活動總結(jié)書怎么寫通用5篇

活動總結(jié)可以對活動所達成的目標(biāo)、效果和存在的問題進行評估，從而為后續(xù)的活動改進提供參考。今天小編在這給大家整理了一些活動總結(jié)書怎么寫，就讓我們一起來看看吧！

活動總結(jié)書怎么寫（精選篇1）

一、學(xué)生文體活動精彩紛呈，碩果累累。

1、組織舉辦“愛我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久蕩在同學(xué)們的心中。

2、以校學(xué)生藝術(shù)節(jié)為平臺，周密組織了學(xué)生書畫、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學(xué)校挖掘出了大批多才多藝的特長學(xué)生，也使許多同學(xué)在活動中獲得成功的快樂，體驗自信。年__月__日晚的一臺“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節(jié)活動推向高-潮，師生同臺獻藝，喜迎新年，當(dāng)晚天氣雖寒，但校園內(nèi)卻暖意融融，其樂融融。

3、結(jié)合全國“國防教育日”，對學(xué)生進行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓(xùn)實踐活動，讓學(xué)生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊作風(fēng)，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中大力弘揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。年，我校榮獲區(qū)教育廳、區(qū)司令部、區(qū)政治部聯(lián)合頒發(fā)的全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位，老師獲年全區(qū)人防知識教育先進個人。

4、大力支持、動員學(xué)生參加全市第九屆中學(xué)生運動會，校運會的各項比賽及全區(qū)、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學(xué)們在各項參賽中，不僅為學(xué)校、為班級爭__×譽，還在參賽過程中得到意志的磨煉。年，學(xué)生文體才華競相綻放。如梁慧等__×人的動感啦啦操在首屆中國學(xué)生健康活力大賽暨健美操錦標(biāo)賽中榮獲一等獎、__×賽區(qū)第一名，吳茜同學(xué)參加第四屆全國電視希望之星大賽__×分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎，李爽獲年__×青少年游泳錦標(biāo)賽__×米蛙泳全能二項第一名，獲第九屆全國中小學(xué)繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動，讓學(xué)生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學(xué)生在生活中增長見識、樹立自信。

二、教工文體活動其樂融融

1、在年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現(xiàn)了我校教師隊伍健康活力的精神風(fēng)貌。

2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會，晚會節(jié)目精彩，形式多樣，全民同樂。

3、組織教工團員聯(lián)誼會，豐富青年教工校外生活。

4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發(fā)展提供寬松環(huán)境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀(jì)念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課余生活，增強了師生群體的凝聚力，為學(xué)校構(gòu)建和-諧文明校園增添光彩。

活動總結(jié)書怎么寫（精選篇2）

懷揣著激動的心情，享受著春日的陽光，我們踏上了文學(xué)采風(fēng)的旅途。

沿途的風(fēng)景雖然一閃而過，但在我心中的印象是綠葉中夾雜著幾朵小花，小花“浮”在綠葉上。在綠葉上，花顯現(xiàn)出一種艷麗美；在花朵下，綠葉顯現(xiàn)出一種樸素美。

陶醉在花與葉的情境中，我們和旅行社的叔叔比賽背詩，從大家的口中我已經(jīng)初步感受到了祖國文化的博大精神，從唐詩到宋詞，從天文到地理，又有文學(xué)名著，又有讀書故事……豐富多彩

伴著景觀，聽著詞曲，來到了現(xiàn)代文學(xué)館前面，立刻感到了威嚴(yán)無比——這是一座藝術(shù)的寶庫，這是現(xiàn)代文學(xué)的結(jié)晶。

原本興致勃勃的想要進去觀看，可惜開館時間沒到，要在外面站幾分鐘，我垂頭喪氣地四處環(huán)顧，突然，一塊石碑吸引了我，我走近一看，原來是巴金先生題的詞。中國現(xiàn)代文學(xué)館與巴金先生密不可分。文學(xué)泰斗巴金先生是一個純粹的現(xiàn)代作家，他在晚年時意識到自己有將一個時代的印記傳承下去的責(zé)任。他希望有一個專門的機構(gòu)能夠搜集、收藏、整理、研究、展示現(xiàn)代作家作品。所以建造了中國現(xiàn)代文學(xué)館。

進入c樓，我發(fā)現(xiàn)了：玻璃門上都有一個手印，導(dǎo)游奶奶介紹這是文學(xué)館的一大特色，手印是巴金先生的。當(dāng)我的手印上去是，我感到倍加驕傲，我的手印與巴金的幾乎吻合，我感覺這也許是我與我語文學(xué)的緣分。我一定要好好繼承和發(fā)揚中國文學(xué)，熱愛祖國文學(xué)。

