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      初中月考感想總結(jié)

      時(shí)間: 新華0 分享

      初中月考感想總結(jié)篇1

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、初二的全體同學(xué)們:

      下午好!

      今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第一次月考成績(jī)總結(jié)會(huì),看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jī)而受到表彰,作為老師,我感到很欣慰,也很替他們高興。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H,只要你努力去做,即便是不能成為最好的,但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?,?duì)不對(duì)?在期中考試的檢閱到來(lái)之際,我送給大家三句話:

      第一句:態(tài)度決定一切。

      有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?

      所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

      第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

      一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

      第三句:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。

      書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想只能是幻想和空想。

      但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重視機(jī)械的完任務(wù),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

      不管什么考試,都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jī),在班級(jí)、年級(jí)的比較中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績(jī)中認(rèn)真的反思自己,總結(jié)自己的不足之處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。

      同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

      初中月考感想總結(jié)篇2

      首先,我非常感謝咱們校領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)建這么一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)。我在這里不能說(shuō)是談經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵谧睦蠋焸兒芏喽际俏业睦蠋熀凸ぷ魃系那拜叀N以谶@里只想談一些心得體會(huì),不妥之處老師們請(qǐng)給予指正。下面我從三個(gè)方面談我的感受:

      一 我要感謝班主任張文彬老師。

      我們班數(shù)學(xué)成績(jī)這次稍稍領(lǐng)先的原因,包括去年幾次數(shù)學(xué)考的不錯(cuò),這都是與文彬老師嚴(yán)格管理分不開(kāi)的。他對(duì)班級(jí)的嚴(yán)格管理讓我受益非淺。所以我很感謝文彬老師。

      二 我要感謝34班學(xué)生。

      老師講的再好,學(xué)生如果不聽(tīng),那么成績(jī)也不會(huì)上去。我們班學(xué)生很聽(tīng)話,我講題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng);我布置練習(xí)題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真做。所以說(shuō)我要感謝34班學(xué)生,我今天只是代表34班學(xué)生來(lái)做匯報(bào)的。

      三 我淺談一下我平時(shí)在教學(xué)中的做法:

      (1)備課要精挑細(xì)眩結(jié)合我們班學(xué)生基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀,每節(jié)課我只設(shè)計(jì)一個(gè)類型題。這種做法,通過(guò)我觀察我發(fā)現(xiàn)一多半學(xué)生能愉快的完成任務(wù)。我認(rèn)為比起以前我每節(jié)課設(shè)計(jì)好幾個(gè)類型題學(xué)生們都一知半解來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的一節(jié)一個(gè)類型題的效果要好的好。

      (2)作業(yè)要細(xì)判細(xì)評(píng)。我每次留的作業(yè),收上來(lái)后我會(huì)每道題,每一步都會(huì)認(rèn)真判。并且怎么樣錯(cuò)了,用的什么知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)在旁邊給學(xué)生用紅筆標(biāo)出來(lái)。一遍判完后讓學(xué)生改錯(cuò),然后收上來(lái)再二次判,檢查學(xué)生的錯(cuò)題是否改正。對(duì)于二次判仍然有錯(cuò)的學(xué)生,我會(huì)給予講解并讓學(xué)生再改,然后我會(huì)再進(jìn)行三次判。也就是一次作業(yè)我至少會(huì)判2次甚至有時(shí)會(huì)判3次4次。

      (3)讓學(xué)生舊題新做。每講完一個(gè)章節(jié),我會(huì)把平時(shí)講的例題,做的練習(xí)題,先抄到我的筆記本上,然后再抄到黑板上,這樣做學(xué)生感覺(jué)不到我讓他們做的是舊題,他們還會(huì)全身心的去做。我每次這樣做時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不牢固的現(xiàn)象。當(dāng)我給他們判完再告訴他們這些題在書上的第幾頁(yè)時(shí),總有學(xué)生發(fā)出驚訝的聲音。同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)自己的不足。這種做法在我們班很適用。

      (4)讓學(xué)生喜歡自己。課下常對(duì)學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖,仔細(xì)觀察學(xué)生生活中的困難,及時(shí)給予幫助,讓學(xué)生感到我和他們很親近,讓學(xué)生打心理喜歡我。我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生喜歡哪個(gè)老師的時(shí)候,他就會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)這一科,成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)。

      以上就是我對(duì)自己平時(shí)教學(xué)做法的一個(gè)小小的總結(jié)。不過(guò),我認(rèn)為每一次考試它都具有一定的偶然性,我這科這一次考好了,并不代表我有多么優(yōu)秀,我需要向老師們學(xué)習(xí)的地方還很多很多。比如,我從海強(qiáng)的課上學(xué)到了他對(duì)數(shù)學(xué)課的收放自如;從曉利課上體會(huì)到了她在數(shù)學(xué)課上的幽默風(fēng)趣等等。每個(gè)老師都有我學(xué)習(xí)的地方。今后,我會(huì)盡我所能做的更好,爭(zhēng)取下次月考我不會(huì)掉隊(duì)。

