關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報
參會人員是整個團(tuán)員和青年主題教育會議的重要組成部分,他們的選擇對于團(tuán)員和青年主題教育會議的效果和質(zhì)量都有重要影響。下面是小編收集整理的關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇1
使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個詞都是很神圣的,他們?nèi)绻惨容^大小的話,我就會認(rèn)為使命最大,擔(dān)當(dāng)最小,則責(zé)任居中。
在小學(xué)的時候,我希望自己將來能做一名老師,因為我認(rèn)為作為一名教師,是一種使命,則你的使命是教好每一位學(xué)生,讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我小學(xué)四年級的時候,最喜歡的老師是語文老師,尤其喜歡她教我寫作文,她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。
她教我寫的第一篇文章是關(guān)于校園美景的,這是一篇現(xiàn)場作文,可我卻交了白卷,這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后,把我?guī)У綄W(xué)校里的一個小花園,這里很漂亮,這里有小橋,橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們,還有假山,這里還種了許多好看的花朵,各式各樣的,我被它吸引了。
老師給我講述了寫這類型的作文的關(guān)鍵之處,我就是這樣喜歡上這個老師的,我覺得她有完成她的“使命”,她讓我感受到知識的魅力。
進(jìn)入初中之后,班主任是語文老師,便對老師充滿了好感。在初中的時候,我競選了生活委員,我最后如愿地競選成功了。生活委員是負(fù)責(zé)班里的收入支出的,我準(zhǔn)備了一個小本子,仔仔細(xì)細(xì)地登記著班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責(zé)任,班主任也時常幫助我,我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。
“擔(dān)當(dāng)”也相當(dāng)?shù)闹匾?,?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。
只有把“使命”、“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”這三位理解透徹了,才會是一個好老師。
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇2
有人說:當(dāng)今的人們?nèi)狈?dān)當(dāng)精神,人情越發(fā)冷漠,我認(rèn)為,這種的看法過于面。如果你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心你會注意:在當(dāng)今社會上,有許多默默付出,擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍跍嘏苓吶?。這讓我讀懂了擔(dān)當(dāng)。
臨近春節(jié)店人們都紛紛趕回家中過年,家家團(tuán)團(tuán)圓圓。唯有路旁的警察叔叔還一絲不茍的站在路邊指揮著交通,一身金黃色的警服,仿佛是人們心中的明燈。他是那么的默默無聞啊!他為人們出行的安全,不顧親人的擔(dān)憂,這是一種擔(dān)當(dāng),一份期望,他對待工作的一絲不茍使我讀懂了:肩扛責(zé)任,擔(dān)是將人們的中危視為親人的救助。
50米歲的環(huán)衛(wèi)工周剛為在雨中執(zhí)勤的武警戰(zhàn)士撐傘,他只是靦腆地說:“不想戰(zhàn)士被雨水抨擊,他們有擔(dān)當(dāng)國家大梁的一份責(zé)任?!倍嗝春唵螛銓嵉南敕?,多么溫暖人心的舉動。勤勞淳樸的那衛(wèi)工撐起的不僅是一把普通的傘,是一方晴朗的天空,更是一份從容和美麗。他這一個不起眼的舉動令我讀懂了:擔(dān)當(dāng)可以從一件小事慨起。
我們做為一名中學(xué)生,一位響當(dāng)當(dāng)?shù)纳倌辏覀円惨獙W(xué)會擔(dān)當(dāng)。因患病同學(xué)無法行走,年僅10歲的少年張運(yùn)昌用弱小的身體,背著患病同學(xué)上下學(xué)。這一背就是兩年,風(fēng)雨無阻,他一步步踏出了默默擔(dān)當(dāng)?shù)牡缆?,是多么令人敬佩。他的堅持付出讓我讀懂了:擔(dān)當(dāng),即使少年,也可從做到。
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇3
擔(dān)當(dāng)是什么?有人說老師把學(xué)生培養(yǎng)成國家棟梁是擔(dān);有人說司機(jī)開車穩(wěn)重,安全是擔(dān)當(dāng);還有人說清潔工年如一日地認(rèn)真打掃地街道,讓我們的城市一塵不染是擔(dān)當(dāng)。學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是認(rèn)真學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績回報祖國和父母也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就像一份禮物已不知不覺地卸落在我們肩上。