趙樹理，魯迅，冰心，葉圣陶，曹禺，老舍，丁玲，艾青，沈從文，矛盾，巴金，朱自清，郭沫若等文學(xué)作者在導(dǎo)游奶奶的口中更加生動形象，他們的事跡印在我們心中，他們的著作代代相傳。

再說導(dǎo)游奶奶，她是一位義工，她對文學(xué)的熱愛，遠遠超過我們，她選擇這條路的唯一動力就是文學(xué)，文學(xué)體現(xiàn)了她的生命價值，文學(xué)是她的精神食糧。她就是我們的榜樣，我們肩上也背負(fù)著傳播和發(fā)揚祖國文學(xué)的責(zé)任！

在車上我回味著文學(xué)館不禁入睡了，醒來時，已經(jīng)快到目的地了。下一站，梨花節(jié)。

從遠處就聽見人聲鼎沸，聞其聲，不見其影。向小路望去，一條“梨花”路出現(xiàn)在眼前，沿著路徑走下去，一會便看到了人群，人們擁簇在集市上，圍在梨樹邊……一片欣欣向榮的景象。

一首詩，表達了我對春的贊美，對梨花的喜愛。更寫出了我對待文學(xué)的態(tài)度，我熱愛寫詩，熱愛贊美大自然，熱愛春天，熱愛梨花！

本次活動，我認(rèn)識到了自身價值，體會到了祖國文化的博大精神。我愛祖國文化，我愛自然！

活動總結(jié)書怎么寫（精選篇3）

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進行了讀書活動，增強了讀書興趣，拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總?cè)缦拢?/p>

一、展現(xiàn)的風(fēng)采

1、讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié)，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2、讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

二、開展讀書活動的措施

(1)要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。

(2)利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

(3)要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

(4)鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。

(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。

(6)圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。

(7)要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

當(dāng)然活動中也有很多的不足之處，對于農(nóng)村小學(xué)家庭，讀書是個弱項，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。

在開展讀書活動中，學(xué)校根據(jù)每個孩子不同年級，不同閱讀能力，開展了不同層次的成果展示，如一年級講故事專場;二年級編故事專場;三年級演講專場;四年級調(diào)查報告專場。還有全體學(xué)生參與的'班級朗誦、課本劇表演專場。這些活動將孩子們所閱讀的書籍，或化作聲情并茂的故事，或化作激情澎湃的演說，或變成一篇精美絕倫的童話，或變成一份深邃的調(diào)查報告……

正如一位家長在給老師的留言中說道：“老師，看到孩子為完成清明、端午這兩個中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報告時，跑了數(shù)次新書書店，翻遍家中所有參考書籍，搜索無數(shù)“百度”時，我著實激動。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”

是啊，讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過閱讀，通過讀書活動提升孩子的各種能力，從而讓好書為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標(biāo)，而能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程?；谶@樣的考慮，我們在讀書的活動中，巧設(shè)載體，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機會。如4月份我們舉行了一年級的古詩配畫活動、二年級的書簽制作比賽、三年級的讀書小報評比、四年級的“采蜜本”評比。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，將文章的好詞、好句、好段細細采擷、熟讀成誦。久而久之，提高了孩子的寫作能力，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

此外，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動中的表現(xiàn)，評選出“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書活動先進班級”，讓孩子們在讀書活動中享受豐收的喜悅。一個個讀書活動掀起了陣陣讀書熱潮，如今漫步文溪園，你總能見到學(xué)生如癡如醉讀書的神情。正如一位學(xué)生在演講中動情地說：“如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我;如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我!如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我!是讀書，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無限。

讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍。這次讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

學(xué)校也積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。

通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

活動總結(jié)書怎么寫（精選篇4）

如果各位公民能夠做前者，世界，將會是美好而幸福的。你肯定不愿意看到你所居住的樓道是這種樣子：樓道骯臟不堪，潮氣四溢，簡直比坐牢還難受。不怕您笑話，我呀，就居住在這樣一個樓道里，怎么辦，上唄，也飛不上去呀！鄰居們意見大，可自己又怕一個人干吃虧，寧愿忍受也不吃虧。我的一家子都是不怕吃虧的，忍無可忍，勿須再忍，所以由我提出：打掃樓道！大家伙分配好了任務(wù)：我負(fù)責(zé)打水，挑水這些重活；爸爸擔(dān)任掃地任務(wù)；媽媽則打算潑水。我拿著一個8升的藍桶，打著滿桶水，提上提下的，手快要斷了。媽媽則更辛苦，還得一手拿水盆，一手潑水。爸爸更是動用了鉗子等鐵器，掃地快變修理工了。好家伙，1小時還只 打掃半截樓梯！我可耐不住性子了，在那兒大喊大叫。

