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      幼兒園老師的工作總結格式

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      當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。下面是小編幫大家整理的幼兒園老師的工作總結格式5篇,歡迎大家借鑒與參考。

      幼兒園老師的工作總結格式1

      幼兒園的安全工作關系著千萬家庭的命運,關系著為社會的穩(wěn)定,我園教職工對安全工作群策群力,始終貫徹"安全第一,預防為主"的方針,未出現(xiàn)任何安全事故,成績顯著,現(xiàn)作如下總結。

      一、加強領導,落實責任

      本園始終把安全工作作為幼兒管理,教育教學的重要工作來抓,充分認識到安全責任重于泰山,防范重于救災。為了加強領導,首先成立了以吳群英園長為組長,其他幼兒教師為組員的安全工作領導小組,按照安全工作計劃分工,各司其責,各負其責。幼兒園安全人人有責,幼兒園與全體教職工簽定了安全責任書,同時與家長也簽定了安全責任書。

      二、加強學習,提高認識

      幼兒園是傳播精神文明的搖藍。講安全、講文明,又是幼兒園工作的一項基本要求。我們在進行這項工作時首先加大了宣傳力度,利用教師會、周例會、家長會,宣傳教育和學習有關安全知識和有關安全精神,了解各類媒體披露的衛(wèi)生安全工作警示案例,結合工作實際展開討論,防微杜漸,以杜絕責任事故,減少意外事故發(fā)生。如幼兒出現(xiàn)意外事故事件,不欺瞞、不包庇,及時讓幼兒得到最佳處理,不讓意外事故變?yōu)樨熑问鹿?。并通報全園,分析原因,做到警鐘長鳴,人人樹立安全源自警惕,事故出于麻痹意識。幼兒園安全工作領導小組每月按制度對幼兒園校舍、教學體育設施、門衛(wèi)、電器設備設施等進行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 總之,幼兒園安全工作做到了有計劃、有組織機構,平時有檢查、有記載,期末有考核、有總結。

      三、加大投入,消除隱患

      首先,每學期開園前幼兒園都要組織人員對園內所有設施、設備仔細檢查,如電燈、電線、玩具、欄桿、床架等,并對電路設施、設備進行了全部維護,該更換的進行了更換。

      其次,加固安裝了體育活動設施。

      第三、對幼兒園門窗進行了維修,園舍的房子偏小的桷子、檁子進行了更換。

      第四、對幼兒園的安全,實行門衛(wèi)制度,做到情況登記,做到進出鎖門。

      四、定期檢查,認真記載,考核獎懲

      第一、幼兒園安全領導小組采取定期和不定期對各位教職工的工作責任區(qū)域進行檢查,并作好詳盡記載。

      第二、各自負責的工作和工作責任區(qū)域,凡是出了不安全事故,實行一票否決制,期末考核不得享受幼兒園自有經(jīng)費的所有補貼,工作失誤造成損失者,一切經(jīng)濟責任自負;構成刑事犯罪的由司法機關處理。

      第三、安全工作做得好的教職工,期末適當經(jīng)濟獎勵,評優(yōu)晉級優(yōu)先。下期工作續(xù)聘優(yōu)先。

      五、社區(qū)聯(lián)動,維持治安

      幼兒園與改建辦聯(lián)防隊、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯(lián)動活動,共同加強對幼兒園周邊治安工作的維護,池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導安全工作,聯(lián)防隊加強對幼兒園周圍的安全巡視,保障了幼兒園的安全。安全假期,盡心盡責。認真做好假期幼兒安全工作。各班于假期開始的前一天加強對幼兒安全知識的鞏固,并召開幼兒假期安全家長會和外來工家長會,要求家長假期應認真照顧幼兒的安全,同時與每位家長簽定幼兒假期安全責任書。

      六、放假前配合村委會、小學給村里所有的水塘、池塘樹立了安全警示標志,努力為所有的孩子營造一個安全的暑假環(huán)境

      一學年來,幼兒園未出現(xiàn)任何安全事故。安全工作重如泰山,我們將以一切為了孩子的安全為出發(fā)點,認真做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園里健康,快樂成長。今后,我們將繼續(xù)努力,要以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。我們堅信,在全園教職工的精心呵護和耐心培育下,今天的一株株幼苗,明天將是一棵棵參天大樹。

      幼兒園老師的工作總結格式2

      一年來,在學區(qū)各位領導的指導下,在全體教職工的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報:

      一、園務管理:落實制度,明確職責

      為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,我們嚴格按照管理制度,做到分工明確,責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、有效地開展。