有一位意大利移民經(jīng)過艱苦的積蓄,開辦了一家小銀行,但一搶劫導(dǎo)致銀行破產(chǎn),也讓所有儲蓄失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個女兒開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字。所有人勸他"你為什么這樣做?這件事你是沒有責(zé)任的"但他回答說"是的,在法律上,也許我沒有責(zé)任,但在道義上我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)?,我?yīng)該還錢"30年的艱難困苦,三十年玉汝于成,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時,她輕嘆:“現(xiàn)在,我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,給世界留下啦一筆真正的財富。也讓她成為最美麗的人,他的這種擔(dān)當(dāng)精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任更是一種義務(wù)、責(zé)任伴隨我們成長,梁啟超曾經(jīng)說過人生最大的痛苦是人身上背負(fù)一種未了的責(zé)任、而是人生最大的快樂就是敢于盡責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)!在課堂上認(rèn)真聽講是擔(dān)當(dāng)??荚嚥蛔鞅?,盡我最大的努力去考試是擔(dān)當(dāng)、在家孝順父母是擔(dān)當(dāng)、在校遵守守規(guī)是擔(dān)當(dāng)。
成長路上,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)陪伴著我們的成長。
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇4
有人說擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無私的奉獻(xiàn),還是一種勇氣的象征。毫無疑問,這些觀點(diǎn)我都同意。但我還認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種為國、為家、為天下的重任。
家是每一個人的避風(fēng)港,是心靈的歸屬地。家中的每一個人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己在家中的責(zé)任,讓自己的避風(fēng)港更堅固。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自小家的擔(dān)當(dāng),還有對我們生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。
古人云窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。擔(dān)當(dāng)也應(yīng)如此。諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已。他用他的擔(dān)當(dāng)之舉促成了蜀國的繁榮,他用他的擔(dān)當(dāng)肩膀,扛出了三國鼎立的局面。茍利國家生死以,豈因禍福避趨之的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國家存亡的責(zé)任,做出了震驚夷人的虎門銷煙。一去紫臺連塑漠,獨(dú)留青冢向黃昏的王昭君擔(dān)當(dāng)起了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任,出使西域。
正是一代代敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南闰?qū)者們的前赴后繼浴血奮戰(zhàn),才有了我們的今天。他們?yōu)榱俗訉O后代而舍身求法,承擔(dān)責(zé)任,才換來如今強(qiáng)盛的中華,而同為華夏民族子孫的我們,是否也應(yīng)為了華夏的未來而擔(dān)起重任呢?
中國現(xiàn)如今已日益繁盛,與此同時,那些發(fā)達(dá)大國也開始對我華夏居心叵測,虎視眈眈。所以,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用知識和實力讓國家變得更加富強(qiáng),昂首屹立于世界東方。
我相信,有朝一日,我華夏必定會達(dá)到那一步,那時,我華夏之人就可高傲的向全世界展示中國人的神威!
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇5
“擔(dān)當(dāng)”這兩個字的意義是什么?“擔(dān)當(dāng)”這兩個字究竟蘊(yùn)含著什么?也許,我們兒時不知道這個詞的意思,但在成長中我們會與它越來越近直到形影不離。
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是在我們犯錯誤時的勇于承認(rèn);擔(dān)當(dāng)是一種能力,是在我們面對社會時的從容自信;擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì),是在我們面對信仰時的堅定。
我們的先輩們用他們的血肉之軀在擔(dān)當(dāng),在砥礪前行,在披風(fēng)斬棘,在為我們的美好生活而奮斗!正像是陳喬年英勇就義時的吶喊“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘換來的幸福吧”……那么多的革命烈士為了民族而奮斗,為了國家而奮斗,為了人民而奮斗,讓他們堅定不移地走下去的究竟是什么?正是他們的擔(dān)當(dāng),他們的責(zé)任,他們的意志,他們的愛國精神!回想一百年前那個黑暗的舊中國,正是因為有了這樣一群人,正是因為有他們的擔(dān)當(dāng),才把中國從黑暗帶向黎明,才換來我們今天的美好生活!
那么我們是否需要擔(dān)當(dāng)?答案當(dāng)然是肯定的!雖在國泰民安的新時代,我們依然需要擔(dān)當(dāng)。成長路上我們總要慢慢長大,不再能躲在親人的臂膀下,我們終將獨(dú)自面對未來,我們要像那些先輩一樣,學(xué)會擔(dān)當(dāng),扛起肩上的責(zé)任。努力做好新時代的一份子,在將來國家需要的時候像先輩一樣毫無畏懼地報效祖國!
