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      2022最新保育員個(gè)人工作總結(jié)

      時(shí)間: 宇杏4562 分享

      幼兒課程不尋求傳授知識(shí)的高深、系統(tǒng),只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然,社會(huì)與人類(lèi)的最淺顯的知識(shí)和觀念。下面是小編為大家整理的關(guān)于最新保育員個(gè)人工作總結(jié),希望對(duì)你有所幫助!更多總結(jié)范本點(diǎn)擊“幼兒園總結(jié)”查看。

      最新保育員個(gè)人工作總結(jié)1

      一學(xué)期的保育工作即將結(jié)束。對(duì)于這學(xué)期的工作我總結(jié)如下:

      一、教室內(nèi)的衛(wèi)生工作

      由于有的孩子有隨地吐痰和亂扔垃圾等現(xiàn)象,我經(jīng)常和另外兩位老師引用講故事和做游戲等方法去引導(dǎo)孩子們,讓他們注意衛(wèi)生,通過(guò)各種形式的活動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)有大部分小朋友改進(jìn)了以往的不良習(xí)慣。

      二、衛(wèi)生消毒方面

      由于一些小朋友都來(lái)自務(wù)工家庭,父母忙于工作,對(duì)孩子的個(gè)人衛(wèi)生不夠重視,部分孩子入園時(shí)臟兮兮的,衛(wèi)生意識(shí)差,我除了及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清洗外,就對(duì)一些孩子的生活用品及玩具、杯子等進(jìn)行消毒,預(yù)防孩子細(xì)菌感染,保證孩子健康衛(wèi)生。

      三、入廁方面

      對(duì)于幼兒園的孩子,生活自理能力較好,但有時(shí)還是會(huì)有大小便拉在褲子里的情況,這時(shí)我會(huì)及時(shí)為孩子穿脫褲子,打電話請(qǐng)家長(zhǎng)送衣褲來(lái),盡量讓孩子干凈、舒適,我一般會(huì)及時(shí)提醒幼兒入廁,盡量避免孩子尿褲子現(xiàn)象發(fā)生。

      四、午睡方面

      由于部分小朋友有趴著睡覺(jué)的不良習(xí)慣。我就經(jīng)常來(lái)回巡視,發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象及時(shí)給予糾正,還有個(gè)別孩子會(huì)把小東西含在嘴里睡覺(jué),這種現(xiàn)象希望以后我要多多觀察、親近每一個(gè)孩子,以便有更多的了解和阻止。五、安全方面

      每個(gè)孩子都好動(dòng),喜歡爬高爬低,一不留神就會(huì)受到傷害,我經(jīng)耐心的講解和示范這種現(xiàn)象得以控制,有時(shí)孩子的手指甲特別的長(zhǎng),我會(huì)每周一次給每個(gè)幼兒及時(shí)剪指甲,以便幼兒抓傷其他小朋友。安全工作防患于未然。

      我在工作中還存在著不足之處,我會(huì)進(jìn)行反思和學(xué)習(xí),不斷改善自己的工作,使以后的保育工作做得更好。

      最新保育員個(gè)人工作總結(jié)2

      沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,我們每一天過(guò)著平平常常、普普通通的日子,然而在我的心里僅有這樣的一個(gè)追求,那就是做好自我的本職工作,把自我的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位幼兒!

      做為一名保育教師,最重要的是要有一顆愛(ài)孩子的心。只要你真心地去愛(ài)他們,去對(duì)他們好,他們是能夠感覺(jué)到的。因?yàn)檎嫘牡貙?duì)待別人的同時(shí)你也能感受到他人的真心。在工作中,時(shí)刻提醒自我:“用飽滿(mǎn)的`熱情和微笑服務(wù)每一個(gè)孩子、接待每一位家長(zhǎng),用我的愛(ài)心、細(xì)心、耐心去澆灌他們、感染他們”。

      愛(ài)是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個(gè)教育的始終!張向葵校長(zhǎng)就曾提出過(guò)這樣的教育思想:“要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”。這一細(xì)小的動(dòng)作足以說(shuō)明孩子需要教師給予最多的是愛(ài)。

