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      實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板

      時(shí)間: 子?xùn)|0 分享

      2023年實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板5篇

      總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如我們來(lái)制定一份實(shí)習(xí)期總結(jié)吧。以下小編在這給大家整理了一些實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板,希望對(duì)大家有幫助!

      實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板

      實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板篇1

      我從入職至今已經(jīng)一年了。在這段工作期間,我主要是從事公路、管道現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)工作。

      在這一年里我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員的艱辛和快樂,要成為一個(gè)好的技術(shù)員的艱辛和壓力。初涉社會(huì),我把自己的青春和激情傾注于基建管理工作中,把汗水灑在每一個(gè)不起眼的工作場(chǎng)面上。在工作當(dāng)中,領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的指導(dǎo)和同事的幫忙,把工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,各位領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷,使我有過多少感動(dòng)和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的回憶。

      以下是我見習(xí)期工作小結(jié),總的來(lái)說(shuō),收獲不小,感觸良多。

      一、持續(xù)心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面潛力。

      持續(xù)良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置,嚴(yán)格遵守部門各項(xiàng)規(guī)章制度,是新進(jìn)大學(xué)生干好工作的重要前提條件。作為一名初入社會(huì)的大學(xué)生,一名初進(jìn)企業(yè)的新員工,我們有的只是理論知識(shí),然而實(shí)際操作和理論是有很大的偏差的,個(gè)性是對(duì)于我們建筑專業(yè)來(lái)說(shuō),很多寶貴的東西根本無(wú)法從書本上學(xué)到,都是千千萬(wàn)萬(wàn)的老員工摸索出來(lái)的。所以我時(shí)刻提醒自己要持續(xù)用心向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài),擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置,遵章守紀(jì),努力工作,不斷學(xué)習(xí),提高自身各方面潛力。在工作中,我發(fā)現(xiàn),一些老師傅,文憑水平并不高,但實(shí)際工作的潛力很強(qiáng),分析現(xiàn)場(chǎng)問題往往一針見血,常常能用簡(jiǎn)單、通俗的語(yǔ)言或幾個(gè)手勢(shì)就能讓工人明白工作的目標(biāo)、措施和方法。這些十分值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富,就是我學(xué)習(xí)的源泉;"事無(wú)巨細(xì),必盡全力",不論大事小事,每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí),必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。在這一年中,我從最初的跟班開始,到盯一個(gè)工作面,到關(guān)注多個(gè)工作面,此刻已能獨(dú)立完成很多工作。在完成工作的同時(shí),我虛心學(xué)習(xí),反復(fù)思考,找出不足,爭(zhēng)取每做一件都能得到一點(diǎn)提高。"積小流成江河",透過一年的工作學(xué)習(xí),我各方面潛力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。

      二、舍得吃苦,工作潛力才會(huì)有提高

      此刻的大學(xué)管理寬松,生活安逸。個(gè)性是此刻大部分又是獨(dú)生子女,所以現(xiàn)部分人早已受不了一點(diǎn)苦,也都不準(zhǔn)備吃苦。但我們都明白搞建筑這一行是艱單調(diào)的。既然我們選取了這行,就要把"準(zhǔn)備吃苦"的意識(shí)放在首位。建這一行風(fēng)吹日曬是家常便飯,雖然工作是艱苦的,但只要努力了就能慢慢看到自己成長(zhǎng)的過程,一年過去了,親身感覺自己從什么都不懂到漸漸的越懂越多的時(shí)候,收獲是喜悅的,以苦為樂,以苦為榮。

      三、奮發(fā)有為,努力才會(huì)有收獲。

      "態(tài)度決定一切",朝氣蓬勃、用心向上的人生態(tài)度,不但能使別人對(duì)你刮目相看,更重要的是能促使自己不斷努力,用心應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的難題,去研究、去分析、去解決。我們剛從大學(xué)出來(lái),有的是激情澎湃,熱血沸騰,那就就應(yīng)時(shí)刻持續(xù)一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài),全身心地投入到工作中去,不斷努力,才能有收獲。在工作中我理解了"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵,沒有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉和積累,難以成就一番事業(yè)。在基建管理工作,就是把自己當(dāng)成一名工人,是一個(gè)積累的過程,積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)人生;也是一個(gè)沉淀的過程,沉淀知識(shí),融匯貫通;更是一個(gè)提高潛力的過程,增長(zhǎng)才干,日漸成熟。我無(wú)比珍惜在施工現(xiàn)場(chǎng)的這段時(shí)間,將繼續(xù)努力工作,并將牢牢把握自我,爭(zhēng)取超越自我,從而走向成功。

