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      實(shí)習(xí)自我總結(jié)的范文5篇

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      實(shí)習(xí)自我總結(jié)的范文5篇最新

      實(shí)習(xí):顧名思義,是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。下面是小編給大家?guī)淼膶?shí)習(xí)自我總結(jié),希望對(duì)您有所幫助!

      實(shí)習(xí)自我總結(jié)的范文5篇

      實(shí)習(xí)自我總結(jié)1

      在大二上半學(xué)期中,咱們系進(jìn)行了三個(gè)周的校內(nèi)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西,但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實(shí)習(xí)不僅豐富我們的文化知識(shí),而且還增添了我們的大學(xué)生活樂趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺到了這次實(shí)習(xí)給咱們帶來得巨大魅力。

      的確,在兩個(gè)不同的實(shí)習(xí)階段,體味到了不同的的學(xué)習(xí)滋味和樂趣。因?yàn)閮?nèi)容的不同,我們實(shí)習(xí)第一周是三分鐘英語演講??汕f不要小看這三分鐘,再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿,老師修改,同學(xué)熟悉稿件,在到演講當(dāng)中的動(dòng)作、表情、穿著、語氣,這都是一個(gè)相當(dāng)大的工程。這個(gè)環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過,不過這一次個(gè)一周的時(shí)間來專門探討這個(gè)話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進(jìn)行這自己的材料,都力求再每個(gè)環(huán)節(jié)中做的最好。其實(shí)實(shí)習(xí)演講這個(gè)主題,也是有緣由的。將來我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會(huì)的道路,首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中,與人面談,與人相處,語言就是第一位。聽,說兩個(gè)環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實(shí)習(xí)對(duì)我們就相當(dāng)有益。

      老師為我們的將來確實(shí)考慮周到,不僅想到了我們?cè)谝院笞顚?shí)用的東西,而且還想到了我們將來更遠(yuǎn)的發(fā)展。第二個(gè)實(shí)習(xí)階段,導(dǎo)師給出了兩個(gè)周的實(shí)習(xí)時(shí)間來進(jìn)行英語話劇演出。至于這個(gè)話題,同學(xué)們都是新的接觸和體味,從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學(xué)們?cè)诮酉聛淼牡膬芍芏汲錆M了熱情。

      我想說,在這三周的實(shí)習(xí)中,謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团?。相信有你們給我們這次實(shí)習(xí)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),我們的道路一定走的更順。

      實(shí)習(xí)自我總結(jié)2

      來到公司實(shí)習(xí)之前,我作為一名剛走出校門的學(xué)生,帶著在學(xué)校學(xué)會(huì)的淺薄知識(shí),以及初次踏上社會(huì)的沖勁,就這樣來到了公司。而現(xiàn)在,我也因?yàn)檫@次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了不小的改變。

      思想上:在真正的開始工作后,我改變了自己過去作為學(xué)生的懶散,專心致志的在工作中完成自己的責(zé)任。對(duì)工作變得更加負(fù)責(zé),更加有責(zé)任心,也更加的上進(jìn)。我還積極的學(xué)習(xí)公司的思想文化,讓自己能與公司走在一個(gè)步調(diào)。

      工作中:工作中,我認(rèn)真參加工作和培訓(xùn),一步步的提高了自己的專業(yè)能力。通過在公司中的體驗(yàn),我也進(jìn)一步提高自己對(duì)公司的理解,能更好的完成公司的工作要求。空閑中我抓緊機(jī)會(huì),將自己遇上的難題收集起來并向領(lǐng)導(dǎo)或前輩請(qǐng)教,以此解決自己實(shí)在想不明白的困難。而在非工作的時(shí)間,我也主動(dòng)去學(xué)習(xí)和完備自己工作方面的知識(shí),擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,提升自己的工作能力。

      現(xiàn)在,在工作中我已經(jīng)能優(yōu)秀的完成基本的工作任務(wù),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)要求也能更好的了解,并且,我還在不斷的提升自己,讓自己能更加的進(jìn)步。

      生活里:生活中,我作為一名實(shí)習(xí)的晚輩,一直致力于和前輩們搞好關(guān)系。這不僅擴(kuò)寬了我的人際關(guān)系,也經(jīng)常讓自己在工作中遇到困難的時(shí)候能得到大家的幫助。

      而作為一名獨(dú)自在外的實(shí)習(xí)生,我在生活中也得到了很好的鍛煉。不僅學(xué)會(huì)了如何去做好所有的家務(wù),對(duì)自己的廚藝也算是有所提升??偟膩碚f,在獨(dú)立自主這方面我有了不小的進(jìn)步。

