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      大學生教師2022實習工作總結范文

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      專業(yè)實習,它的主要目的就是與專業(yè)相結合,了解本專業(yè)的知識,并觸類旁通,把它們運用到生活與實踐中去.下面是小編給大家?guī)泶髮W生教師2022實習工作總結范文,更多教師實習總結請點擊“教師實習”查看。

      大學生教師2022實習工作總結1

      __年_月_號,我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊友,來到臨湘市實驗學校,開始了我的實習教師之旅。

      我實習學校的前身是長安鎮(zhèn)農(nóng)科村小學,始建于上世紀五十年代,1994年收歸于教育局管轄,更名為第四完小,后更名為臨湘實驗學校,1997年,__大集團公司捐款70萬元,__年增設初中部擴建為一所九年一貫制的學校,正式定為臨湘實驗學校,現(xiàn)在共有30多個班,在校生有1972人,有專職老師10人,教師隊伍呈現(xiàn)年輕化專業(yè)化,其中中學高級教師7名,是臨湘教育的一個窗口,多年來培養(yǎng)了大批人才。能在這樣一所優(yōu)秀的學校里實習是我的榮幸。踏進實驗學校大門的那一刻,我就下定決心:一定要好好把握,好好珍惜學校給我的這一次來之不易的機會,竭盡全力完成學校布置下來的各項任務,學習班主任工作的開展,提高自己的教學水平,以報答學校的栽培,不負學校的重望,為以后的教育教學工作打下堅實的基礎。

      我的實習內(nèi)容是班級管理和專業(yè)教學。我分到了三年級43班,并教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結。

      一、班主任工作實習

      實習班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單,是因為它的內(nèi)容都是生活瑣事,平凡而又日日重復;艱巨,是因為它要求我們有持之以恒的毅力,把簡單的事情堅持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個工作。

      (一)、衛(wèi)生督察

      作為一名實習班主任,7:15到班級來,帶領學生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃,同時又要監(jiān)督學生把教室衛(wèi)生搞好,掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等,每一項都要做到位,因為這個可是評選流動紅旗班級的依據(jù)!

      (二)、分發(fā)學生早餐

      打掃完衛(wèi)生,7:30學生準時吃早餐,我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等,天氣熱的時候,大汗淋漓;天氣冷的時候,手凍得發(fā)紫。但是,我們還是恪盡職守,認真負責,因為我們是班主任。

      (三)、送路隊

      小學生年齡在6至10歲之間,安全防范意識差,所以放學了老師都要護送學生過馬路。我們就接手部分學生的護送工作了,特別是過國道的學生。每天,無論刮風下雨還是風吹日曬,一放學了,我們總會準時送學生過馬路,回家。站在馬路的中央,雙手掌豎立起向司機們示意stop,所有的車輛為我們而止步,那任務,是如此的神圣;那一種感覺,是如此地美妙!

      (四)、處理學生瑣

      小學生畢竟都還小,喜歡出風頭又愛撒嬌,所以,每天都會有那么些學生來打小報告,“老師,···又打我!”“老師,···把黑板擦弄壞了!”。諸如此類的瑣事,每天都有許多。為了滿足學生的“虛榮欲”又能夠教育學生,我會樂觀地處理著一件件看似不同實質(zhì)一樣的“學生糾紛”了??粗麄冃幕ㄅ诺目蓯勰?,我的心里也像吃了蜜一樣甜。

      (五)、輔導問題學生

      每個班級,都會有那么幾個學生是讓老師頭疼的,這個時候,我們就不能像其他老師一樣對學生了;面對問題學生,我都有著十足的好奇心與愛心,我們要用與眾不同的愛去溫暖他們,讓他們有被關注的體驗,用愛,去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學生。童年是美好的,范文內(nèi)容地圖當孩子的家長不能給予孩子們快樂的時候,作為班主任的我,是要做些什么必要的事情的。

      (六)、關愛每一位學生

      作為班主任,我要在最短的時間內(nèi)把班上的學生的名字記住,能叫出學生的名字,這不僅能讓學生倍感驕傲,也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。作為班主任,不僅要關心學生的學習,還要關注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候,給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵;在學生遭遇挫折的時候,給學生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量;在學生糾結了許久才有勇氣說“老師,我今天生日”的時候,給予學生最誠摯的祝愿。

      另外,每當國定節(jié)假日來臨之前,作為實習班主任的我,都要負責把教室后的板報完成,如:教師節(jié)國慶節(jié),等。同時,為了表揚表現(xiàn)好的學生,我還做了許多的小紅旗作為獎勵。

      二、課堂教學實習

      剛開學我就接手體育教學,每星期8節(jié)體育課,至今共上課100余節(jié)。從開始的教新的廣播體操到比賽,到跳進基本知識的講授,后面還有體育游戲的開展,跆拳道太極一章,太極二章的教學。學生們也沒讓我失望,體操比賽中四個班第一,一個第二。成績很好!