      初中月考感想總結(jié)篇3

      親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      時(shí)光荏苒,光陰易逝。從上半年的分班考試到此次月考,我們的高三已過(guò)近半,離明年的高考僅剩7個(gè)來(lái)月。今天我們特意抽出時(shí)間舉行高三第三次月考總結(jié)及表彰大會(huì),對(duì)前段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行階段性總結(jié),對(duì)學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。首先,我代表學(xué)校向一直奮戰(zhàn)在高三講臺(tái)、任勞任怨的老師們表示感謝,向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示問(wèn)候,向在本次月考中成績(jī)優(yōu)異、獲得表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。

      時(shí)間滾滾向前,復(fù)習(xí)緊張有序。進(jìn)入高三以來(lái),全年級(jí)的各位老師針對(duì)高考目標(biāo),認(rèn)真研究高考走向和考試說(shuō)明,精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)研究,著力優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,追求高效率、高質(zhì)量的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。高三的各位同學(xué)在老師們的指導(dǎo)下,以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一份耕耘,一份收獲。在這次月考中,就涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。這些同學(xué),用自己的汗水換來(lái)了成績(jī)的優(yōu)異,用自己的勤奮贏得了成功的喜悅。

      總結(jié)過(guò)去,是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找對(duì)策;表彰優(yōu)秀,是為了樹立榜樣,再創(chuàng)輝煌。對(duì)于此次考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,全體師生都要認(rèn)真總結(jié),冷靜反思,對(duì)癥下藥,打好下一階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。希望全體受到表彰的同學(xué)再接再厲,再攀高峰;希望其他同學(xué),以他們?yōu)榘駱樱B強(qiáng)拼搏,奮起直追。

      這次月考只是高三戰(zhàn)役中的一次,成績(jī)也只能代表這一階段的成敗。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己。在高三以后的日子里,我們必將面對(duì)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),需要做好更加充分的準(zhǔn)備。在此,我向全體高三同學(xué)提出幾點(diǎn)期望和要求:

      一、要堅(jiān)定目標(biāo),滿懷信心。堅(jiān)定目標(biāo)是我們奮斗的方向與前進(jìn)的動(dòng)力;充滿信心,則是決戰(zhàn)高考的前提。每一個(gè)高三教室后面貼出的目標(biāo),不是擺設(shè),更不是空想。我們每一位同學(xué)要堅(jiān)定目標(biāo),滿懷信心,將目標(biāo)化解為每一天的積極向上,每一天的埋頭苦干,每一天的勤學(xué)好問(wèn),每一天的點(diǎn)滴收獲。

      二、要端正態(tài)度,主動(dòng)學(xué)習(xí)。態(tài)度決定一切。端正態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障;主動(dòng)學(xué)習(xí),則是復(fù)習(xí)高效的關(guān)鍵。我真誠(chéng)地希望全體高三同學(xué),為高考著想,從自身著手,端正態(tài)度,主動(dòng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持做到每天學(xué)習(xí)任務(wù)天天清,每周疑難問(wèn)題周周清,與高考無(wú)關(guān)的念頭不要有,與高考無(wú)關(guān)的事情不要做,全力以赴,備戰(zhàn)高考。

      三、要磨煉毅力,講究方法。頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的保證;科學(xué)的方法,則是高考獲勝的法寶。高考不僅僅是知識(shí)的檢驗(yàn),更是綜合實(shí)力的較量。學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事,沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,我們走不到最后,也笑不到最后。同時(shí)學(xué)習(xí)還要講究方法。我認(rèn)為全體高三同學(xué)要堅(jiān)持“三管齊下”的策略:一要“管”好自己的口,不懂就問(wèn),問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),不解決問(wèn)題不罷休;二要“管”好自己的手,要多做多練多整理,俗話說(shuō):萬(wàn)惡之首懶為先。決戰(zhàn)高考,不容懶惰;三要“管”好自己的腦,要獨(dú)立思考,杜絕抄襲,對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理,將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。

      同時(shí),我們還要注意堅(jiān)持體育鍛煉和適當(dāng)休息。健康的體魄、旺盛的精力是復(fù)習(xí)備考的必備條件。

      老師們,同學(xué)們,面對(duì)高考,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),但抓好高考又是我們義不容辭的責(zé)任。要成功就要奮斗,要奮斗就會(huì)有艱辛。只有付出更多的心血和汗水,才會(huì)換來(lái)成功的喜悅。高三是人生漫漫求學(xué)之路上最辛苦、最充實(shí)也是最有收獲的階段。希望全體高三同學(xué)不要辜負(fù)學(xué)校的.培養(yǎng)、老師的教誨、家長(zhǎng)的期盼,抓住高三的每一天、每一秒,高效備考,堅(jiān)韌不拔,力爭(zhēng)在20--年的高考中取得輝煌的成績(jī)。

      最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè),金榜題名!

      謝謝大家!

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