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      防疫抗疫思政課學(xué)習(xí)總結(jié)萬能模板5篇

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      防疫抗疫思政課學(xué)習(xí)總結(jié)萬能模板5篇

      新冠疫情發(fā)生以來,中國的疫情防控取得了積極成效,這不僅最大限度地保護(hù)了中國人民的生命安全和身體健康,而且最大限度地保護(hù)了世界人民的生命安全和身體健康。下面是小編給大家?guī)淼姆酪呖挂咚颊n學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫到你喲!

      防疫抗疫思政課學(xué)習(xí)總結(jié)萬能模板5篇

      防疫抗疫思政課學(xué)習(xí)總結(jié)1

      今天,我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受,很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活,而是與所處的時(shí)代同呼吸,共命運(yùn)。

      透過新聞,我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮,一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖,凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上,武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時(shí)間賽跑挽救生命,70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道,不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛搭建橋梁,日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動(dòng)向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位,用血肉之軀盡一份綿薄之力,用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時(shí)候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印,表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義!這些逆行的背影,他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄,是守土盡責(zé)。

      同學(xué)們大都是非典前后出生的,這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。2003年非典爆發(fā),全世界守護(hù)著80后、90后、00后。_年過去了,換成80后、90后、00后來守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子,替更多人負(fù)重前行。

      目前,這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴(yán)峻,此刻,我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國人心的春天里,我們每一個(gè)人都無法置身事外。我們,也應(yīng)盡自己的綿薄之力,不為醫(yī)生,社會(huì)增添負(fù)擔(dān),按照這堂課中所說的,不隨便出門,戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛(wèi)生,為這個(gè)社會(huì),貢獻(xiàn)出自己的力量!同時(shí),這場疫情,也是對我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷,在困境中汲取教訓(xùn)成長,才不辜負(fù)這樣一場代價(jià)沉痛的歷練。

      防疫抗疫思政課學(xué)習(xí)總結(jié)2

      今天,我收看了《全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺,刻骨銘心。

      這次新冠疫情,讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》——“或多難以固起土,啟其疆土?;驘o難以喪其國。失其守宇?!?/p>

      一個(gè)國家是否強(qiáng)大,就要看當(dāng)國家面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引,困難能讓我們強(qiáng)大,這就是“多難興邦”啊。

      面對突如其來的疫情,無數(shù)國人逆行而上。八十四歲的鐘老,雖年及懸車,仍披掛上陣;韓紅傾其所有,支援武漢。不僅她們,更有許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來到武漢,幫助武漢人民一起度過這難關(guān)!每一個(gè)時(shí)代都有不同的英雄,有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局,卻轉(zhuǎn)身離開,有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷,迎難而上,有人時(shí)時(shí)刻刻陪在患者身旁,甚至奉獻(xiàn)出了生命,有人獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量,奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個(gè)字,一盞燈,一份心,一種情。

      這次疫情,更讓我熱淚盈眶的一種精神,是“家國”。

      不要播我的名字,媽媽看了會(huì)擔(dān)心,短短的幾個(gè)字是一種胸懷,這是出自24歲女孩的一段話語,在得知自己要去支援武漢時(shí),他沒有猶豫,去了離家的遠(yuǎn)方,唯一不放心的是在家擔(dān)心自己的母親,國是千萬家,正是這些為家人著想的陌生人,彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的大學(xué)生的我,也該在此時(shí)志愿加入道路卡點(diǎn)工作中,國家栽培了我們,我們也應(yīng)該在國家需要我的時(shí)候挺身而出,展現(xiàn)作為一名大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。

      防疫抗疫思政課學(xué)習(xí)總結(jié)3

      我收看了全國大學(xué)生疫情防控思政課令我受益匪淺,刻骨銘心。思林教授等思政課老師額尊尊教導(dǎo)讓我更加明白了努力做好一名大學(xué)生的重要性、更讓我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,以及學(xué)習(xí)并且區(qū)掌握新型罐裝病毒的基本預(yù)防措施。作為當(dāng)代大學(xué)生,即使不能給國家和人民做像偉大一線防疫戰(zhàn)士一樣的事情,但是做一些力所能及的事情,潛移默化中疏導(dǎo)自己的親戚、鄰居等理解國家的特殊情況不給過加添亂,做自己力所能及的分內(nèi)之事還是可以的,這是我們的責(zé)任!