      實(shí)習(xí)自我總結(jié)3

      我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥硐?,希在那里能大展拳腳,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

      是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí),很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí),但是我想說,這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認(rèn)得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功,都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值,都渴為更多的人做出自己能做的一切,都渴在看來你的生命無可,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始,我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿解決啦,但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大,吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來說菜里面沒有一點(diǎn)辣椒是吃不下的,因此在那里的時(shí)候開始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯,很快身材就“苗條”啦。

      我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過,而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板,是將托板固定在冰箱上,這個(gè)崗位說難也不難,就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板,要不要帶電容,是幾微法的電容。要分清楚,不能弄錯(cuò),不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò),冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做,不能粗心大意,害別人幫你善后。

      帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生,開始時(shí)我覺得做這個(gè)很簡(jiǎn)單,不用學(xué),一看就會(huì),做是會(huì)做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來,我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想學(xué),看不起這個(gè)崗位,是我的態(tài)度,既然找到的根本原因,那就好解決啦。后來,仔細(xì)看師傅的動(dòng)作,怎么最省力,怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí),我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦,并不用要人幫忙啦。

      就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦,并且我自己也當(dāng)師傅啦,而且是帶三個(gè)徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來做啦,就這樣想,所以當(dāng)徒弟一來時(shí),我就給他做啦,當(dāng)時(shí)我是舒服啦,不過后來就不是那么的啦,我沒有認(rèn)真的教他們......

      實(shí)習(xí)自我總結(jié)4

      選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情,如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。

      一、自信登講臺(tái),緊張不再來

      清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安,當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫,后來不斷給自己加油打氣,慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上,自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?,開始肩負(fù)更多的責(zé)任。

      二、掌握重難點(diǎn),清晰理思路

      一直都聽說講課是一門藝術(shù),老師是演員,他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉,不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn),為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,剛開始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問指導(dǎo)老師自己備課是否合適,聽他的意見。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課,讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足,剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出,在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對(duì)我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。

      三、板書不發(fā)愁

      上課的過程中板書是不可或缺的,由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚......

      實(shí)習(xí)自我總結(jié)5

      青春如歲月,似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊,想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動(dòng)覺慚愧不堪。

      大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半,記憶中還是一無所留,生活更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無止境的復(fù)制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷,想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些,最終我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。同時(shí),頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想,當(dāng)一名光榮的人民教師!

      懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想,來到了我的目的地——縣鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生,體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。的確實(shí)習(xí)生活是快樂并痛苦的,有晴天,有陰天,甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。一個(gè)月的感觸很多很多,濃縮一下是一下幾種心情:

      緊張無錯(cuò)

      九月一號(hào)下午來到鎮(zhèn)中學(xué),第二天即九月二號(hào)就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級(jí)三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上,表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安,面對(duì)隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。再加上他們一些同學(xué)的不配合,戲謔探究的目光更讓我不知所措,語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感,唯有感到孤獨(dú)!因?yàn)檫@邊九月底有個(gè)省里的聯(lián)查,所以新學(xué)期各個(gè)教研組都要有聽課、評(píng)課的活動(dòng)。沒幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始,很郁悶的是我是語文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人,并且那天才上午告訴我,叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽我的課!頓覺眼前一片黑暗,趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了!最終我選擇了八三班,上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安,因?yàn)閬砹似甙藗€(gè)語文老師還有張校長(zhǎng)。一上來就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦,前排的學(xué)生小聲提醒我,當(dāng)時(shí)感覺很尷尬!后來慢慢進(jìn)入了狀態(tài),變得得心應(yīng)手起來,達(dá)到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常,緊張消失啦!

      氣急敗壞

      來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管,但我沒有放在心上,心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道,一來嚇一跳,尤其是剛來的那段時(shí)間。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場(chǎng)面就很火,后來上課的時(shí)候有些學(xué)生也是一點(diǎn)規(guī)矩都不懂:別的'同學(xué)回答問題,有在下面笑的,有起哄的,還有說話嘮嗑的;站的時(shí)候沒有站相,坐的時(shí)候怎么做的都有,五花八門(趴著的,斜著的,靠墻的,杵著的......)大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手,很多時(shí)候我動(dòng)員半天,好說歹說人家就是無動(dòng)于衷,上課就干等著老師喂,很多時(shí)候我開玩笑問他們:“都活著嗎?”“能出氣唄?”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào),節(jié)節(jié)給他們上思想教育課!可我不想耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),終于把我氣得氣急敗壞——哭啦!事后全班同學(xué)給我道歉,不過讓我欣慰的是,八四班真的變化很大......

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