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      師范生畢業(yè)實習優(yōu)秀總結(jié)范文2021

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      總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少。下面是小編整理的關(guān)于師范生畢業(yè)實習優(yōu)秀總結(jié)范文,歡迎閱讀!更多總結(jié)范本點擊“實習總結(jié)”查看。

      師范生畢業(yè)實習優(yōu)秀總結(jié)范文1

      不久前結(jié)束的教學實習著實讓我重新認識了小學教師的職業(yè)內(nèi)涵,雖然真正的實習生活與想象中略有差距卻讓我掌握了許多教學方面的技巧,可以說若非這次實習的歷練也無法讓自己通過積累蛻變?yōu)楹细竦男W教師,只不過在實習初期因為各方面的原因?qū)е伦约旱臒o法發(fā)揮原本的教學水平,可即便如此也能讓我對教學實習期間的收獲加以總結(jié)并提升自身水平。

      聽取了老教師的講課并在正式工作前做好了備課方面的事務,盡管正式教學之前自己已經(jīng)做了很多準備卻在緊張的心態(tài)下難以得到相應的運用,針對這個情況自己聽取了指導老師的建議并開始觀摩其他老師的公開課,尤其是一名老教師的公開課對于自己后來的教學工作提供了較大的借鑒意義,雖然依舊無法準確地表達自身需要講授的知識點卻不再發(fā)生怯場的事件了。除此之外我還嘗試著做好教案準備以及備課方面的`工作并取得了成功,雖然實習過程中初次授課略顯磕巴卻能夠在同學們的配合下順利結(jié)束課程。

      制定了合理的教學計劃并在實習期間完成了各類報告的撰寫工作,在發(fā)現(xiàn)自身存在著教學經(jīng)驗不足的狀況以后自然需要通過其他方面的努力進行彌補,尤其是教學計劃的制定讓我在短時間內(nèi)使得教學工作更有條理性,盡管沒有太多出彩的地方卻能夠讓自己的授課過程變得十分順利。為了能夠在實習結(jié)束以后有所成長還利用空閑時間撰寫教學日志以及教學報告并獲得了指導老師的肯定,通過文字將每天的教學感悟撰寫下來自然就能夠較好地保存實習期間的收獲。

      較好地適應了新學校的生活并順利完成了自己實習期間的公開課講授,為了給這次實習之旅畫上句號自然需要準備公開課的講授才能使自身獲得升華,盡管當天自己面對這么多學校領(lǐng)導與老師有些緊張卻能夠在教學過程中穩(wěn)定情緒,而且由于學生們能夠較好地進行配合導致公開課上并未出現(xiàn)任何違反紀律的狀況,再加上積極回答問題的表現(xiàn)使得自己這節(jié)公開課能夠順利開展,當課程結(jié)束以后自己也開始回顧實習期間的收獲并與其他老師交流了教學心得。

      正因為能夠以較好的心態(tài)看待教學實習才能夠在盡快融入校園環(huán)境之中,再加上教學內(nèi)容較為簡單的緣故導致自己在實習期間只需將精力都放在課堂秩序上面,所幸的是自己所帶班級的學生都能有著良好的表現(xiàn)才是自己實習之旅完成得如此順利的原因,希望能夠在畢業(yè)以后正式回到當初的學校進行教學并為學生的發(fā)展保駕護航。

      師范生畢業(yè)實習優(yōu)秀總結(jié)范文2

      我第一次踏進x中學,時至今天,日子已經(jīng)過去一個月了。在這段時間里,我經(jīng)歷了四周左右的教育見習,以及從國慶假期結(jié)束之后一直到現(xiàn)在進行的,并且直接接手班級管理和學科教學的教育實習。面對實際堂、學生情況與模擬教學時的差異,經(jīng)過指導老師陳凱建老師、梁宇靜老師的悉心指導,以及隊員們的相互交流學習,現(xiàn)在我已經(jīng)開始可以更加切合實際地處理班級管理和學科教學等方面的問題。為了日后自身更好地發(fā)展,我對9月份開始實習至今的一些心得和體會做了以下總結(jié)。