      在觀看中我明白,首先,新型冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族。新型冠狀病毒并不是因?yàn)樗枪跔畈《径膳?,是因?yàn)樗切滦腿祟悘奈唇佑|過的流感病毒而可怕,這中病毒的來源不明,但是有一點(diǎn)可以肯定,它一定是來自其他動(dòng)物的是難題,例如:蝙蝠。因?yàn)楸砻娴耐蛊鹣駠躅^上的王冠,所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。有些攜帶者甚至沒有任何癥狀,但其本身卻具有傳染性,這才是最可怕大的地方,病毒的潛伏期短則幾天長則十幾二十天。具有太多的不可控因素。所以我們定要樹立正確的觀念,戰(zhàn)勝病毒我們責(zé)無旁貸!

      其次,我們要敬畏敬畏自然、尊重自然、保護(hù)大自然。新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學(xué)生的我們,要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì),靜下來想一想自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強(qiáng)大,是我們每個(gè)人的使命。另外,還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施:第一,盡量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,要經(jīng)常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會(huì)降低免疫力。

      打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),不只是醫(yī)生與患者的事情,是舉國上下,包括我們這些大學(xué)生的自身責(zé)任的事情!讓我們攜手共進(jìn),共同打贏這場防空阻擊戰(zhàn),我便可以早日重返校園,為祖國為人民貢獻(xiàn)自己的一份力量,我們共同努力,加油!

      防疫抗疫思政課學(xué)習(xí)總結(jié)4

      思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線,新冠疫情發(fā)生以來,全國上下萬眾一心、眾志成城,打響了一場沒有硝煙的疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。舉國抗疫之時(shí),作為班主任,應(yīng)當(dāng)怎樣教育我們的下一代?知識要學(xué),但危機(jī)時(shí)刻更應(yīng)關(guān)注的是,將中華民族的精氣神,將這份共赴時(shí)艱、舍身忘我的氣節(jié),植入下一代人的精神基因。

      疫情就是命令,防控就是職責(zé)。結(jié)合區(qū)域內(nèi)中職學(xué)生現(xiàn)狀,堅(jiān)持“在線”不“掉線”將疫情防控融入思政教育,用心用情防疫,做好學(xué)生德育工作。具體有以下幾個(gè)方面:

      1、結(jié)合疫情,建好用好網(wǎng)絡(luò)德育陣地

      拓展網(wǎng)絡(luò)徳育陣地,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人載體,上好多種形式的“線上思政課”,充分利用新媒體平臺(tái),經(jīng)過《給學(xué)生的一封信》《班主任說給學(xué)生的心里話》等資料,進(jìn)一步深化對學(xué)生的思想引領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)生將艱苦環(huán)境作為磨練自身的機(jī)遇,將擔(dān)當(dāng)意識落實(shí)為具體報(bào)國的行動(dòng)。疫情期間,開啟“接龍”打卡模式,進(jìn)行接龍回復(fù)報(bào)平安,堅(jiān)持用__和__關(guān)心學(xué)生的身心健康。及時(shí)做好學(xué)生的心理咨詢工作,及時(shí)轉(zhuǎn)載官方抗擊疫情消息和疫情防護(hù)知識、資料發(fā)送群內(nèi),進(jìn)行線上宣傳和引導(dǎo)防控,動(dòng)員學(xué)生多看官方的信息報(bào)道,不造謠,不傳謠,正確認(rèn)識新型病毒,少傳恐慌情緒,讓同學(xué)們增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心、提高科學(xué)防范的意識。為了保證同學(xué)們不因疫情影響學(xué)習(xí),指導(dǎo)班級學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)的操作步驟,隨時(shí)為學(xué)生解答難題。并組織班級學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行新型冠狀病毒防疫公開課學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)“不掉隊(duì)”,做到學(xué)生“停課不停教,停課不停學(xué)”,讓學(xué)生與教師始終“連線”。充分利用貼近學(xué)生實(shí)際、傳播力感染力強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)徳育資源,探索構(gòu)建區(qū)域職業(yè)學(xué)校德育資源的共建共享共用機(jī)制。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)管控,利用網(wǎng)絡(luò)唱響主旋律、傳播正能量。

      2、結(jié)合疫情,強(qiáng)化學(xué)生夢想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

