅持用英語組織課堂教學(xué)

      本學(xué)期,我堅持在課堂上盡量使用英語進行教學(xué)。這樣,不僅能夠練習(xí)學(xué)生的聽力,也能培養(yǎng)語感,提高他們的興趣,讓他們也堅持用英語回答問題,從而訓(xùn)練他們的口語。經(jīng)過一期的訓(xùn)練,效果很好,在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)。

      七、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展

      九年級是學(xué)生綜合訓(xùn)練的時期,我在教學(xué)中,從聽,說,讀,寫幾個方面進行。讓學(xué)生每周寫一次英語作文,并認真批改,通過一期的努力,學(xué)生寫作能力有了很大提高。英語是語言。

      八、堅持課后輔導(dǎo)

      本學(xué)期,面對這兩個班英語較差,學(xué)生興趣不高的情況,我堅持了課后輔導(dǎo)。每天的業(yè)余時間,我會主動走近學(xué)生之中,并給他們解答疑難。通過這一學(xué)期的努力,學(xué)生的英語成績的到了很大提高。

      當(dāng)然,本學(xué)期,在教學(xué)中,我也有一些不足,但我會努力克服,取長補短,爭取限度地提高我的自身水平和能力。在今后的教學(xué)中,我會更加努力,爭取更上一層樓。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

      九年級第一學(xué)期的工作已接近尾聲,這是我第一次帶九年級畢業(yè)班,教學(xué)上遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。我虛心請教師 父、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。

      一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

      英語作為一門外語,對大多數(shù)學(xué)生而言,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學(xué);開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前,我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

      二、認真?zhèn)湔n、上課,改進教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法

      在集體備課的基礎(chǔ)上,我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,進行二次備課。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

      教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部,課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,加快課堂節(jié)奏,切實提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,還需要讓學(xué)生課外多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持到班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,以打好他們的初一基礎(chǔ)。

      三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

      按以往經(jīng)驗,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進入一定階段后,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo),對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ),但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo),多加鼓勵,慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認真的同學(xué)。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實施了分類輔導(dǎo),針對性強,效果比較

      明顯。一個學(xué)期的努力效果如何,期末考試就是一種考驗了。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多,重要的是如何總結(jié)得失,以期在下學(xué)期后做得更好。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí),爭取更大的進步。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3

      回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、思想政治方面

      在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。于年月光榮地加入黨組織。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

      二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

      為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué) 運用到課堂教學(xué)之中,年中考我任教的九()班英語,中考平均成績達分,其中學(xué)生考了150分。并且她在參加姜堰市初中生英語口語競賽中榮獲二等獎。受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),月中旬我去張家港粱豐中學(xué)參加了省首屆蘇派名 師精品課、課堂教學(xué)高層論壇的活動,并在白中網(wǎng)站上撰寫了學(xué)習(xí)體會《梁豐之行》。積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

      三、教育教學(xué)工作方面

      這學(xué)期我擔(dān)任的是九(3)班的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學(xué)(教學(xué)內(nèi)容多,語法點多),如果不認真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。在開展教研活動時,我在校內(nèi)開過一次教研組長示范課課,毫不保留,并主動帶動其他英語教師成長,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。期中考試我班的平均成績名列前茅。

      總之,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4

      本學(xué)期,我擔(dān)任六年級二班的語文教學(xué)工作,回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)。

      一、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率。

      課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?,F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

      二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

      (一)運用多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點,我運用競爭機制,每人發(fā)一本競爭本,每日由值日干部做記錄,每星期評選一次,給予星星獎勵。一個月后評選語文學(xué)習(xí)積極分子,這樣促進學(xué)生自覺守紀(jì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力,本班學(xué)生上課熱情高漲,自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。

      (二)通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。

      (三)加強寫字指導(dǎo),提高學(xué)生的寫字能力。本學(xué)期,我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),課堂中注意提醒,課外嚴格要求學(xué)生認真書寫。

      三、加強培優(yōu)輔差工作,促進全體學(xué)生得以發(fā)展。

      本班學(xué)生存在著差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我"抓兩頭,扶中間",注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,在班中成立"互助"小組,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生來帶動差生,課外加強輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機會,給予鼓勵,樹立后進生的信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

      四、積極參加學(xué)校及市里各級各類的教科研活動,促進自身水平的提高。

      為提高自身的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動。常常在網(wǎng)上聽特級教師指教的課,收益匪淺。除外,我還積極參加學(xué)校組織的各類教研活動,聽課節(jié)數(shù)達20余節(jié)。