      1、班主任工作總結(jié)

      管理班級就要從小事抓起,例如出勤、清潔、宿舍內(nèi)務、儀容儀表等等。結(jié)合以前當學生的經(jīng)歷,我了解一個學生對老師的工作最看重兩點:一是實事求是,二是公平對待。所以,我開展的日常班主任工作都特別注意考慮這兩個方面。每天早讀、午讀、晚讀時間下班觀察,留意學生出勤情況,以及讀書狀態(tài)(例如:哪個同學讀得比較認真、大聲;哪些同學不愿意開口讀或者精神不振),晚修和自習的時候下班,有針對性地與個別學生進行談話,了解學生生活、學習的情況,也引導學生建立積極的價值觀、人生觀和世界觀。

      上時間,除了物理,我還會不定期地到班上巡查,如果有其他老師在上,則在室外面觀察,目的是要切實了解學生上的狀態(tài)(例如有沒有人上睡覺;有沒有同學經(jīng)常擾亂堂紀律;哪些學生上哪些特別積極等)。與班干部保持溝通,從學生口中了解學生的情況,促進他們自我管理,也引導學生自覺為班級服務。晚自習之后定時到學生宿舍走走,通過和學生聊天,縮短師生之間的距離,也可以了解他們的生活情況。以上是我目前為止的日常班務工作。在接下的實習時間里,我會更加積極地和本班的其他科任老師溝通,鼓勵學生繼續(xù)努力,以及倡導學生互相促進地學習。在接下的日子里,開展主題班會,希望可以通過主題班會讓學生思想上有所觸動和成長。

      2、物理學科教學工作總結(jié)

      進入大學以,大一到大三,我們學習了很多教育論和教學方法,參與過很多次的微格訓練。但是這都是對實際情況的模擬,到實習學校,當真正要考慮學生基礎和學習興趣的時候,就會深深地感嘆:理論和實際確實還是存在很大的差異。目前為止,我上了兩節(jié)習題,主要負責給學生評講試卷。對于習題,我開始的時候只關(guān)注每一道題的分析解答。但是后經(jīng)過陳老師的指導建議,我了解到單純的一堂習題,也要兼顧給學生梳理基礎知識,建立認知結(jié)構(gòu),同時還要給學生滲透分析問題的方法。此外,學生愿不愿意認真的聽,在很大程度上取決于學生對該科老師的喜愛程度。那么,老師的個人魅力則起這決定性的作用。所以在今后,我會更加認真地做好前準備,讓堂變得更加生動有趣,激發(fā)學生的學習興趣。

      3、從學生到老師的心理轉(zhuǎn)變

      從幼兒園、小學、初中、高中到大學,我都是以學生的角色經(jīng)歷。但是在實習期間,我站在老師的角度,嘗試過教育學生講個人發(fā)展;嘗試過在教壇上給下面的五十幾個學生講角色的轉(zhuǎn)變,讓我感受到自己的成長?,F(xiàn)在,我不只是只要認真做好自己就行了的學生仔,而是必須對自己班每一位學生負責的老師,起碼要做到問心無愧。另外,經(jīng)歷過老師的工作,才真正體會到教師這個職業(yè)的崇高,也讓我更加敬佩和感謝我生命中的每一位老師。

      師范生畢業(yè)實習優(yōu)秀總結(jié)范文3

      見習期的近一年來,我一直努力熟悉自己的崗位,做一個稱職的體育老師?,F(xiàn)對這近一年來的工作,進行以下總結(jié):

      一、師德方面

      我遵守教師的道德規(guī)范,始終嚴格要求自己,身體力行,處處為學生著想。一方面,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì),積極參加市教育局的新教師培訓,參加學校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課,不斷提高教育教學業(yè)務水平,使學生對我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實著自己的學科知識,通過同行的交流、網(wǎng)絡的學習、走進體育學科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習。從教案走向課堂,積極訓練自己的學科實踐能力,并將它準確的運用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。