      我能適應(yīng)當(dāng)前的工作,并能取得不斷的進(jìn)步,是和領(lǐng)導(dǎo)無(wú)私的幫忙和關(guān)懷分不開的,在此表示感謝。在工作中,我認(rèn)識(shí)到自己工作的不足,還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的知識(shí)面和施工現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)潛力,多學(xué)習(xí),多溝通協(xié)調(diào),多為領(lǐng)導(dǎo)分憂,踏踏實(shí)實(shí)把工作干好,為公司節(jié)約項(xiàng)目投資費(fèi)用,把工程質(zhì)量盡量做到最優(yōu)。

      實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板篇2

      從20__年2月14日至3月28日這段時(shí)間,我在__銀行進(jìn)行了為期6周的實(shí)習(xí)。這是我人生第一次真正意義上的上崗工作。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間還不是很長(zhǎng),但是我從中獲得的收益卻是非常大的。

      這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,我主要在業(yè)務(wù)部度過。業(yè)務(wù)部是大家最為熟悉的部門,同時(shí)也是銀行里最忙碌的一個(gè)部門。首先,我在柜臺(tái)進(jìn)行了4周左右的見習(xí)。在這段時(shí)間里我以看、聽、記為主,更多的是為了熟悉前臺(tái)業(yè)務(wù)流程、制度和規(guī)章,了解我們銀行的主要業(yè)務(wù)種類和金融產(chǎn)品。在前3周,我一直坐在師傅旁邊,看師傅如何進(jìn)行系統(tǒng)操作,如何辦理不同類型的業(yè)務(wù)。

      第四周,師傅開始讓我在業(yè)務(wù)比較空閑的時(shí)候進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)際操作,如辦理存款、取款、賬號(hào)匯款以及開戶信息錄入等業(yè)務(wù)。通過這些操作,使我將之前三周的所看、所學(xué)在實(shí)踐中得到應(yīng)用。在這幾天中,柜臺(tái)的同事很耐心、很熱情地教會(huì)了我很多柜臺(tái)的技能和知識(shí),如交易碼,點(diǎn)鈔,打捆,捆錢,掛失等等,各種不同分類地業(yè)務(wù)的處理方式幾乎都有涉獵。

      除了柜臺(tái)操作之外,我還學(xué)習(xí)了大堂經(jīng)理的相關(guān)業(yè)務(wù)。大堂經(jīng)理的工作更多地是引導(dǎo)客戶辦理不同業(yè)務(wù),輔助客戶填寫各種單據(jù),幫助客戶解除疑惑,發(fā)現(xiàn)和挖掘潛在客戶。這項(xiàng)工作是一項(xiàng)與人打交道的工作,既要求我們對(duì)銀行的業(yè)務(wù)有全面的了解,也需要具備較高的工作熱情和素質(zhì)。

      第五周,我進(jìn)入了對(duì)公業(yè)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)公業(yè)務(wù)相對(duì)于對(duì)私業(yè)務(wù)會(huì)輕松空閑許多,客戶比較少。但是,對(duì)公業(yè)務(wù)涉及到本票、支票、企業(yè)開戶等,少了一些細(xì)碎和零星的業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加復(fù)雜一點(diǎn)。由于我們銀行的對(duì)公業(yè)務(wù)辦理較少,所以我在對(duì)公業(yè)務(wù)部門所接觸到的東西也比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