      五、存在不足與解決措施

      由于自身的能力有限,教學(xué)的經(jīng)驗的不足,本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題,主要有:

      (一)、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動,其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題——寫字習(xí)慣很差,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交?;蛴龅诫y題沒有堅強的意志,不會主動克服解決。

      (二)、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,應(yīng)該加以克服。

      (三)、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

      (四)、教學(xué)成果少,學(xué)生獲獎也不多。在今后的教學(xué)中,嚴格要求自己,讓學(xué)生多動筆,多投稿,爭取的作品獲獎或發(fā)表。

      總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運用到自己的教學(xué)的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5

      今年我擔(dān)任六(1)班的語文的教學(xué),一個學(xué)期以來,我始終一絲不茍地工作,全面實施素質(zhì)教育,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。深入鉆研教材,深入了解學(xué)生,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量,學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

      由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差,為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

      二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

      俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅持。

      三、做好轉(zhuǎn)差工作

      針對我們班差生較多的情況,我狠抓差生,給差生“開小灶”,每課跟進,要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促,又給與他們及時的鼓勵,使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

      四、突出章節(jié)過關(guān)

      本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為六個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進行檢測,針對學(xué)生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。

      五、拓展知識視野

      語文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。

      優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動進行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時,學(xué)生必然收獲了許多東西。

      好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

      在本期的教學(xué)中,學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎(chǔ)知識得到了提高,語文能力得到了增強,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

      六、存在問題

      1、學(xué)生的興趣不夠廣泛,課外少閱讀,見識少,知識不豐富,收集信息和處理信息的能力較低。另外,閱讀理解能力也有待提高。

      2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,學(xué)習(xí)目的不明確,上課注意力不集中,懶動腦筋;還有部分學(xué)生的接受能力較低,思維能力差,對所學(xué)知識不能及時鞏固,學(xué)習(xí)成績很不理想。

      七、改進措施和努力方向

      1、通過多種渠道營造生動有趣的閱讀氛圍,激發(fā)學(xué)生的探索欲 望,提高學(xué)生的閱讀興趣,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,努力拓寬知識面,以讀促思,從而提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力。

      2、教師在教學(xué)中更好地注意到不同學(xué)生的水平,根據(jù)差異進行指導(dǎo),充分照顧學(xué)生年齡特征,把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重要位置,潛移默化地引導(dǎo)學(xué)困生認識學(xué)習(xí)的重要性和趣味性,從而積極主動地學(xué)習(xí),并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、課堂上注重“質(zhì)疑、討論”。在閱讀教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力,消除學(xué)習(xí)上的依賴心理,使學(xué)生由被動接受知識變?yōu)橹鲃犹剿髡摺?/p>

      4、在日常教學(xué)中,多鼓勵優(yōu)秀學(xué)生對學(xué)困生進行幫扶,進一步帶動學(xué)困生有所進步,從而更好地促進班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6

      本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級三班語文教學(xué)工作。教師與學(xué)生之間都比較熟悉,管理較容易。學(xué)生的語文基礎(chǔ)一般,優(yōu)秀學(xué)生少,后進生多。存在的主要問題是:沒有充足的時間進行單獨輔導(dǎo)。留守兒童較多,父母外出打工,在家的爺爺奶奶基本上不會管教孩子,家庭教育比較薄弱。

      一、制定教學(xué)計劃

      開學(xué)前根據(jù)新課程的要求,以及教材的編寫特點,結(jié)合本學(xué)生的實際情況,制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排,合理設(shè)定了教學(xué)進度;根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點,規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo),對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,有目的、有計劃、有針對性地開展工作。

      二、精心備課。

      備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛與積極性,我明白備課的重要性,因此,無論是“周周有課聽”,還是平時,在備課時,我認真了解、分析學(xué)生的實際情況,具體問題具體分析,盡量做到因材施教。課后及時寫好反思記錄。

      三、針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

      1、漢語拼音。利用早讀,教學(xué)生字時等一切可用的時間,進行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。

      2、字詞記憶。從開學(xué)起,堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外的字詞大賽,成績優(yōu)異。

      3、課文朗讀。課堂上用了大量的時間,對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次利用誦讀課組織朗讀課文、詩詞的比賽。

      4、閱讀。從平時上課到考試,刻意讓學(xué)生進行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。學(xué)校為了增加課外閱讀量,每天利用早讀誦讀經(jīng)典文章,專門對學(xué)生進行閱讀訓(xùn)練。

