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      校園集體活動(dòng)總結(jié)格式五篇

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      校園集體活動(dòng)總結(jié)最新格式五篇

      校園活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力。通過(guò)相互合作,還可以培養(yǎng)集體主義精神。以下是小編整理的校園集體活動(dòng)總結(jié),更多校園集體活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊“校園活動(dòng)”查看。

      校園集體活動(dòng)總結(jié)格式五篇

      校園集體活動(dòng)總結(jié)1

      通過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲,下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié):

      一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣

      有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面

      在這次的社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

      三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)

      由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí),設(shè)計(jì)出各種各樣的作品,當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。

      四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

      在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中,我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

      通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品,為了更好地激勵(lì)同學(xué)們,我決定在二樓學(xué)生書畫作品展區(qū)進(jìn)行展示,通過(guò)展示讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團(tuán)。

      校園集體活動(dòng)總結(jié)2

      我校的少年宮合唱小組經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力,合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下,通過(guò)循序漸進(jìn)、有針對(duì)性的訓(xùn)練,隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:

      一、呼吸訓(xùn)練

      在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí),為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習(xí)。③顫唇練習(xí)。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持,并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。

      二、發(fā)聲訓(xùn)練

      合唱隊(duì)的學(xué)生剛開始大都聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對(duì)這種情況,我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音位置,再糾正不正確的咬字吐字,對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形,逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

      三、合唱曲訓(xùn)練

      本學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲,一是蔡國(guó)慶版的《聽媽媽講那過(guò)去的事情》,一是合唱曲《我把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊(duì)員先后作識(shí)譜練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后,再作情感、律動(dòng)等藝術(shù)方面的處理。努力使合唱隊(duì)各聲部的聲音能夠整齊、統(tǒng)一、和諧。十一月,在百年校慶的文藝演出中,我們合唱隊(duì)的同學(xué)一曲《聽媽媽講那過(guò)去的事情》深情的演唱獲得了觀眾的一致好評(píng)。

      校園集體活動(dòng)總結(jié)3

      學(xué)校自從開展經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。同時(shí)已區(qū)創(chuàng)建詩(shī)詞之鄉(xiāng)為契機(jī),在原有誦讀《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《論語(yǔ)》的基礎(chǔ)上,還增加了鎮(zhèn)江詩(shī)詞的誦讀,圍繞格律詩(shī)這一主題,經(jīng)常、深入、有效地開展社團(tuán)活動(dòng),不斷改革社團(tuán)活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià),同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。

      中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財(cái)富,是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理,可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。

      一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案

      1、明確活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

      2、確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期,按照學(xué)校的安排,利用每周星期三下午第三節(jié)課,進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng),與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,靈活安排,充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸,激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng),確保誦讀時(shí)間。

      3、開展活動(dòng),堅(jiān)持小型多樣。教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式,利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在?lè)中誦讀經(jīng)典,從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試,真正讓學(xué)生做到樂(lè)讀、美讀,從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ),景仰祖國(guó)悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生,堅(jiān)持全程參與,在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì),發(fā)展能力。求速度又求效果。

      二、收獲和體會(huì)

      1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動(dòng)人,是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī),使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩(shī),可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。

      2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī),一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了詩(shī)前幕后故事、文壇軼事,他們了解、知道詩(shī)人多了,了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典浸潤(rùn)人生,書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。作家余秋雨說(shuō)過(guò):在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,就把經(jīng)典交給他們,成為文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

      校園集體活動(dòng)總結(jié)4

      一、充分準(zhǔn)備

      活動(dòng)前期,我們通過(guò)班級(jí)團(tuán)支部會(huì)議確定了此次活動(dòng)主題,大家踴躍發(fā)言,為此次黨日活動(dòng)建言獻(xiàn)策,詳細(xì)討論了活動(dòng)中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,使我們對(duì)此次黨日活動(dòng)進(jìn)行了更加周密部署,為活動(dòng)取得成功奠定了良好的基礎(chǔ)。確定主題后,我們對(duì)各個(gè)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了任務(wù)分配,保證活動(dòng)進(jìn)行時(shí)有條不紊。

      二、積極奉獻(xiàn)

      在集合分發(fā)志愿者服裝時(shí)大家的積極性異常高漲,乘著愉悅的心情我們一行來(lái)到了教學(xué)樓前,大家按照事先分好的小組集結(jié)完畢,分配好任務(wù)后便開始行動(dòng)了。鮮艷的紅色志愿者服在教學(xué)樓之間形成了一道亮麗的風(fēng)景線,志愿者們來(lái)回穿梭在各個(gè)教室中,學(xué)院的教學(xué)自習(xí)環(huán)境正在不斷改善。