      二十一世紀(jì)的保育教師,應(yīng)從促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)潛力的提高來(lái)進(jìn)行教育,在這種新的教育理念基礎(chǔ)上,保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實(shí)際需求;要重視“?!迸c“育”的相互作用過(guò)程,將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真做到以下幾點(diǎn):

      首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。教室的地面隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、干凈的環(huán)境,同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

      其次,正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一,做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時(shí),保育員應(yīng)將藥品名稱(chēng)、幼兒姓名、服藥時(shí)光一一跟家長(zhǎng)登記的的核對(duì)清楚,如有家長(zhǎng)表述不清楚或有異議,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,待確實(shí)以后再給孩子服藥。同時(shí)加大幼兒的飲水量,增加抵抗力。

      第三,定期晾曬、清洗被褥,讓孩子體會(huì)教師像媽媽一樣的愛(ài),保證幼兒的良好睡眠。

      作為一名擁有“不泯童心,眷眷愛(ài)心”的保育教師,還就應(yīng)從小事做起,從身邊的事做起,給自我定一個(gè)能夠夠得著的目標(biāo)。愉快工作,體驗(yàn)成功的歡樂(lè),應(yīng)對(duì)世界上最純凈的天空,唱出世界上最幸福的旋律!

      最新保育員個(gè)人工作總結(jié)3

      時(shí)間總是過(guò)的那樣快,一晃在金色童年擔(dān)任保育工作已經(jīng)又是一個(gè)學(xué)期,在這學(xué)期里,有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平。

      一、紀(jì)律方面:

      本人能遵守園里的各項(xiàng)管理制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到,不早退,對(duì)幼兒一視同仁,和同事相處融洽,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配。有時(shí)班上出現(xiàn)問(wèn)題,可以和老師商量著一起解決。

      二、衛(wèi)生方面:

      早上來(lái)園第一件事就是打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),搞好教室和走廊的衛(wèi)生,并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水,迎接小朋友的到來(lái),廁所隨時(shí)保持無(wú)異味,用84稀釋液消毒,清潔工具分類(lèi)擺放,幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈,以防交叉感染。每天下午放學(xué)后教室、寢室都用紫外線消毒,并放有艾條驅(qū)除細(xì)菌。各項(xiàng)消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

      三、保育方面:

      根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒增減衣物,給幼兒不定時(shí)的更換隔汗巾,一天中,多次引導(dǎo)幼兒喝白開(kāi)水,在進(jìn)餐方面,力求每一個(gè)小朋友都吃得飽飽的,遇到有些不太愛(ài)吃飯的小朋友,每次都會(huì)耐心的給他們喂完。午睡時(shí),多次的來(lái)回巡視,給幼兒蓋好被子,密切注意有沒(méi)有發(fā)燒或者是不舒服的小朋友,做到每個(gè)小朋友每天都能按時(shí)來(lái)園上學(xué)。

      當(dāng)然,在這半年中,我也存在這樣那樣的缺點(diǎn)。但我覺(jué)得只要自己不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子溝通。相信在以后的工作中,會(huì)有更大的進(jìn)步。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中,很快的就過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育,還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。使自己成為一名合格的保育老師。

      最新保育員個(gè)人工作總結(jié)4

      轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,經(jīng)過(guò)我們的努力,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水,我們會(huì)在下學(xué)期更加努力,爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。

      一、保育方面

      每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,開(kāi)窗通風(fēng),以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,做到不挑食、偏食,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡,在我值班期間,我能讓每個(gè)幼兒入睡,等他們睡著后,能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,是對(duì)我工作的肯定。

      二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

      對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,我是中途來(lái)幼兒園的,從我決定參加工作以來(lái),我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀察孩子的情況,早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí),看到孩子情緒不高時(shí),我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情況,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,我會(huì)知道孩子自己洗臉,然后給孩子整理著裝。在戶(hù)外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。