      二、教學工作

      教學中認真貫徹新課程標準,規(guī)范教學常規(guī);堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動學生的積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線,探究式學習方式,創(chuàng)設教學情境,進行心里拓展的練習,提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學生的學習情況進行有效的即時性評價和測試,通過及時反饋的形式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,體現(xiàn)以學生為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重,踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。

      三、我的教學模式

      體育課我采用快樂任務式教學模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾說過:孩子只有在游戲,童話,音樂幻想和創(chuàng)造的世界里,他的精神生活才會充實。正如體育游戲一樣,它是一項綜合性的體育活動,對鍛煉身體、促進體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操,培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點,在課堂內(nèi)容教學安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行,這樣一來,不僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了學生的積極性和運動參與能力。

      同時,課堂上我還采用了師生交換位置的方法,讓學生當老師,老師做學生的練習方法,激發(fā)學生的參與興趣,培養(yǎng)學生多方面的能力,讓學生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法,如遵守紀律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的同學,以發(fā)小紅花的形式給予獎勵,對學生給予激勵和肯定。我覺得這一設計對學生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點:例如課堂的總體把握上有欠缺,但是通過聽課學習,領(lǐng)導的指導,自己有了很大的進步;有的學生要求獎勵的積極性過高,容易造成運動傷害等。這種教學模式受到了學生的喜歡,學生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學模式。

      四、副班主任工作

      步入教學工作以來,我一直擔任三年級(2)班的副班主任,積極配合班主任高老師,向她學習,與高老師共同管理班級,認真負責的做好本職工作,并且在這次運動會上,本班取得年級第一的好成績。

      五、學校工作

      努力做好學校里的各項工作,做好自己本職,認真帶好學校女子排球訓練隊,爭取早一天參加正式排球賽,打出好成績。兩操和課外活動我盡力配合其他老師,一起把年級的體育工作做好,提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣。組織做好陽光體育的工作,積極配合體育組老師,做好學生體質(zhì)健康測試的工作,認真做好學校冬季三項的選拔工作,做好學校運動會的舉辦工作。做到邊工作,邊學習,積極提高自己各項工作的能力。

      在這近一年里,我認真參加學校里的各項學習與活動,積極參加學校的“教學之星”的評比,積極準備上級領(lǐng)導的調(diào)研活動,積極參加學校組織的說課,上課,聽課,評課等活動,向其他學科的老師學習,向同科老教師學習,教學方法,教學態(tài)度,引導學生學習的能力。充分做好體育教學的匯報工作,給領(lǐng)導一個滿意的匯報。

      六、科研方面

      體育科研是自己不斷完善教學的重要手段,所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結(jié),為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老教師學習,自己的教學水平也有了不小的進步?,F(xiàn)在首要的任務就是繼續(xù)提高學生的體質(zhì),豐富學生的課余活動和文化生活,同時加強學生的心理素質(zhì)。

      隨著社會的進步,教師的素質(zhì)要求不斷的進步,但我始終相信,成功源自勤奮。在今后的教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揮自己的長處,不斷學習,取長補短,為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻自己的力量。

      師范生畢業(yè)實習優(yōu)秀總結(jié)范文4

      實習三個月,感受頗深。當初選擇了教師這個職業(yè)出于對教育事業(yè)的向往,想用自己的熱血和青春為家鄉(xiāng)的教育出點力,可是真正面對天真無邪的孩童的時候,才感受到自己需要學習的很多東西和現(xiàn)實還是有差距的?,F(xiàn)將這段難忘的實習經(jīng)歷記錄如下:

      初到塔山鎮(zhèn)中心小學,給我的感覺是風清氣爽,窗明幾凈,書聲瑯瑯。學校領(lǐng)導對我們表現(xiàn)出的那份真誠和熱情,讓我對即將進行的實習充滿了自信。