      第六周,我進(jìn)入了業(yè)務(wù)部的辦公室實(shí)習(xí)。在這里工作的主要是業(yè)務(wù)部的負(fù)責(zé)人,他們掌控和負(fù)責(zé)整個(gè)業(yè)務(wù)部的業(yè)務(wù)和運(yùn)作。在這里,我跟著陳師傅學(xué)習(xí)信用卡業(yè)務(wù)。陳師傅負(fù)責(zé)我們銀行所有信用卡的進(jìn)件和審核工作。首先,我學(xué)習(xí)了__制訂的信用卡業(yè)務(wù)推廣培訓(xùn)資料。

      對(duì)__信用卡的產(chǎn)品屬性、特點(diǎn)、使用與服務(wù)有了基本的了解。同時(shí),還熟悉了信用卡發(fā)卡要求和風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容,對(duì)我們銀行信用卡的使用、審核、管理有了大致的印象。在了解了__信用卡的基本理論知識(shí)之后,我還跟著陳師傅學(xué)習(xí)了如何審核信用卡申請(qǐng)表,如何進(jìn)件,如何對(duì)信用卡中心審核反饋后的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      六周的實(shí)習(xí)生活雖然很短暫,但是,我從中學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),心得體會(huì)非常豐富,真是收益匪淺。

      首先、我深刻地理解到理論和實(shí)踐是有很大差異的。之前在學(xué)校,我們更多的是學(xué)習(xí)條條框框的理論知識(shí),這些知識(shí)是告訴我們“這個(gè)是什么”、“為什么要這么做”。但是,實(shí)踐在教會(huì)我們“這個(gè)是什么”之外,還教我們“應(yīng)該怎么做”。沒有經(jīng)過實(shí)踐的理論是空洞的、蒼白的。

      例如,本票、支票我們?cè)跁旧弦娺^了很多次,我們明白本票、支票的定義。但是,本票、支票上的幾枚印鑒掃描可能就能夠讓我忙活半天。又比如在銀行中最普通的蓋章,我在第一次蓋印戳的時(shí)候,一連蓋了三回都沒有成功。

      第一次,桌面不夠平整蓋花了;第二次,蓋章的瞬間出現(xiàn)晃動(dòng),蓋糊了;第三次,用力不足,印記不夠明顯。經(jīng)歷了三次之后,我終于在第四次蓋出了一個(gè)清晰、完整的印戳。在銀行里很多操作和業(yè)務(wù)看似很簡(jiǎn)單、很熟悉,但是當(dāng)我們真正進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),可能就會(huì)遇到這樣那樣的問題。

      這次實(shí)習(xí),我最深刻的、最真切的體會(huì)就是實(shí)踐的重要性和必要性。在今后的工作中,我必須更加努力,多操作,多熟悉,來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

      其次、我認(rèn)識(shí)到銀行的工作需要耐心和細(xì)心。銀行業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),銀行業(yè)務(wù)操作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的。大到一份合同,小到一個(gè)印戳、一個(gè)小數(shù)點(diǎn),都需要操作者非常謹(jǐn)慎,不容許出現(xiàn)任何差錯(cuò)。例如,我們銀行柜臺(tái)工作人員每天下班前必須做的一件事情就是把所有印戳的時(shí)間都改成明天的日期。這樣做的目的是為了避免第二天上班之后

      由于忙碌而蓋錯(cuò)印戳的日期。又比如,我們銀行規(guī)定前臺(tái)的垃圾當(dāng)天不得清倒,必須要在行內(nèi)放置一天后再倒掉。

      這六周的實(shí)習(xí),我真實(shí)地體會(huì)到書本上提到的商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理三性中的“謹(jǐn)慎性”原則。的確,在銀行經(jīng)營(yíng)管理中的方方面面都無(wú)不滲透著謹(jǐn)慎和細(xì)心的氛圍。

      再次、我體會(huì)到作為一個(gè)銀行從業(yè)人員需要很高的工作熱情,具備吃苦耐勞的精神。真實(shí)的銀行實(shí)習(xí)生活讓我了解到作為一個(gè)普通的銀行從業(yè)者,我們的工作可能是很單調(diào)的、很辛苦的。在很多的銀行工作崗位,工作壓力是比較大的,工作流程可能是很單調(diào)的簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)。

