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      學(xué)生期末總結(jié)精選范文

      時間: 星宇0 分享

      總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編整理的期末總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      1學(xué)生期末總結(jié)精選范文

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,圣誕老人剛把他的長祙收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。今天,迎著新一年的曙光,我們匯聚在國旗下,歡送收獲的2011,喜迎祥和的2011年。為此,我向全體敬愛的老師們和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

      只是當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時,同學(xué)們,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點,20__年的那張白紙正等著你我的繪畫。還記得熹微的晨光中我們瑯瑯的讀書聲嗎,還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎,還記得流光溢彩的舞臺上我們展示風(fēng)采的自信嗎,有了我們這群可敬的老師們,才有了可愛的莘莘學(xué)子收獲驚喜,釋放歡樂的精彩瞬間?,F(xiàn)在,我們的老師依然兢兢業(yè)業(yè),依然默默奉獻(xiàn),依然精益求精,那我們呢?是否志向高遠(yuǎn),是否信心倍增,是否勇于超越呢?

      20__年的春天,已經(jīng)向我們走來。這是一個播種的季節(jié)D ,這是一個與希望同在的季節(jié),這是一個需要展現(xiàn)自我,渴望獲得認(rèn)可的季節(jié)。而我所講的展現(xiàn)自我,并不是標(biāo)榜自我,追求另類,而是通過平凡的學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)節(jié)表現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。當(dāng)然,自我的展現(xiàn)離不開對自我的信任。同學(xué)們,有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!倍藭r,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,對每一個同學(xué)來說,“展自我,增信心”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進(jìn),就需要正確認(rèn)識品質(zhì)和學(xué)業(yè)的優(yōu)勢,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)成績一團(tuán)糟糕的時候,當(dāng)失敗接踵而至的時候,當(dāng)煩惱揮之不去的時候,你要相信,這個世界上,有一扇門為你而開。只要你打開這扇門,成績就會峰回路轉(zhuǎn),生活就會柳暗花明,成功就會悄然光顧,煩惱就會一掃而光,這一扇門就是自信!

      同學(xué)們,讓我們大膽地展現(xiàn)自我,鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,向著成功的彼岸沖刺吧!

      2學(xué)生期末總結(jié)精選范文

      經(jīng)過一學(xué)期的努力,使班級工作步入正軌。這學(xué)期,除了延續(xù)了以往的管理模式之外,著重做了兩件事:

      一、班級文化建設(shè)

      接手一個新班級,如何在短時間內(nèi)和學(xué)生形成默契,打造積極向上的班級文化,這是我首先考慮解決的第一個問題。良好的班級文化實質(zhì)上是一個班級的特色,是區(qū)別于其他集體的優(yōu)勢, 它具有無形的教育功能。這些功能一旦形成,就會產(chǎn)生巨大的力量。基于這樣的考慮,加強(qiáng)班級文化建設(shè),努力營造積極、健康、向上的班級文化氛圍,成為我這學(xué)期的首要工作。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所,是教師授業(yè)、育人的陣地,是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可激發(fā)性情、陶冶情操,給人啟迪教育。

      首先,我在班內(nèi)開展“墻壁設(shè)計”和班歌征集活動。內(nèi)容既要溫馨又要催人奮進(jìn)。同學(xué)們個個興致高昂,發(fā)揮個人才能。然后,經(jīng)過兩天的篩選,我們最終確定了一張春意盎然、鳥語花香的設(shè)計圖。并選取了勵志歌曲《倔強(qiáng)》和英文歌曲《My love will take you home》為我們的班歌。既體現(xiàn)了英文班主任的特色,又體現(xiàn)師生之間的關(guān)愛之情。經(jīng)過一天半的努力,學(xué)生們剪的剪,貼的貼,當(dāng)紅日冉冉升起,照在了結(jié)滿愿望的大榕樹上的時候,也照在了同學(xué)們樂開花的心田上。當(dāng)別的班同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時,那種自豪感便油然而生。有了這種自豪感就更容易迅速形成班級的向心力和凝聚力,讓這個班級團(tuán)結(jié)起來。大家共同來愛這個“家”。

      二、建好“成長記錄袋”

      成長記錄袋記錄孩子們成長的足跡,給他們以后的人生留下美好的回憶。成長記錄袋關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,也關(guān)注實踐活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度和變化。記錄就是一種評價,評價就是促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步過程,努力程度,反省能力等等。這一學(xué)期開始,同學(xué)們開始書寫成長記錄,具體方法是:一星期一小結(jié),學(xué)生反思這一星期的學(xué)習(xí)生活,做的好的方面不好的方面,得意的、失意的、開心的、失落的都可以涉及。每星期一上交。同學(xué)們大多談?wù)撨@個星期的重大事情,學(xué)習(xí)中的困難、苦悶,朋友之間的矛盾,或自己的心情等等。這樣班主任就能及時了解學(xué)生的近況,了解班里情況,了解孩子心里想法,寫的多了,看得多了,便對每一個學(xué)生性情了如指掌,便于及時的溝通管理。有些學(xué)生有心里話,有難處便會寫信給我,我也以寫信的方式,朋友的身份回復(fù),對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),鼓勵他們走出心靈的沼澤地。成長記錄袋讓我走進(jìn)了孩子們的心靈世界,融洽了師生關(guān)系。