      三、獲得成功

      1、大家的活動(dòng)積極性很高,發(fā)揚(yáng)了黨員奉獻(xiàn)的精神,達(dá)到了活動(dòng)應(yīng)得的效果。

      2、活動(dòng)前分工名明確,大家團(tuán)隊(duì)合作,相互配合,有效的提高了辦事效率。

      3、在活動(dòng)中我們還得到了許多在教室自習(xí)的同學(xué)的好評(píng)與鼓勵(lì),有些同學(xué)甚至加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),共同清掃教室。

      4、活動(dòng)后,由各小組長(zhǎng)和組織者一起進(jìn)行了打掃情況檢查。保證了清理的質(zhì)量

      5、大家回去后都對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了自我小結(jié),認(rèn)為在此次活動(dòng)中勞動(dòng)、奉獻(xiàn)并快樂(lè)著。

      四、總結(jié)宣傳

      1、活動(dòng)前,大家合影留念,活動(dòng)后進(jìn)行了活動(dòng)成果大比拼,最后大家把清理出來(lái)的垃圾統(tǒng)一處理到學(xué)院的垃圾收容所。

      2、在活動(dòng)中,我們紅色的志愿者服構(gòu)成的亮麗風(fēng)景線吸引了廣大師生的注意到起到了很好的宣傳效果

      3、將活動(dòng)內(nèi)容制作成照片展和海報(bào)展在學(xué)校里展出。

      4、在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,號(hào)召?gòu)V大黨員和積極分子不斷發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

      5、在食堂前拉出“美化校園,黨員先行”的橫幅,進(jìn)行簽名活動(dòng)。

      五、活動(dòng)意義

      此次“美化校園,黨員先行”的活動(dòng)雖然規(guī)模不大,但意義非常。在此建黨90周年之際,進(jìn)行這樣一個(gè)用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召?gòu)V大黨員和積極分子發(fā)揚(yáng)黨員積極奉獻(xiàn)精神,同時(shí)又能美化校園環(huán)境的主題當(dāng)日活動(dòng),不論是對(duì)于學(xué)院的黨建工作,還是我們班級(jí)內(nèi)部建設(shè)以及個(gè)人發(fā)展建設(shè)都具有很好的促進(jìn)作用。讓我們用心去發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明黨員的模范先鋒作用,為學(xué)院的黨團(tuán)建設(shè)不斷添磚加瓦。

      校園集體活動(dòng)總結(jié)5

      根據(jù)區(qū)、市、縣關(guān)于“美麗__、清潔鄉(xiāng)村”動(dòng)員會(huì)議及縣教育局開展“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題活動(dòng)工作部署,我校在活動(dòng)中做了以下一些工作。

      一、成立“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

      由校長(zhǎng)、黨支書任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)及副主任為副組長(zhǎng),班主任及保潔員為成員的“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)工作的布置及協(xié)調(diào)等工作。

      二、制定“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)方案。

      根據(jù)區(qū)、市、縣及教育局關(guān)于開展“美麗__、清潔鄉(xiāng)村”及“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”會(huì)議要求,學(xué)校結(jié)合自身情況,制訂了“思旺一中開展美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的實(shí)施方案。方案內(nèi)容明確了“整體目標(biāo)”、“工作要求”、“工作措施”、“工作結(jié)果”,做到按方案進(jìn)行開展工作。

      三、加大宣傳力度,讓師生及學(xué)生家長(zhǎng)明白開展“美麗__、清潔鄉(xiāng)村”及“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的重要意義。

      1、召開“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。

      2、開展班級(jí)“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題班會(huì)。

      3、印發(fā)“美麗__、清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)倡議書,發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng),宣傳到學(xué)生家長(zhǎng)。

      4、在校園通過(guò)出版宣傳版報(bào),懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),并利用校園廣播。

      四、開展師生聯(lián)動(dòng),對(duì)校容校貌進(jìn)行全面徹底性的整治。

      利用每天一小掃、每周一大掃的時(shí)間對(duì)校園衛(wèi)生死角及墻上腳印、手印、球印、痰跡進(jìn)行清除,對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行規(guī)范化,長(zhǎng)效性管理,讓學(xué)生對(duì)住室真正感覺(jué)是一個(gè)良好的居住環(huán)境。另外,對(duì)教職工門前實(shí)行“三包”管理責(zé)任制。

      通過(guò)近一個(gè)月時(shí)間的整治,師生衛(wèi)生意識(shí)明顯提高了,校容校貌有了質(zhì)的變化,給人一種舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境。

      五、開展每日清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng),并與教師獎(jiǎng)懲掛鉤。

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