      四、針對學(xué)困生,制定了一些具體的計劃和目標(biāo)。

      對這部分學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)。在學(xué)校倡導(dǎo)下,把全班同學(xué)按照座位前后,再按學(xué)習(xí)成績的優(yōu)中差分為四人小組。以點帶面,激勵這些孩子學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。另外,把這些后進生再分為三組:第一組是有能力提高,但平時懶的動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強成績不好的同學(xué),對這些同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,且多鼓勵,讓他們明白,只要肯努力,成績就一定會提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取個別輔導(dǎo)的方法,降低教學(xué)要求,重點抓基礎(chǔ)知識。

      五、為全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),采用個性化的方法。

      1、充分利用采蜜集,將所學(xué)課文,課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,喜歡的古詩詞,名言警句等進行摘抄記錄。增加學(xué)生的語言積累。

      2、每周寫一篇周記。一般不規(guī)定寫作內(nèi)容,進行自由作文。充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能。

      六、努力方向與措施

      1、進一步加強理論學(xué)習(xí),深入推進課程改革,在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。

      2、進一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實實學(xué)好語文基礎(chǔ)知識。

      3、積極參加校內(nèi)外的語文教研活動,教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是寫作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動中,進一步通過課題研究,通過專題指導(dǎo)重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      4、多與學(xué)生家長溝通,配合管好學(xué)生。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7

      這學(xué)期,本人在教育教學(xué)工作中始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

      一、政治思想方面:

      認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

      二、教育教學(xué)方面:

      要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      1、課前準(zhǔn)備:備好課。

      2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

      3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

      5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

      6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。

      從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

      7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

      8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

      三、工作考勤方面:

      我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。

      同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力??偠灾F(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)8

      一期來,本備課組在教科室、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了各項任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、主要工作

      1.堅持集體備課,不斷鉆研教學(xué)。

      本備課組的成員都認真鉆研教材,認真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念,努力做到精心備好每堂課,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,特別注重當(dāng)前生本課堂要求下的學(xué)生的主體作用的發(fā)揮。本學(xué)期的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,引領(lǐng)初一學(xué)生適應(yīng)初中的政治課堂學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為初三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

      2.發(fā)揚團隊精神,注重相互學(xué)習(xí)。

      在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論誰在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,都能做到資源共享,這就大大提高了本組備課效率,從而為課堂教學(xué)奠定了一個好的基礎(chǔ)。

      其次,我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。我們還利用課余時間討論問題,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,排除教學(xué)中的困惑,共同進步。

      本學(xué)期,我組黃美虹老師成功開設(shè)公開課《珍視集體團結(jié)》,并赴陸渡中學(xué)參加“聚焦課堂,學(xué)會學(xué)習(xí)”教學(xué)展示活動,獲與會老師一致好評。

      3.精心選擇作業(yè),做好輔導(dǎo)工作。

      本著培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高學(xué)生能力的宗旨,在作業(yè)布置方面,我們精選作業(yè),以達到進一步對知識的鞏固和運用,同時練習(xí)盡量控制當(dāng)堂完成,不增加學(xué)生課外負擔(dān)。課外適當(dāng)布置些學(xué)生感興趣的探究活動,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治。課后,我們認真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,注重從思想上解決學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的整體水平。

      二、存在問題

      1、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象有機結(jié)合的能力仍有待提高。開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺性有待提高。

      2、新課改理念運用于實踐較少。雖然新課改使大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對于新課改理念落實的還不算多,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多。

      三、努力的方向

      1、更嚴格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進步,做到“沒有,只有更好”,繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。

      2、繼續(xù)深化生本理念,充分利用各種資源為教學(xué)服務(wù)。進一步改進教學(xué)方法,的發(fā)揮學(xué)生主體性,切實培養(yǎng)學(xué)生的能力。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)9

      本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一的六個班的政治教育教學(xué)工作,根據(jù)黨的教育方針,推進素質(zhì)教育為已任,認真地按質(zhì)按量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。下面是本學(xué)期實施了措施及其成效:

      一、做好教學(xué)常規(guī)工作

      1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好。

      2、虛心學(xué)習(xí),多聽課,鉆研教材,豐富自身專業(yè)理論。

      3、認真及時寫好計劃,按計劃實施教學(xué)工作,成果達到預(yù)期目標(biāo)。

      二、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平

      平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

      三、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

      1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到優(yōu)化。

      2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強了學(xué)生自信心。

      3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。

      4、配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導(dǎo)了學(xué)生全面發(fā)展。開展了一些課外活動,調(diào)動學(xué)生積極性。