      演講完畢,謝謝大家。

      3學(xué)生期末總結(jié)精選范文

      尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      我是高一(1)班的__。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。首先,我代表高一(1)班全體同學(xué),對各位家長能夠于百忙之中抽空參加我們的家長會表示衷心的感謝。

      高一(1)班是一個大家庭,生活在這樣一個幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀近十載,有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;還有團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步的同學(xué),讓我們感覺班級猶如家一般溫暖。

      從我們步入這個教室至今,高一(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞?,F(xiàn)在依舊如此,我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上,都在全年級名列前茅。我們可以在運(yùn)動會上一展身手,取得“團(tuán)體總分第一”的成績;在軍訓(xùn)匯報表演中過關(guān)斬將,取得優(yōu)異成績;在高中部“學(xué)風(fēng)良好班”班評比中一路領(lǐng)先,在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗身姿、青春風(fēng)采。在日常行為規(guī)范問題上,我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,無論大小評比,高一(1)班總會在優(yōu)秀之列。

      墻上貼的那一張張鮮紅的獎狀就是對我們辛勤付出的最好褒獎。 當(dāng)然,這一切都離不開全體科任老師悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。像語文老師李老師、化學(xué)老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔(dān)任班主任,還肩負(fù)著幾個班的教學(xué)任務(wù),但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實,每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下,我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓! 班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出,大家的努力也是必不可少的。

      在這學(xué)期中,我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比如:衛(wèi)生委員__、__同學(xué),他們每天中午、晚自習(xí)放學(xué)時,都自覺留下監(jiān)督衛(wèi)生,可以說,沒有他們辛勤的工作,在“學(xué)風(fēng)良好班”的評比中,高一(1)班絕對不會有如此傲人的成績。

      有的同學(xué)成績優(yōu)異如__、__、__、__、__、__等。有的同學(xué)本學(xué)期在學(xué)習(xí)各方面有很大進(jìn)步,如__、__、__、__、__、__、__、__、__、__等;有的同學(xué)多才多藝,在運(yùn)動會或晚會中為班級爭得榮譽(yù):__、__、__、__、__、__等等。 但是,在榜樣的面前,還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)還不明確,學(xué)習(xí)缺乏動力。在自習(xí)課上交頭接耳,影響自習(xí)紀(jì)律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中,有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),還有極大的潛力可挖。希望這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏,更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。

      尊敬的各位家長:高一(1)班過去的輝煌,已經(jīng)成為歷史。我相信,在今后兩年多的時間里,在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下,20__年高考,我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!

      4學(xué)生期末總結(jié)精選范文

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好晚上好!

      __年在我們?nèi)w人員的努力下我們?nèi)〉毛@了六張獎狀的優(yōu)異成績,這對于新生的我們來說是一個好的開始,在這里我代表全體同學(xué)向培育我們的老師們表示最真誠的感謝!

      從該開始的軍訓(xùn)到現(xiàn)在的期末,我們經(jīng)歷了許許多多的事。最讓我深刻的是我們的運(yùn)動會。我們,護(hù)理4班,在運(yùn)動會短短的三天,造就了無數(shù)次感動的交織。感動的原因,只因為大家沉醉于其中,傾心于其中。那來自運(yùn)動的,來自自我的,更是來自班級的奮斗的渴望,使大家深深地陶醉于其中。因為心中班級榮譽(yù)的吶喊,使大家在一種近乎于瘋狂的快樂當(dāng)中,噴薄著自己的力量。于是,由于沉醉,就有了同學(xué)在籃球場上入神地吶喊加油。由于沉醉,就有了掛著淚花后的堅持,由于沉醉,就使失敗也為人所動容。有了沉醉,也有了我們回首時的感動??粗覀冓A得的一張張獎狀,我的心里感慨萬千,這是我們護(hù)理4班團(tuán)結(jié)的見證,是我們護(hù)理4班優(yōu)秀的見證。

      在班上呆了這么久,我們班唯一的霞漬就是紀(jì)律問題。同學(xué)們,我們既然來到同一所學(xué)校,就應(yīng)該好好珍惜我們的緣分,珍惜這個難得的機(jī)會。在這里,我們將要度過最美好的少年向青年過度的3年時光,在這里,還將要實現(xiàn)我們最美好的理想,如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀(jì)、忽略班規(guī),把一寫不良的習(xí)慣帶入校園,給班級和學(xué)校帶來影響,亂扔垃圾、衣著不整,或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話,希望你們好好為班級,為學(xué)校,為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里,我們?nèi)绾瓮瓿勺约旱膶W(xué)業(yè)?如何實現(xiàn)我們的夢想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障,有了嚴(yán)明的紀(jì)律不是束縛我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路,有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障,我們的學(xué)習(xí)才是愉快的,我們的生活才是幸福的,我們的未來才會是美好的,我們的明天才更加燦爛輝煌!我相信在以后的日子里我們的班紀(jì)律會越來越好,未來我們的美好和輝煌!