      樊校長安排我先聽一個星期的課,分配了指導教師??倓仗幍念I(lǐng)導給我配置了一切所需的教學以及生活用品,這讓我沒有任何后顧之憂。進入課堂聽的第一節(jié)課是仲老師的課,他有十幾年的教齡了。課雖說沒有什么太大的新意,可是給我的感覺是真實的,揮灑自如,在我的內(nèi)心深處還是有震撼的。從孩子們聽講的情形就知道孩子們對仲老師一定很喜愛。“興趣是最好的老師”。我想要想讓孩子們喜歡你的課,首先要讓孩子喜歡你?!皩W高為師,身正為范”。教師的自身素質(zhì)和形象,對孩子來說是模范。我在塔山這片熱土上才真正理解了這幾句話的內(nèi)涵!

      一周的實習聽課結(jié)束了,我站在了講臺之上。面對幾十雙求知的大眼睛,我有些緊張,有些興奮,還有些莫名的激動,同時也深深地感到自豪。一節(jié)課下來,才發(fā)現(xiàn)手心全是汗,也不知道學生掌握的怎樣,對我是不是喜歡。在布置完作業(yè)我批改的時候,發(fā)現(xiàn)有不少孩子漏做、做錯、書寫不認真等好多問題,心里免不了著急。坐我對面的老師告訴我,三年級的孩子自制力還是比較差的,講課的時候要巡視全班,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一個細小的動作,讀懂每個孩子的眼神。我一下子豁然開朗。我只是想怎樣把知識傳授給學生而忽略了孩子們的感受??磥硪獙W習的東西還有很多很多。

      漸漸的適應了學校的教學工作,班級的孩子也慢慢喜歡上了我。隨著實習結(jié)束日期的臨近,我更加地投入工作:給孩子個別輔導;晚上夜深人靜的坐在窗前研究教材;在網(wǎng)上給孩子找一些優(yōu)秀的課例,充分調(diào)動學生的學習積極性。閑暇之余和孩子聊聊天,走進他們豐富多彩的內(nèi)心世界。

      在這期間,我也目睹了塔山小學豐富多彩的課間活動。有舞龍、鑼鼓隊、空竹以及演講、舞蹈等,感覺自己的知識面還是窄了。要想做一名稱職、優(yōu)秀的教師必須不斷地給自己充電,用知識武裝自己,讓孩子對自己喜歡、崇拜,同時心中充滿愛!

      回顧三個月的實習歷程,真正實現(xiàn)了我的教師夢,夢中有淚,夢中有思,夢中有笑,夢中有愛。再見了,塔山的孩子們;再見了,各位同仁。雖然以后不一定在哪里繼續(xù)我的教師夢,可是這段經(jīng)歷將會深深的印在我的腦海,揮之不去,伴隨我的一生!

      師范生畢業(yè)實習優(yōu)秀總結(jié)范文5

      隨著時間的關(guān)系,我在幼兒園的實習生活也結(jié)束了。雖然只用了20x年一個月的時間,但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,然而這次實習讓我也受益頗豐。

      萬事開頭難,剛進園實習初期,讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,看著指導老師輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個個游戲。看著孩子們一張紙興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著。我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中,讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)心照顧幼兒,還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間,我學著,試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些,都是我在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

      在幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間,由于幼兒園缺少配班老師,我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表,配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。

      一、首先,保教工作

      在保育工作中,使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員,積極配合保育阿姨的工作。戶外活動,我提醒幼兒注意安全,不追逐打鬧。進餐時,幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,提醒幼兒安靜進餐,不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理的幼兒脫衣物,給幼兒蓋好被子,小聲告訴他們安靜入睡,不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在游戲中不斷增長知識。

      二、其次,教育工作

      面對上課,作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌,生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始,因為只有一個月的時間,指導老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具,一步一步的去準備,直到得到直到老師的認可,我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時,還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗教訓,就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。

      三、再次,家長工作

      作為教師,每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,同時對于家長的無理要求,妥善處理,友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,取得家長信任。

      經(jīng)過這一月的實習,雖然時間很短,但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗,還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。

      總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),通過實習我也看到了自己的不足,社會的不斷進步,使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道,必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

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