      但是,這對(duì)于絕大多數(shù)的銀行業(yè)新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)必需經(jīng)歷的過程,更是一個(gè)熟悉銀行基本運(yùn)作、適應(yīng)工作環(huán)境的過程。我們應(yīng)該始終保持著較高的工作熱情,擺好心態(tài),做到認(rèn)真努力,堅(jiān)持不懈。

      最后、這次實(shí)習(xí)讓我提前熟悉了職場(chǎng)環(huán)境,學(xué)習(xí)了如何更好地與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處。我們銀行的整體工作氛圍很融洽,單位的同事都非常熱情地向我傳授各種知識(shí)和操作技巧,領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我,大家相處非常愉快。六周的實(shí)習(xí)生活讓我體會(huì)到了工作的充實(shí)和快樂。

      在__銀行的實(shí)習(xí)生活不但使我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固,專業(yè)技能得到了提高,綜合素質(zhì)得到了提升,而且也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。非常感謝__支行所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助。此次實(shí)習(xí)讓我親身感受了銀行的工作,我明白自己必須保持著積極、勤奮、愉悅的工作心態(tài)從基礎(chǔ)做起,從點(diǎn)滴做起。

      實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板篇3

      時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜,第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂,還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動(dòng)?,F(xiàn)在,我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值,我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

      實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力。

      所以,我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì),必然會(huì)有很大的落差,特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè),理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此,能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必然更好。

      實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng),但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科,總有一種茫然的感覺,對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經(jīng)驗(yàn),也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí),我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。

      檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進(jìn)入科室后,感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言,檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任重大,我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。

      在實(shí)習(xí)的過程中,我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字,對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理,不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?,這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ),更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

      在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我獲益匪淺,實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝__X醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上將來(lái)的工作崗位!

      實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板篇4

      能成為我們公司的一名打字員,深感榮幸。自從進(jìn)本公司以來(lái),在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫忙下,本人認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格履行工作職責(zé),較好地完成了本職工作任務(wù)。

      一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)

      進(jìn)公司以來(lái),本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作主角,本人自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。用心參加公司里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

      二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),努力做好本職工作

      進(jìn)公司以來(lái),在業(yè)務(wù)主管和同事們的支持和幫忙下,本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧,嚴(yán)格做到按時(shí)按量完成公司里交給的材料和文件的錄入、校對(duì)、復(fù)印等工作,保證打印材料準(zhǔn)確、整潔、清晰,貼合材料的規(guī)格。在文字排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀些,努力做到讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家使用。

      三、忠于職守,嚴(yán)格做好

      在文字錄入的同時(shí),能認(rèn)真執(zhí)行保密制度,文字材料的底稿能妥善保管,印后能及時(shí)把作廢的底稿銷毀,不泄露保密材料及文件的資料。對(duì)校對(duì)過的廢、舊材料和文件的紙張,也都能夠妥善處理。

      四、厲行節(jié)儉,杜絕浪費(fèi)

      為了明確文印室里的辦公耗材使用狀況,我們制作了文印登記簿,對(duì)打印、復(fù)印或油印超出材料,都要如實(shí)登記。厲行節(jié)儉,杜絕浪費(fèi)。對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品,能夠嚴(yán)格管理好,保證文印工作順利進(jìn)行,并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修與保養(yǎng)。

      五、不足之處和今后打算

      自從擔(dān)任打字員工作以來(lái),雖然在工作上取得了較好地成績(jī),但也還存在一些不足之處。如:文字功底較底,對(duì)電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改善。今后,我必須會(huì)倍加努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研文秘知識(shí)、電腦知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等各方面的知識(shí),努力提高自身綜合素質(zhì),力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員,為我們公司的興旺發(fā)達(dá)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      實(shí)習(xí)期工作總結(jié)5

      從__年年7月到此刻,一年實(shí)習(xí)時(shí)間已結(jié)束,

      實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)。在這一年中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo),加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了長(zhǎng)足的提高。