      俗話說“一個份耕耘,一份收獲”這學(xué)期已即將結(jié)束,也許你獲得了滿意的成績,也許你因為開始發(fā)揮失常而感到不愉快。但是不管怎么樣,我們都不必有太多的顧慮,只要我們不驕傲,不灰心,充滿自信,保持樂觀,繼續(xù)努力就一定能不斷取得進(jìn)步!

      老師們、同學(xué)們我們就即將告別__了,讓我們以更加飽滿的熱情邁向新的一年吧!相信吧!新年里只要我們繼續(xù)努力就一定會把一切做得更好!

      最后,預(yù)祝老師、同學(xué)們新年快樂,男的越長越帥,女的越長越漂亮哦!

      5學(xué)生期末總結(jié)精選范文

      親愛的各位同學(xué):

      今天已是七年級上學(xué)期的最后一天!窗外的釅釅冬色宣告著初中適應(yīng)期的結(jié)束,同時也暗含著新學(xué)期新生活的萌芽。

      今天,請允許我說上幾句,來為我們七上學(xué)期作一個詩意的總結(jié)。

      首先,讓我們打開記憶的閘門,回憶起我們走過的所有日子,所有點滴:

      遙記得開學(xué)第一天,當(dāng)我們走進(jìn)七3這個陌生的教室,那干巴巴尋找相識伙伴的'眼神,一切的一切,都太生疏;緊接著,我們開始了第一次交流,認(rèn)識了第一個同學(xué),共聽了第一堂課,互贈了第一個微笑······默契,在不知不覺中培養(yǎng);友情,在點點滴滴中產(chǎn)生。

      經(jīng)過一個多月的生活,那份生疏悄悄散去,在主干道上,遇到同學(xué)也不會忘記打一個招呼,說上幾句話。同時,第一次學(xué)習(xí)上的考驗也悄然降臨。于是,我們每一個人對初中學(xué)習(xí)有了一個真正的概念。

      時針繼續(xù)飛速旋轉(zhuǎn),在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)中我們迎來了期中考試。每一分耕耘都得到了應(yīng)有的回報。

      而日子,也那樣逐漸的平淡下來······

      半學(xué)期過往,每一個同學(xué)都對彼此的個性,興趣愛好都有了較深的了解。友誼之花也在平凡中綻放:每一次善意的提醒,每一個溫暖的微笑,每一次堅定的握手······這時候,已沒有了開學(xué)時的那份激情,但更多的是沉穩(wěn),執(zhí)著的用行動去見證自己的夢想。

      當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下時,本學(xué)期也走到了尾聲。期末復(fù)習(xí)時,笑語少了,嬉戲少了,只為證明自己的優(yōu)秀。至于成績是好是壞,已不是最重要,重要的是我們是否真心地努力過。

      如果我們靜下來,細(xì)細(xì)的端詳這本成長的手冊,會發(fā)現(xiàn),其實我們的成長有著很多的亮點:

      首先,看我們的學(xué)習(xí),班級里絕對不乏一心追夢、旁若無人的正能量。比如說張婕,是她,用一道道自己的數(shù)學(xué)練習(xí)做舟,以上課的認(rèn)真與好問作風(fēng),才乘風(fēng)破浪,跨過了數(shù)學(xué)這道深而長的海峽;再比如王鎰,大家都驚艷于她那極高的作文水平與表達(dá)能力,可是只要仔細(xì)想一想,就不難發(fā)現(xiàn):這一堵扎實的語文墻正是由一次次的積累,一點點的訓(xùn)練堆砌起來的!其實,只要我們細(xì)細(xì)打量身邊的同學(xué),我們便會發(fā)現(xiàn),我們的身邊并不缺乏榜樣,缺乏的是我們愿意學(xué)習(xí)的心。

      再看我們的生活,這種亮點更是俯拾皆是:每一次力所能及的幫助,難道不是亮點嗎?每一張整整齊齊,干干凈凈的桌椅,難道不是亮點嗎?每一天一種美好的心態(tài),有什么理由不能說它們不是亮點呢?

      如果我們能讓這些亮點持續(xù)閃耀,那么明天的三班一定會是一個美好、陽光的大集體!

      我相信,相信同學(xué)們你們一定也會相信!對不對?

      當(dāng)然,我們的成長還是有少許的遺憾。我想,每一個人(包括我在內(nèi)),都難忘被老師批評時的愧疚;也難忘做錯了事受到他人指責(zé)時的羞恥;更難忘考試失利時的那種灰心與喪氣??墒牵瑢τ诔砷L中的遺憾,我們要把它們從成長的記憶中抹除嗎?很明顯,不用的。我們只需要用心的做好自我,做好一切,天,自會看著。

      任何一種成長都值得肯定,所以我們要感恩七年級所有走過的日子,感恩所有陪伴我們成長的親人、老師、同學(xué)和朋友。從今天起,我們要做的,就是要更堅定自己的夢想,保持自己的亮點,審視并改掉自己的不足,相信我們一定等成就自己的精彩!

      最后,我預(yù)祝大家新年快樂!謝謝。

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