      二、教師培養(yǎng):加強學習,提高素質

      為了提高教師的素質,我們通過多種形式對教師進行培訓。首先利用下午放學后的閑暇,開展形式多樣的師德教育;其次采取請進來、走出去的方式。如在上學期,我們邀請了慶城幼兒園和中街幼兒園來我園送教下鄉(xiāng)。十月份,我園派了路紅霞老師去浙江參觀學習,回來之后給大家作了浙江之行的交流活動,年輕教師許麗珠兩次參加“u來公益”音樂教師培訓,帶回了先進的教育理念和方法。對于新教師,進行了師徒結對,傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進步,在反思中成長。

      三、教育教學:注重細節(jié),提升質量

      一是各班能認真制訂教學計劃,在制定周、日活動時合理安排各方面的教育內容,根據(jù)孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,相互滲透,有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。

      二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊等。落實一日教學常規(guī),加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控。以抽查聽課為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,并進行點評糾正。

      三是各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。

      四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時,我們還結合世界水日、世界無煙日、119消防日等都開展了系列活動,增強了幼兒的環(huán)保意識。

      四、教育教研:積極參與,共同成長

      5月底我園開展的園本培訓開放日活動,得到了家長的一致好評;在我們的教研組工作中,緊緊圍繞視頻教學觀看,年輕教師的匯報課和骨干教師的觀摩課等形式,幫助青年教師成長,通過教研活動的開展,真正滿足了教師的成長需求,促進了教師的專業(yè)化成長。

      幼兒園老師的工作總結格式3

      我園以“以人為本,個性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質得到了很好的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風?,F(xiàn)將一年工作總結如下:

      一、建立各項規(guī)章制度

      規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實現(xiàn)的目標,對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務,建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度,如學習及、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等,并設立獎金。來推動教職工的積極性。

      二、堅持保教并重,注重提高教師素質

      認真執(zhí)行上級安排的工作任務,并按原計劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次,在實施過程中,進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性,提高了保育的質量。

      三、完善教研活動,推動幼兒發(fā)展

      1、根據(jù)我園四個辦園特色:快樂識字、幼兒美術、舞蹈,努力提高教育,教學質量,完善教研各項規(guī)章制度,定期進行業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話,談何特色教育。更別說讓家長滿意,現(xiàn)在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯,只有各項工作做好了,才能做到各符其實讓家長滿意。

      2、科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。

      四、衛(wèi)生保健方面

      1、科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

      2、嚴格執(zhí)行各種制度,如食品安全制定,衛(wèi)生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。

      3、做好傳染病預防工作,把好幼兒病情的發(fā)生檢關,以防傳染病發(fā)生,開學初測量身高體重,做好評價工作。

      4、加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。

      五、從保證幼兒生命出發(fā),認真做好各項安全工作

      首先我園成立了安全領導小組,建立健全安全制度,落實了安全檢查責任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地,進行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理,實行進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關,制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

      另外,結合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育,加強教職工安全知識的培訓,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

      --幼兒園在各級領導的關懷與指導下,正在一步一個腳印地向前發(fā)展。

      幼兒園老師的工作總結格式4

      送走20--,迎來暫新的20--,回首過往,感慨良多。辦園幾年來,我們始終遵守國家法律法規(guī),遵循黨的教育方針,自覺接受上級領導部門的領導與管理,堅持正確的辦園方向,以社會效益為重,以促進幼兒發(fā)展為已任,積極改善辦園條件,不斷完善各項管理制度,服務于家長,服務于社會。

      為了積極接受上級領導部門的年度檢查,即將我園一年來的情況匯報如下:

      一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

      一年來,我園在辦園條件加強軟件建設,堅持兩手抓:一手抓硬件建設,一手抓保教質量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,逐漸添置了實物投影儀、電視機、監(jiān)控設施等設備,在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務素質的提高,努力營造良好的學習氛圍,樹立終身學習的理念,在教研上我園每月開展一次教師優(yōu)質課比賽,大家一起討論、總結優(yōu)缺點,積累經(jīng)驗。

      二、加強保教工作管理

      幼兒園的發(fā)展問題,是幼兒教育的根本問題,為了更好地促進幼兒發(fā)展,我們針對每個孩子的個性差異,制定不同的教學方案,我園定期開辦家長會,和家長一起探討溝通在教育孩子方面,給家長傳授經(jīng)驗、科學育兒。在教學上我園開設有美勞DIY、舞蹈、音樂,讓孩子自己動手作,在做的過程中,孩子會用到剪刀、膠帶,這樣可以鍛煉孩子手的精細動作。