媽媽也發(fā)怒了：“賀朝，你還是不是男子漢了！你現(xiàn)在做的事是為了大家，而不是為了小我。再者說了，男子 漢大丈夫，說到就要做到，自己提出的計劃，哪能說放棄就放棄呢？！”媽媽的教訓(xùn)就像是冰天雪地中的一縷溫暖的陽光，我埋怨的心豁然開朗，又開心地干起活來。可是，工作效率只提高了一點點，工作得筋疲力盡，身子也埋怨了吧，自己累得動都動不了，休息一會兒吧。誰也料不到，再次出來時，我們的清潔工具全都被砸得面目全非?！笆钦l干的？?。　卑职峙鹨宦暋Ｓ袀€男青年出來了，沖著我們直罵：“是老子干的，瞧你們干的好事，把樓道搞這么滑，我皮都蹭破了！”爸爸 連聲道歉，男青年仍舊罵不絕口。鄰居們也一致認(rèn)為男青年不對，人家也有損失呀，還道了歉，竟然還心胸狹隘?！拔覀冊趺茨茌斀o這一家子，大家一起勞動 吧?。　币晃秽従犹嶙h。“好！”大家紛紛行動起來。男青年惱羞成怒，正要發(fā)作，爸爸狠狠瞪了他一眼，他遍知趣的走了。在大家的幫助下，沒一會兒樓道又變得干凈明亮了，我們都會心的笑了。這次掃除就這樣被大家合作完成了。從這社會公益行動我們看到了幾種品質(zhì)。我們一家是樂于助人，起了帶頭作用；鄰居們雖然怕吃虧，但團結(jié)起來的力量是巨大的；男青年則是心胸狹隘，總要為難大家。如果各位公民能夠做前者，世界，將會是美好而幸福的。

活動總結(jié)書怎么寫（精選篇5）

在活動中，我們通過討論和配合解決了在活動中的一系列難題。這次的活動，可以說是波瀾起伏。雖然看似簡單的社區(qū)活動，但是在其中我們也出現(xiàn)了許多的問題，許多的感想。這讓我們在次的活動中，大大的開闊了自己的視野，增長了自己的見識，讓我們學(xué)會了許多在社會中的常識，給我們這些常年待在學(xué)校，一心撲在圣賢書上的學(xué)生好好的上了一課。對于這次的活動我將其總結(jié)如下：

一、活動策劃

這次的活動是由__發(fā)起的，但是其中的準(zhǔn)備確是由我們參加者全體一起選擇的。無論是對社區(qū)的選擇，還是對所做活動的主題，都是我們?nèi)w商討了很久所得出的結(jié)果。在這個階段，我們體會到了共同為一件事努力的出謀劃策的感覺，在活動的策劃中大家都貢獻出了自己的一份力，這樣也讓在之后的活動進行階段同學(xué)們都能更加的投入，讓活動舉辦的更加積極。

二、活動準(zhǔn)備

得益于之前策劃中同學(xué)們的積極參與，在活動的準(zhǔn)備中，大家都努力的做出自己的貢獻。而且在準(zhǔn)備的途中，我們也有了更加深入的認(rèn)識。如：__同學(xué)擅長采購，她去準(zhǔn)備的東西都是挑選的物美價廉的活動道具，為我們的資金剩下了不少；同學(xué)擅長規(guī)劃，他對我們的行程和路線進行了規(guī)劃，擬定好了活動的詳細計劃?；顒悠鋵嵲缫验_始，每個同學(xué)都在活動中各自發(fā)揮自己的長處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，讓這次的活動大家都能做出自己的貢獻。

三、活動開始

活動中，我們走進社區(qū)，幫助社區(qū)清理環(huán)境衛(wèi)生，鏟除那些小廣告。期間，同學(xué)們再次發(fā)揮各自的長處，長得高的同學(xué)去清理高出，而力氣大的同學(xué)，去穩(wěn)住扶梯，其他的同學(xué)也能各自找到適合自己的工作。

這樣互相配合的工作下，我們的默契也越發(fā)的提高了，而且在適應(yīng)了之后，我們也更加熟悉了自己的職責(zé)，不用別人提醒，大家各司其職，將這次的活動圓滿的完成。

四、總結(jié)

這次的暑假實踐活動舉行的非常順利，雖然期間我們也有過分歧、有過迷茫，但是在團隊的團結(jié)下，這些問題都被完美的化解。比起在這次活動中的鍛煉，我們這個小團隊學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，互相發(fā)揮自己的'長處，找到他人的優(yōu)點，這才是這次活動中最大的收獲。