      一、理論學(xué)習(xí)使我對(duì)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

      不懂就學(xué)、就問,是一切提高取得的前提和基矗因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)課的底子,使我學(xué)習(xí)工程中對(duì)水利工程知識(shí)更為容易理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問題,就需要查閱相關(guān)資料,請(qǐng)教老同志,一個(gè)問題一個(gè)問題的解決,一個(gè)困難一個(gè)困難的克服,不僅僅能夠?qū)⒃兄R(shí)溫習(xí)鞏固,產(chǎn)生新的理解,并且學(xué)到很多新知識(shí),有了許多新的認(rèn)識(shí)。但某些認(rèn)識(shí)都還是膚淺的,還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解。

      二、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。

      一向以來(lái),我用心參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)。透過不斷學(xué)習(xí),使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善,思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。

      勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來(lái),我用滿腔熱情用心、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行職責(zé),自覺按規(guī)范操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo),不參與違法亂紀(jì)活動(dòng),自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

      三、實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長(zhǎng),工作潛力不斷加強(qiáng)。

      剛開始工作時(shí),我是從零開始,一邊是同事們的悉心指導(dǎo),一邊是自我對(duì)著書本反復(fù)琢磨。幾個(gè)月下來(lái),已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡(jiǎn)單的技巧,并且已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和繪圖任務(wù)。過去的一年中,我先后參與了“______X地下水生態(tài)保護(hù)工程”、“______X跨南水北調(diào)改線工程”、“______X除險(xiǎn)加固工程”,“______X旅游度假村防洪評(píng)價(jià)工程”,“______X供水取水口改建工程”,“______X灌區(qū)__渡槽施工設(shè)計(jì)”,“______X水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程”,“__X灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造規(guī)劃設(shè)計(jì)”,“______X灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程”等9項(xiàng)設(shè)計(jì)工作。透過實(shí)踐,我解決實(shí)際問題的潛力得到了很好的鍛煉。

      在完成各項(xiàng)工作的同時(shí),我還存在著以下幾點(diǎn)的不足:一是工作中有時(shí)自信心不足,反而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤;二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁;三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能個(gè)性是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。

      在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,朝著以下幾個(gè)方向努力:

      1、學(xué)無(wú)止鏡,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐,以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

      2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作,我將透過多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自我的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

      3、"業(yè)精于勤而荒于嬉",實(shí)踐是不斷取得提高的基矗我要透過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自我解決實(shí)際問題的潛力,并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒,用心、熱情的對(duì)待每一件工作。

      總之,短短的一年見習(xí)期,是我人生主角轉(zhuǎn)換的一年,是我不斷成長(zhǎng)的一年,也是我對(duì)水利事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。

      實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板篇5

      從1月5日來(lái)到燕都劍橋英語(yǔ)學(xué)校,到今天已經(jīng)將近一個(gè)月了,雖然來(lái)到這里的時(shí)間不長(zhǎng),但是我卻經(jīng)歷了許多感動(dòng)、收獲、感激和成長(zhǎng)。在這個(gè)團(tuán)結(jié)樂觀溫暖的集體中,每天我都學(xué)習(xí)到了很多為人處事的方式方法,這比在書本上得到的知識(shí)更加的具體、實(shí)用。讓我在各方面得到了有益的鍛煉。所以我必須對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我深深的謝意。感謝大家在這段時(shí)間里對(duì)我的幫助、指導(dǎo)與鼓勵(lì)。下面我就這一個(gè)月的思想和工作學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)具體的談一談。

      一 思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變與提升

      從大學(xué)校園進(jìn)入社會(huì)需要一個(gè)逐漸適應(yīng)的階段,我是有足夠的心理準(zhǔn)備的。來(lái)到貴校的目的是接觸社會(huì)和實(shí)踐學(xué)習(xí)。剛出大學(xué)校門的我是這樣認(rèn)為的。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),也是認(rèn)識(shí)的目的。無(wú)論從書本上學(xué)習(xí)多少,如果不參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái),都只是紙上談兵,在成功的道路上就會(huì)在荊棘叢中舉步維艱。只有在實(shí)踐中具體的解決問題,再將實(shí)踐材料回歸,形成理性認(rèn)識(shí),才能豐富認(rèn)識(shí),成為智慧的男人。這一個(gè)月我在思想上有所完善的有以下三方面:

      1.以謙虛的態(tài)度為人處事

      孔子說(shuō)“三人行,則必有我?guī)?。”也有諸如“滿招損謙受益”的古訓(xùn)。都是在教導(dǎo)人要謙虛的向別人學(xué)習(xí),盲目自大一定會(huì)在生活和工作中跌大跟頭。來(lái)到單位以后,我深知每位同事、教師和領(lǐng)導(dǎo)都是自己的前輩,他們身上都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。無(wú)論是工作經(jīng)驗(yàn)的累積,還是為人處事的智慧。亦或是學(xué)問知識(shí)的精通,都是我所不足的。只有以謙虛的態(tài)度貫穿工作始終。才能從這次實(shí)踐中收獲更多。凡是遇到不懂的不會(huì)的事情。一定要耐心詢問,不能不懂裝懂,淺嘗輒止。碰巧遇到自己懂的事情,要貢獻(xiàn)出來(lái)自己的觀點(diǎn),集思廣益,有利于工作開展。有與其他老師意見相左的時(shí)候,不要固執(zhí)己見,要學(xué)會(huì)全盤思考,服務(wù)大局。

      2.以學(xué)習(xí)的態(tài)度工作實(shí)踐

      正如韓愈所說(shuō)“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”。我校管理人員在管理人事、交流溝通、執(zhí)行制度等方面有著的巧妙的方法和獨(dú)特的智慧。教師有著較高的工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平,深諳中小學(xué)生心理活動(dòng),盡職盡責(zé)得付出自己的努力換回學(xué)校的發(fā)展和在社會(huì)上的良好口碑。領(lǐng)導(dǎo)人員在大方向上掌舵握帆,在小細(xì)節(jié)上處處留意。領(lǐng)導(dǎo)人員未雨綢繆盡力謀劃學(xué)校的發(fā)展前途,是我校風(fēng)雨前行,安身立命的根本。所有的這些,如果我不以學(xué)習(xí)的態(tài)度去思考,就不能體會(huì)到與大學(xué)中完全不同的人生態(tài)度;如果我不以學(xué)習(xí)的態(tài)度去做事,就不能深入到實(shí)踐中去感知社會(huì)的規(guī)律。故我會(huì)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)在燕都劍橋?qū)W校認(rèn)真工作。

      3.以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)

      在一般軍事策略上講究“先發(fā)制人,后發(fā)至于人”,在工作中總是被動(dòng)地接受領(lǐng)導(dǎo)下派的任務(wù),往往不如主動(dòng)出擊先手請(qǐng)戰(zhàn)的收益大。因?yàn)楸粍?dòng)地接受任務(wù),在主觀上講,完成工作的態(tài)度就大打折扣,積極性不如主動(dòng)要求的高。且容易將一些鍛煉自己的機(jī)會(huì)遺憾的喪失掉。而人的價(jià)值是由為單位集體為他人所做貢獻(xiàn)的多少來(lái)衡量的。積極的參加工作勞動(dòng)使得自身價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。在單位工作中,我一定始終把“我能幫你什么嗎?有什么可以幫忙的?”掛在嘴邊。積極主動(dòng)地幫助同事。在完成自己任務(wù)的基礎(chǔ)上,只要用得到自己的地方,我會(huì)竭盡所能去做。因?yàn)樽约汉苣贻p且學(xué)校由女教師組成居多,所以有什么任務(wù)都要主動(dòng)往前,多擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任。不僅對(duì)完成工作的效率有利。也有利于自己價(jià)值的體現(xiàn)。

      二 工作中犯錯(cuò)誤的總結(jié)與一些問題的分析

      在一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)自身存在著很多問題,有一些問題引起了工作的錯(cuò)誤,有一些問題沒有引起工作的失誤,但是卻引起了我的注意。