      三、更新辦園理念、強化服務意識

      除了教學理念不斷更新與時俱進外,我覺的更重要的是要有強烈的服務意識,在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優(yōu)質的服務贏得家長的滿意肯和支持,家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽,有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷壯大,我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),引導教師事事處處設身處地的為家長著想,為家長解決后顧之憂,積于這些,我園每學期開辦12次學長會,及時和家長溝通,反映問題,解決問題。通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,并且我園六月份在“德尤杯”才藝大賽中榮獲幼兒最佳組織獎,一份耕耘,一份收獲,我們會在以后的學習道路上,越辦越好。

      四、衛(wèi)生保健工作

      今年新學期入園,我園體檢率100%,為每個孩子建立一個健康檔案,并且堅持為幼兒做好晨檢,確保幼兒健康成長,在飲食方面,我們配合衛(wèi)生管理部門工作,做到防蟲妨害,每天購制新鮮蔬菜和肉、蛋類等食品,并且做好飯菜留樣和消毒記錄。

      五、工作中存在的不足

      1、體育活動游戲不足;

      2、親子活動過少;

      3、孩子社會實踐經(jīng)驗不足。

      在以后工作學習中,我決定定期帶老師到每位家長中進行家訪,及時了解家長的需求,并給每位孩子制定一份檔案,記錄孩子在園的點點滴滴,開設體育課程,遵循各階段年齡特點,有效使用玩具器械,設計新穎的情景體育活動,從而鍛煉孩子平衡力、彈跳能力,及與小伙伴的合作能力。

      辭舊迎新,總結了本學年的工作成績,瞻望下一學年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使家長能安心,一日之際以在于晨,一年之際以在于春,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子也將迎來新的學期,在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作中出現(xiàn)的不足進行調整,使每一位幼兒能夠特別發(fā)展,我們全體老師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!

      幼兒園老師的工作總結格式5

      一個學期來,我們還是不斷地努力著、實踐著、困惑著也成長著,用自己的實際行動認真地書寫自己人生歷程中的每一天。我們精誠團結,以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點,以保為基礎,保教結合,重視常規(guī)教育,把安全工作放在第一位,在上級領導的支持和我園教師的共同努力下,順利的完成了任務并有了一定的進步:

      一、增加投入、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設

      本學期幼兒園修理桌椅,修理窗戶達十多扇,并安裝了窗簾。添置了保溫桶一個、收錄機一臺,在幼兒寢室里安裝了四臺電風扇,購置部分玩具和一些日常用品,大大改善了幼兒園的辦園條件。

      二、思想政治方面

      我們在思想上高標準的嚴格要求自己,積極參加小學、園內各項活動,并認真做好記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

      三、教育教學方面

      從本園幼兒的實際情況出發(fā),認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

      1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識,如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn),如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學設施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關愛他人和團結協(xié)作的精神。還根據(jù)該園的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

      2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。

      3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的學習興趣。新東幼兒園環(huán)境窄,活動場所小,根據(jù)這邊實際存在的情況,我們注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值,讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。為了讓幼兒下學期能很快進入小學生的角色,幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿勢端正,認真傾聽老師的講課,積極思考問題,發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習興趣,幼兒園的教材采取多樣化,除購買的六套教材外,還購買了快樂識字卡片,讓幼兒在游戲中學習,在學習中游戲。

      四、業(yè)務學習方面

      我們深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,再加上我們初到幼兒園,所以十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,每位教師上一節(jié)公開課,聽課不少于5節(jié),認真寫好反思。中心園組織的聽課、外出學習等活動讓我們在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且都體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然。

      五、家長工作方面

      這個學期我們與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的認可。本學期通過家長會和家訪,老師和家長進行多方面的交談,及時了解幼兒的身心情況,有效采取合適的方法,對幼兒進行保教。還通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議,使幼兒園的工作更加完善和到位。

      六、重視幼兒衛(wèi)生保健工作

      為了管理好幼兒的膳食工作,對食品的采購、食品的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導,發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,及時指正。每日保證一餐兩點,堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛(wèi)生關,并想方設法,不斷改善花樣,保證餐餐不重復。我們堅持嚴把“三關”,即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、感冒都及時通知家長帶其就醫(yī),做到有病及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。

      七、反思與展望

      在順利完成--年春季工作之際,我們也有著深深的感悟:為不浪費孩子的時間,如何將一日生活精細化管理;為了不浪費孩子的智力,怎樣在綱要的允許范圍內開展豐富多彩的園本教育教學活動,提高保教質量;為了給孩子更多的機會,需補充人員和班級配備的不足。

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