      三、在配班工作中

      我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課,并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿,發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒。

      四、安全問(wèn)題是大事

      在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

      五、家園互動(dòng)方面

      我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通方面,我做的還是不錯(cuò)的,在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,了解幼兒的生活習(xí)慣,興趣愛(ài)好,以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

      對(duì)于工作,我一直都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,工作中,有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒,今后我會(huì)注意控制自己的情緒。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

      最新保育員個(gè)人工作總結(jié)5

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)了幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,我有一種說(shuō)不出的欣慰,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧不愿上學(xué),到今天能高高興興上學(xué),會(huì)和老師問(wèn)早上好,和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),能做到基本的常規(guī),能知道一些基礎(chǔ)知識(shí)。其中,不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,孩子們已經(jīng)有了一定的進(jìn)步,但我覺(jué)得我們的工作做得還不夠全面,工作中難免還有許多不足之處,現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個(gè)總結(jié)如下:

      一、保育工作

      每天一進(jìn)教室,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各項(xiàng)工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在進(jìn)行洗漱時(shí)能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手。在進(jìn)餐時(shí),讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對(duì)挑食的孩子給與引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在午睡時(shí),嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,能安靜的入睡,全心全意為幼兒服務(wù),孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿(mǎn)意是對(duì)我工作的肯定。

      二、衛(wèi)生消毒工作

      為了給幼兒一個(gè)安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,能做到每天開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進(jìn)行消毒,做到每天一小掃,每周一大掃,保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,消毒工作是幼兒身體健康的保障,我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,能做到隨臟隨拖,保證隨時(shí)干凈整潔。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)行消毒,做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,給幼兒一個(gè)安全的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

      三、安全工作

      為有效防止意外事故的發(fā)生,我們利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識(shí)。本學(xué)期中我班幼兒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)較大的安全事故,這都離不開(kāi)老師的辛苦和家長(zhǎng)的配合。每天幼兒入園時(shí),我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行檢查,看看幼兒有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物品入園,無(wú)論是在集體活動(dòng)還是戶(hù)外活動(dòng)中,我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,教育幼兒喝水時(shí)要排隊(duì),上廁所時(shí)不再衛(wèi)生間里亂跑,不推擠。

      四、常規(guī)培養(yǎng)

      我們班的幼兒年齡比較小,多半是剛?cè)雸@的,自理能力比較差,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),他們都有了很大進(jìn)步,從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會(huì)自己脫褲子上廁所,有的小朋友還會(huì)自己擦屁股;從不會(huì)穿脫衣服到自己會(huì)穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中,我們培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng),舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食,進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈;睡覺(jué)時(shí)能安靜入睡,玩具玩好放回原處。使幼兒無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度,還是行為習(xí)慣和自理能力,都有了很大的進(jìn)步。

      五、配課工作

      作為一個(gè)保育老師,我清楚的認(rèn)識(shí)到要把這個(gè)班級(jí)管理好,不僅是把衛(wèi)生、安全工作做好,還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒小,所以我在本學(xué)期中認(rèn)真配合上課老師,根據(jù)老師的需要,提前為上課老師準(zhǔn)備上課所需要的物品,幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì)律。在我們?nèi)焕蠋煹恼J(rèn)真配合下,我班的教育教學(xué)工作,能夠按原計(jì)劃順利開(kāi)展。

      六、家長(zhǎng)工作

      在本學(xué)期中,我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊(cè)和利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間多與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,及時(shí)把幼兒在園的情況反饋給家長(zhǎng),也向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況,與家長(zhǎng)共同探討幼兒的教育問(wèn)題。在家長(zhǎng)的認(rèn)真配合下,我班的所有工作得以順利開(kāi)展。面對(duì)每一位家長(zhǎng)我們都用心用微笑去音節(jié),讓家長(zhǎng)對(duì)我們放心,對(duì)我們信任,對(duì)我們多一點(diǎn)理解。

      以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方,希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會(huì)再接再勵(lì),做得更好!

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