      在進(jìn)入學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)自己適應(yīng)新環(huán)境的速度非常的緩慢。張彬老師在我值班期間以打電話的方式進(jìn)行考核,結(jié)果我措手不及,成績(jī)非常的不理想,歸根到底是自己平時(shí)懈怠,沒有對(duì)業(yè)務(wù)認(rèn)真分析理解。導(dǎo)致的糟糕結(jié)果。還有就是在大學(xué)期間養(yǎng)成的懶散的生活習(xí)慣,導(dǎo)致遲到,又因?yàn)樽约厚R虎不細(xì)心忘帶了工作證,導(dǎo)致了又一次的遲到。這些教訓(xùn)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己的不足。認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和現(xiàn)實(shí)情況有很多不符的地方。但是正如古語(yǔ)講到:知恥而后勇。我在總結(jié)了教訓(xùn)的基礎(chǔ)上完善了作息時(shí)間,從根本上杜絕了遲到現(xiàn)象的發(fā)生,并更加細(xì)心的檢查早上上班所攜帶的物品,杜絕了因馬虎遺落工作證而造成的遲到。還有以下問題引起了我的注意:

      1.與學(xué)校老師之間存在距離,并沒有很快融入同事中間,除了包老師外,與其他老師接觸均會(huì)緊張。

      2.老師還沒有認(rèn)全。。。

      3.學(xué)校課程安排、教師教授課程等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)沒搞清楚。

      以上問題不會(huì)找借口,會(huì)盡快解決。

      三 對(duì)這段時(shí)間來(lái)接觸工作的一些心得

      民辦學(xué)校是社會(huì)教育中對(duì)公辦學(xué)校的有力補(bǔ)充,是提高國(guó)民素質(zhì)的有效途徑。國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的政策放開以及各地對(duì)教育行業(yè)的市場(chǎng)化是民辦學(xué)校能夠發(fā)展壯大,有效服務(wù)社會(huì)的先決條件,也是其存在的客觀條件。燕都劍橋英語(yǔ)學(xué)校的發(fā)展符合了當(dāng)今的時(shí)代發(fā)展規(guī)律,所以她能夠充滿活力。并且能夠繼續(xù)向前發(fā)展。從事在民辦教育行業(yè)的從業(yè)者、教師,是非常值得社會(huì)尊重的勞動(dòng)者。我在他們中間工作感到非常的快樂與驕傲。

      從我觀察來(lái)看,社會(huì)化的民辦教育基本具備了服務(wù)業(yè)的特征,來(lái)到學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)得到的服務(wù)質(zhì)量越高,越貼心。其滿意度相應(yīng)的就越高。續(xù)費(fèi)意愿就越強(qiáng)烈。所以大多時(shí)候,我們所面對(duì)的已經(jīng)不是學(xué)生、家長(zhǎng)這種傳統(tǒng)角色,而是消費(fèi)者和服務(wù)對(duì)象這種

      市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的新范疇。服務(wù)質(zhì)量是沒有最好只有更好的。所以教育是不斷完善的過程,也是不斷改進(jìn)的過程。

      從開始工作到現(xiàn)在已經(jīng)整整33天了,給我最直觀的感受就是,工作真的是不容易,掙錢也是真的不容易。想到了父母掙的錢來(lái)之不易,在平時(shí)花的時(shí)候更要想一想,值不值得花。杜絕大手大腳亂花錢的現(xiàn)象發(fā)生。但是辯證的講,花錢也是一件有益于社會(huì)的事,要把花錢的數(shù)額和得到的價(jià)值相統(tǒng)一,在該花的地方花。比如獲得更高的生活質(zhì)量,使親人得到了較好的心情,再就是維護(hù)了朋友圈子的正常運(yùn)行。這些地方是要投資的。所以我對(duì)花錢和掙錢的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系也有了更深入的理解。

      凡涉及到進(jìn)入職場(chǎng),每個(gè)人都會(huì)渴望成功,但是成功沒有定義。我現(xiàn)在對(duì)成功與失敗的總結(jié)歸納提到了人生的高度。那就是,成功是相對(duì)的,沒有絕對(duì)的成功,每個(gè)人的成功也不會(huì)完全一樣。而失敗是一個(gè)過程。在漫長(zhǎng)的人生中,失敗是常態(tài),是無(wú)數(shù)次嘗試的必然結(jié)果。而成功只是一瞬。是無(wú)數(shù)次失敗的偶然結(jié)果。我要經(jīng)得住失敗,并且不斷地從多次更多次失敗中提煉教訓(xùn),去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。無(wú)數(shù)的名人,他們的生命正是因?yàn)椴憠验煻k麗。