      對于這幾個月班主任的實習工作,我總結了幾點:

      第一:要正確處理好與知道老師的關系,與學生的關系。在做任何事情和任何決定之前一定要征求知道老師的統(tǒng)一和意見,這是起碼的尊重和禮貌,同樣只有博得了指導老師的支持,你有了堅強的后盾,你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學生的關系,不能夠在學生面前,沒有教師的威嚴,以至于以后的教學、班級管理工作難以開展,這些都是我必須注意的。

      第二:要正確對待學生:嚴愛“優(yōu)等生”,偏愛“后進生”,關愛“中等生”。對于那些暫時落后的學生一定要以耐心的態(tài)度去了解去關愛他們,每個孩子落后的背后都會有比較復雜的心理原因,首先作為班主任,在心里上不能夠忽視他們。

      對于那些暫時落后的學生,我都會在他們休息的時候,去詢問他們的學習情況,用一種關愛的態(tài)度去了解,去和他們談心,了解他們的心理動態(tài)。每天早上我經(jīng)過教室的時候,我都會主動跟那些平時落后,在家里缺少關愛的學生溝通,讓他們感受溫暖,感受老師對他們的關懷對他們的愛是真實的。

      有些時候就算你不和他們說話,他們也能聽懂你的語言,其實每個孩子都是天使,你對他們好他們都懂,有些時候他們只是一時自制力不夠,才會犯錯。我一直記得張老師跟我說過,你不能夠只看孩子的缺點一定多看他們的優(yōu)點,心得體會他們是孩子,沒有成年人的自制力和是非判斷能力,一定要以寬容的態(tài)度去對待每一個學生。這些話都成為每天工作的警訓。

      第三:和“問題學生”學生做朋友。其實沒有特別品質(zhì)壞的學生,這些學生都是有很多因素造成的,比如缺少父母之愛,家庭暴力,父母離異等等,首先父母放棄了他們,他們也就放棄了自己,導致他們破罐子破摔的現(xiàn)象,對其他人沒有很多感情,脾氣暴躁,品行不斷惡劣。

      大學生教師2022實習工作總結2

      一年的見習期即將結束,作為一名新教師,在這一年里,我學會了很多,使我對自己業(yè)務有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報:

      一、政治思想方面:

      作為一名教師,不僅僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學習,用心修煉,從小事做起,從此刻做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做。一年下來我用心參加校內(nèi)外各種學習和培訓,為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉變,用心參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,熱愛自己的事業(yè),團結同事,為人師表。

      二、教育教學方面:

      我用心培養(yǎng)學生自主學習的潛力,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生透過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結論,驗證結論,應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

      1、認真?zhèn)湔n,一切為了學生。我?guī)W校三年級這個班的語文課,教學任務十分重。平時我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平,用心參加教研活動。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自己的.語文水平提高,我堅持經(jīng)??凑Z文教育教學叢書,經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,我認真?zhèn)湔n,在備課過程中認真分析教材,學習好大綱,根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。認真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,力求吃透教材,找準重點、突破難點,構成比較完整的知識結構。

      2、堅持學習,提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來,聽課20多節(jié),其中有語文課、數(shù)學課、品社課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風格,都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心。當然在過去的一個學期中,還存在許多不足之處,懇請各位領導及老師批評指正。我必須再接再厲,努力工作。

      3、學校為了鍛煉我的管理潛力,我除了擔任三年及的語文教師以外,我還做三年(1)的班主任,作為見習班主任,我用心參與了班級的日常管理。第一,我充分利用班會課,了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài),透過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學生進行思想教學。第二,關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心。透過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€充滿團結向上風氣的群眾。

      4、教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教學水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習,學到更多的知識,能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓,在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。

      這就是我的一年來的總結,快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,我會更加努力工作的。

      大學生教師2022實習工作總結3

      時光荏苒,轉眼間我們一學期的實習結束了,回望這四個月的實習,我受益匪淺。從看老師上課、記聽課筆記,到嘗試站上講臺講課,在與四年級2班的老師和同學們從陌生到熟悉的相處過程中,我感受到了作為一名老師的不容易,也感受到作為一名老師的幸福;同時讓我對教師有了一個更深層次的認識和理解。

      應學校的安排,我是第二周才開始進入實習班級的,沒有特別正式的介紹,我靜靜的坐在了教室的最后,接下來的一周我每天都會按時到教室聽課,經(jīng)過一周的觀察我感覺我所在的班級的孩子大部分屬于特別調(diào)皮的孩子。作為一名實習教師,我們沒有資深教師的豐富經(jīng)驗,也沒有班主任的威嚴,孩子們不害怕我。因此,課堂紀律的管理便成為了一件令我頭疼的事情。應對課堂上那幾個調(diào)皮的學生,真的是不知道該如何下手的感覺。“安靜!”,“不要說話了”成了我的口頭禪,在自習課上對他們發(fā)火,呵斥那些不遵守紀律的孩子。沒想到長大后,我成了小時候最討厭的那種人。課下我向班主任請教,漸漸明白是我嚴厲的目光切斷了學生的思維,是我冰冷的面孔熄滅了學生心中的熱情,而積分要比減分效果好,表揚要比批評有意義。對待好學生要恩威并施要做到及時批評,適時鼓勵。