      在抗擊疫情的過程中,孩子們也不是局外人。開學(xué)第一課,作為班主任,我們應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生何謂道德、良知、信仰、英雄、職責(zé)擔(dān)當(dāng),為何要敬畏、感恩、理解。要做好學(xué)生思想動(dòng)員,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取響應(yīng)、不讓謠言成為二次“疫情”就是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。深入持久開展愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行。學(xué)校大力實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)齊魯文化,立足校情,將“疫情與教育”活動(dòng)與德育工作相結(jié)合,創(chuàng)新升旗儀式,將《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》、中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等教育活動(dòng)融于升旗儀式,鼓勵(lì)各班經(jīng)過“唱紅歌”昂揚(yáng)正氣;“讀經(jīng)典”增智益德;“講故事”樹立榜樣;“傳箴言”共享真知。同時(shí),組織開展一系列愛國主義主題教育活動(dòng)。例如“三八節(jié)”圍繞建國71周年組織開展線上主題教育活動(dòng),禮贊祖國,禮贊巾幗。學(xué)生尋找并分享身邊“了不起的她”“了不起的勞動(dòng)者”“了不起的教師”的故事,并以快閃的形式唱響《我和我的祖國》,將愛國情懷充分抒發(fā),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的愛國和感恩意識。讓“五四”成人禮和父親節(jié)、母親節(jié)學(xué)生感恩活動(dòng)成為學(xué)校每年家校共育特色活動(dòng),孝老敬親、明禮友善等優(yōu)秀品質(zhì)逐漸深入人心,充分發(fā)揮了以文化人,以文育人的教育功能。

      3、活動(dòng)育人,創(chuàng)新開展禮貌風(fēng)采等活動(dòng)

      開好特殊的“主題黨日”“主題團(tuán)日”“主題班會(huì)”,組織學(xué)生經(jīng)過錄制祝福視頻、創(chuàng)作藝術(shù)作品、宣講防疫知識等力所能及的活動(dòng),凝聚青年共識、統(tǒng)一青年思想、展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng),引領(lǐng)學(xué)生從有助于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、有助于國家發(fā)展和民族復(fù)興的“小事”做起,不負(fù)韶華、只爭朝夕。

      推動(dòng)將重大事件融入教育教學(xué),利用我國“戰(zhàn)疫”的偉大成就、重大歷史事件紀(jì)念活動(dòng)、愛國主義教育基地、國家公祭儀式等組織開展主題教育,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。緊扣新時(shí)代主旋律,以愛黨、愛國、愛社會(huì)主義、愛人民、愛團(tuán)體為主線,開展豐富多彩的主題活動(dòng),深入推進(jìn)活動(dòng)育人。利用開學(xué)及畢業(yè)典禮升旗儀式、入黨入團(tuán)儀式以及民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)慶日、紀(jì)念日等,深入開展“禮貌風(fēng)采”活動(dòng),廣泛舉辦學(xué)校技能文化節(jié)、勞動(dòng)文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等,做到“年年有計(jì)劃、月月有主題、班班有活動(dòng)、人人有參與”。

      學(xué)??蓪⒐睬鄨F(tuán)、社團(tuán)兩團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,開設(shè)健身體育類、專業(yè)技能類、文化藝術(shù)類、志愿服務(wù)類四大類社團(tuán)選修課程,構(gòu)建多元素質(zhì)教育模式,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

      4、實(shí)踐育人,以“禮貌”促修養(yǎng)

      建立德育實(shí)踐活動(dòng)基地。如六藝講堂,青春健康俱樂部、心理健康中心等德育基地,定期開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,讓學(xué)生更有品味。

      建立勞動(dòng)素養(yǎng)活動(dòng)體系。開展勞動(dòng)服務(wù)周活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中參與日常教育管理,增強(qiáng)服從和服務(wù)意識,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)的育人功能,全面提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

      建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體系。將學(xué)校教育文化與社區(qū)的禮貌建設(shè)相融合,進(jìn)取開展青年志愿者活動(dòng),共創(chuàng)禮貌城市;有計(jì)劃地組織游學(xué)實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗泉城;經(jīng)過疫情及社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,對學(xué)生以“準(zhǔn)職業(yè)人”身份進(jìn)行體驗(yàn)式、互動(dòng)式、參與式的培訓(xùn),成就學(xué)生出彩人生。例如疫情期間的社區(qū)服務(wù)志愿等等。

      時(shí)代的一?;遥湓诿總€(gè)人頭上就是一座山。勇于擔(dān)當(dāng),承接使命,更顯生命不朽。危機(jī)時(shí)刻正是加強(qiáng)思想品德教育的寶貴時(shí)機(jī),學(xué)生正在親歷的這一切,應(yīng)當(dāng)成為這一代人最深刻的記憶,并喚醒他們的成長與崛起。

      防疫抗疫思政課學(xué)習(xí)總結(jié)5

      疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對措施。

      中國有著非凡的基建和制度,迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等??茖W(xué)技術(shù)成防疫急先鋒,救援機(jī)器人、無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫?!霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中,中國部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識別軟件。一些外賣平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

      中國的學(xué)校停課不停學(xué),數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

      疫情如令,責(zé)任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中,中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。

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