      四、嚴于律己,教書育人

      一學(xué)期以來立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學(xué)生。工作認真細致負責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

      五、今后努力方向

      對學(xué)生學(xué)法加強指導(dǎo),改革教學(xué)方法,加強演練,培養(yǎng)綜合分析解題能力,學(xué)以治用,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)成績。

      老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)10

      本學(xué)期我所任教的是七年級地理下冊,本冊共分五個章節(jié),如果按照正常教學(xué)進度計算,至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學(xué)??紤]到地理是小科目,我們要充分利用課堂45分鐘,提高課堂效率,不得占用學(xué)生課外時間,最后就必須留些時間給學(xué)生復(fù)習(xí),迎接期末考試,我制定了合理的教學(xué)與活動計劃,并有序地進行教學(xué)。最后按時完成教學(xué)任務(wù),取得了一些成果。現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、建構(gòu)合理的教學(xué)理念:

      新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)是我們確定教學(xué)內(nèi)容與策略,選擇教學(xué)類型與組織形式,組織教學(xué)實施與評價的基本依據(jù),對整個教學(xué)過程具有導(dǎo)向、操作、調(diào)控,中介和測度的功能。深刻認識目標(biāo),既有助于我們在進行地理教育課程的基本功能,又有利于通過具體的教學(xué)設(shè)計操作,將培養(yǎng)目標(biāo)落到實處。在具體的教學(xué)中采取教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合教學(xué);化難為易、刪繁就簡教學(xué);歸納框架知識,構(gòu)建鏈?zhǔn)浇虒W(xué)等,使教學(xué)更貼近生活,使知識要點更易于掌握,更利于識記。這樣,也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),收到意料不到的效果。

      二、采用多元的教育教學(xué)方法:

      要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      (一)課前準(zhǔn)備

      我能提前一周備好課,寫好教案。并積極進行集體備課,備課時認真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),仔細分析認真記錄,虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。

      1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

      2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      3、考慮教法,解決如何使學(xué)生掌握的教材知識、運用知識,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4、課堂上的情況。

      教師不僅傳授知識、技能,更重要的是充分發(fā)揮學(xué)生積極性,引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。

      組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣。

      (二)關(guān)懷中等生和差生,加強課外輔導(dǎo)

      我能利用自習(xí)時間和課外活動時間對成績較差的學(xué)生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。通過堅持輔導(dǎo),使這些同學(xué)的興趣重新建立起來,后面的教學(xué)效果明顯提高。

      (三)德育工作

      1、德育是教學(xué)工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是“愛”。我在工作中全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人,充分發(fā)揮師愛的巨大教育力量。

      2、尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。我以為尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在人格的平等地位。我在工作中注意不盛氣凌人,更不污辱學(xué)生人格,力求平易近人。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。正因為這樣,學(xué)生才會對我產(chǎn)生信任感。

      三、從事教學(xué)教研活動:

      (一)積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

      (二)積極參加上級組織的教研教學(xué)論文競賽活動,提高自己的教研教學(xué)水平。

      (三)組織擬訂了教研課題,并組織研究之中。

      四、遵守校紀(jì)校規(guī):

      本人嚴格的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,不遲到,不早退。我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,能正確處理好個人與集體、個人與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約,任勞任怨,對人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

      五、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì):

      隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,我在教學(xué)之余,還擠時間學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)以及與地理相關(guān)的書籍,在網(wǎng)絡(luò)中閱讀整理了大量資料,并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),初步掌握了制作多媒體課件的技能,能夠熟練的運用多媒體教學(xué),使我的課堂氣氛更加活躍。

      社會的發(fā)展對教師的素質(zhì)要求更高,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。所以,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

      六、積極備戰(zhàn)迎考:

      在完成教學(xué)任務(wù)后,剩下5個課時,主要是用來期末復(fù)習(xí)。本冊書共有五章內(nèi)容,每一章內(nèi)容用一課時復(fù)習(xí),在課始時提出復(fù)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生找出疑難問題,后20分鐘同學(xué)生一起解決問題,經(jīng)過抽查,感覺這種復(fù)習(xí)效果較好。當(dāng)然,我在教學(xué)中,也存在許多不足之處,如:有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)成績難以提高,學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識不顯著,幾次月考成績不理想,這些狀況都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高,相信只要有不懈努力的恒心和毅力,今后的教學(xué)會取得更加顯著的成效。


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