      讓我印象最深刻的一節(jié)課是是,我給他們上的一節(jié)《三角形三條邊的關系》。我準備了一個魔術導入,上課之前我在試講的時候,我預設我說“老師要給大家變個魔術,想看嗎?然后我在在黑板上用長度分別為15、13、10厘米的三根小棒首尾相連圍一個三角形,問他們這魔術怎么樣?”他們肯定會說“不好”。沒想到,真正上課時當我問出“老師表演的魔術好不好”,學生們竟然響起了掌聲,讓我驚喜不已。同時讓我陷入沉思,對老師拙劣的演技,孩子們給出的是掌聲,而對于他們偶爾的頑皮,不經(jīng)意的小錯誤,老師給予的是寬容嗎?這讓我明白每個人都期望自己能得到別人的肯定。得到了肯定后,良好的情緒會給你帶來下一次成功得到肯定的可能。大人如此,小孩亦如此。美國教育心理學家曾總結:“如果孩子生活在批評中,他便學會譴責。如果孩子生活在敵視中,他便學會好斗。如果孩子生活在恐懼中,他便會憂心忡忡。如果孩子生活在鼓勵中,他便學會自信。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,他便學會鐘愛別人。如果孩子生活在安全中,他便學會相信自已和周圍的人們。如果孩子生活在友誼中,他便會覺得他生活在一個多么完美的世界。”只有良好的學習氛圍與融洽的師生關系,才能促使學生們更喜歡上課,期盼上課。

      有人說:“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師?!闭l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子,每一個孩子都是可愛的,雖然他們有的可能學習成績差強人意,但他是運動會上的冠軍,是勞動中的能手,是他主動送生病的同學回家,誰能說他不是個好孩子呢?雖然書本知識的灌輸是很重要的',但是給學生營造一個寬容的學習環(huán)境,在鼓勵學生的人格力量的成長上,個性張揚的發(fā)展上,是同樣不容忽視的。

      教育是一門藝術,只有走進學生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力,教師關愛的目光就是學生心靈的陽光。也許這句話的真正含義還需要我慢慢體會。謝謝孩子們教會我成長,教會我如何去愛,我會一直記得這段實習的經(jīng)歷。

      在此特別感謝指導老師劉老師以及實習班主任武老師在這一學期的悉心指導與幫助。

      大學生教師2022實習工作總結4

      10月8日—11月12日,我與其他6位同學在麗水梅山中學實習了40多天的時間。在這短暫的日子里,作為初一(3)班的實習班主任兼音樂實習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗,還深刻地體會到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。下面,我將介紹一下本人關于這次實習的一些經(jīng)驗和心得。在班主任工作方面: 1尊重自己,為人師表 俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的幫助帶領下,我在班中教好自己音樂課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎 2尊重學生,以誠相待。

      在擔任初一(3)班實習班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學中建立威信的基礎上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,我從為采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時,我虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任。3一視同仁,平等相處。

      影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為,偏愛好學生是人之常情,在學校教育中,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實習班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,我不因為他是差生而嚴加指責,或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候,堅持平等原則,在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。

      大學生教師2022實習工作總結5

      實習即將開始了,站在新生活的起點上,回頭想想,過去這段時間,為實習所做的準備大致按計劃進行了,是否充分,是否能很好勝任實習工作,還需要總結一下,為真正的實習做好規(guī)劃。

      在過去幾個月的時間里,我主要完成了以下工作:

      1、修完《化學教學論》、《化學微格教學》、《化學實驗教學與研究》,對中學化學教學理論有了基本了解,如對化學教學設計、教學方法、教學技能、學習策略、探究式教學等有初步了解。重做了中學化學實驗,如噴泉實驗、電解水等。

      2、微格教學訓練。主要寫了兩篇教學設計,做了五個課件,講了五次課,有兩次錄象,包括《無機非金屬材料——硅》、《硫和氮的氧化物》等。在教學方面,有一些體會,但對于教學技巧掌握不足,有很多需要改進的地方。

      3、對中學教材的基本熟悉。主要是在暑假前對高中一年級人教版的必修1的內(nèi)容有一定了解和熟悉。另外在暑假期間還瀏覽了中學化學實驗思維訓練等書籍。

      4、試講。在9月中旬找導師試講了15分鐘的課,聽了導師的評價,有點啟發(fā)。

      5、實習隊工作。在上學期,我們實習隊開了兩次見面會,主要是實習老師和實習隊員之間建立聯(lián)絡和熟悉,另外對實習學校和實習相關知識有初步了解。本學期開學,實習隊召開會議,進一步落實實習相關事宜,確定了出發(fā)時間、實習隊規(guī)、計劃等,使實習工作得以順利進行。

      6、心理調(diào)適。即將走上講臺開始真正的教學,對新生活充滿期待,同時又有些忐忑,需要調(diào)節(jié)好心理,以便順利開展實習工作。

      7、實習物品準備。主要是根據(jù)實習學校條件準備物品。

      準備進行到此,總覺得還不充分,但最重要的還是做好接下來的工作,爭取更大的把握,希望即將開始的實習能在和諧、團結、合作的氛圍中取得成功。

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