      自我意識(shí)。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化的流傳和如今社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳。許多人都陷入了集體主義的怪圈。就是做事互相推諉依賴,不能獨(dú)立完成一些事,又或者是怕攤責(zé)任,受批評(píng)而不敢放開手腳做事。使得現(xiàn)如今中國(guó)的創(chuàng)新和突破都只限制于高新技術(shù),在傳統(tǒng)行業(yè)方面,很多人敢想不敢干。恰恰缺少了自我意識(shí),獨(dú)立的精神。這也與獨(dú)生子一代自立能力不強(qiáng)有很大的關(guān)系。我也是從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人。但是我深深認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),就是很多事太求穩(wěn),雖然為扎穩(wěn)打,但是進(jìn)步得緩慢。所以提升自我意識(shí),獨(dú)立自主的做事是我在工作中總結(jié)出的自己的前進(jìn)方向。

      四 一些建議

      學(xué)校經(jīng)過十多年的發(fā)展壯大,現(xiàn)如今兵強(qiáng)馬壯,人才濟(jì)濟(jì),“有包舉宇內(nèi),并吞八荒之心,囊括四海之意?!钡墙Y(jié)合朝陽(yáng)的教育市場(chǎng)的需求來(lái)看,短時(shí)間內(nèi)再擴(kuò)大或增加分校區(qū)或許并不符合朝陽(yáng)的實(shí)際情況。朝陽(yáng)的地理及歷史因素決定了市民的教育意識(shí)相比大城市來(lái)說(shuō)較為薄弱。有的家長(zhǎng)覺得沒有必要在孩子教育上投入太多,有了公立學(xué)校的教育就足夠了。還有的家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映煽?jī)差把孩子送來(lái)補(bǔ)課,一段時(shí)間后孩子成績(jī)提升起來(lái)了,家長(zhǎng)就不想再投資了。本來(lái)正是趁熱打鐵的時(shí)機(jī),結(jié)果家長(zhǎng)自己釜底抽薪,把孩子學(xué)習(xí)的連貫性打斷。這些情況我都看到過,感到非常的遺憾,這歸根到底是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的意識(shí)不高。這需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的提升,是社會(huì)發(fā)展的過程,不能操之過急。所以學(xué)校不必為潛在的教育人口過早投入硬件方面的寶貴資金。

      公立學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是政府辦學(xué),師資較好。但是缺點(diǎn)是學(xué)生多,每個(gè)班有好幾十人。對(duì)教師教學(xué)要求較低,教師責(zé)任心普遍不強(qiáng),對(duì)學(xué)生缺乏針對(duì)性。相比公立學(xué)校較為呆板機(jī)械。民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)正是靈活,針對(duì)性強(qiáng),學(xué)生數(shù)量較少,教師熱愛教學(xué)事業(yè)。在發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)時(shí),確立好服務(wù)意識(shí)。如果教師不但在教學(xué)上堅(jiān)持“巧教,樂授”,而且在學(xué)生性格養(yǎng)成,習(xí)慣培育上多加注意和引導(dǎo)。在與家長(zhǎng)的交流中對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn),

      優(yōu)點(diǎn),不足等形成專業(yè),詳細(xì)的報(bào)告形式。使家長(zhǎng)真心體會(huì)到自己的孩子受到的重視,令其產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的依賴、信任和好感。教師已經(jīng)不單單是教課的老師,而且也應(yīng)該是最了解自己學(xué)生情況的人。相比之前教師教完課就備課的程序,未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)為教師提出了更高的要求。在公立學(xué)校不受老師重視的孩子,只要我們學(xué)校老師對(duì)他們多下一點(diǎn)點(diǎn)功夫,他們就會(huì)感覺得到無(wú)比的溫暖。這也是他們一直會(huì)在我校學(xué)習(xí)的持久動(dòng)力。

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