成長路上,我們會學(xué)到很多東西,會面臨很多挑戰(zhàn),會經(jīng)歷很多挫折,而這些都會使我們更有力量,更有擔(dān)當(dāng)!
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇6
青春,說長不長,說短不短,一生也只有一次,逝去了,便再也不會回來了。
擁有青春的我們,沒有絲毫顧忌,可以在大街上抽風(fēng),驕縱的心性可以隨意體現(xiàn),或是沉湎,或是輕狂,或是歡喜,或是彷徨,那就是我們反復(fù)吟唱的青春!
我們可以擁有溫暖,因為我們有青春的陽光;我們可以擁有蔚藍(lán)的天空,自由的飛翔,因為我們擁有年輕的翅膀;我們可以追尋夢想,追尋希望,不停歇;我們有著微笑的臉,或是哭泣的臉,漸漸長大的臉,青春的雙眼使我們看得更遠(yuǎn);我們可以用青春賭明天,時光荏苒追趕永遠(yuǎn);我們可以任意選擇,自己的夢想;我們不用剪斷自己的任何思念;我們可以放棄明天去追逐夢想。
我們可以用一枚樹葉,讓自己記住一片綠蔭,用一個黃昏,刻畫出未來剪影,相信我們的青春有美好,有傷痛,因為并不是每個故事都完美收場的,這也是我們青春存在的意義。珍惜現(xiàn)在的年少無知,因為此時,我們做事可以不計后果,凡事不用三思,考慮那么多。
在青春中,我們做錯了事情,可以退回重來;在青春中,我們失敗了,可以爬起來在做,這就是我們的特權(quán)!讓我們踏著風(fēng),踏著云看海,里路上歡呼,高唱搖擺,鎏金的歲月,殘來的時代,如果不是這樣,那才奇怪,為青春喝彩,有什么煩惱憂愁,都把他拒之門外,青春的花開花謝讓我們疲憊不后悔,四季的雨雪紛飛讓我心醉,輕輕的風(fēng),輕輕的夢,淡淡的云,淡淡的風(fēng),給我一點(diǎn)靈感,我隨風(fēng)搖擺,我要自在,給我一點(diǎn)遺憾,接近釋懷!
青春,釋放我的靈魂,讓我翻滾,沉淪吧!青春!
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇7
我們經(jīng)常提到的一個詞是責(zé)任感,意思是承擔(dān)責(zé)任。長大后要慢慢培養(yǎng)自己的責(zé)任感,懂得承擔(dān)一些自己必須承擔(dān)的責(zé)任。有責(zé)任心的人就是有責(zé)任心的人。只有負(fù)責(zé)任的人才能成功。
當(dāng)我們年輕的時候,我們不需要對任何事情負(fù)責(zé)。在那個時候,我們往往是別人需要負(fù)責(zé)的事情。我們可能是父母手中的寶貝,父母為我們承擔(dān)了一切責(zé)任。畢竟我們還年輕,即使做了大事,父母也為我們承擔(dān)責(zé)任。但是隨著我們的成長,我們也要承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會培養(yǎng)自己的責(zé)任感,因為即使我們還沒有開始承擔(dān)很大的.責(zé)任,我們以后也會承擔(dān)很大的責(zé)任。
如果你以一種小的方式談?wù)撌虑?,?dāng)你和別人犯錯誤時,你可以勇敢地站出來,承擔(dān)你的錯誤。這是一種責(zé)任。如果連自己做錯的事都不敢承認(rèn),為什么還敢做錯?如果連這個責(zé)任都沒有,那你就不是一個負(fù)責(zé)任的人。犯了錯就要承擔(dān)。這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。將來,我們可能會組成家庭,承擔(dān)更多的責(zé)任。我們可能有很多責(zé)任,但我們?nèi)匀槐仨毘袚?dān)這些責(zé)任。所以,從小就要培養(yǎng)自己承擔(dān)責(zé)任的心理。我們必須有責(zé)任感,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。隨著我們的成長,這種責(zé)任的聚集不斷擴(kuò)大,這樣我們就有足夠的能力承擔(dān)所有這些責(zé)任。
成長需要責(zé)任,有責(zé)任的人才算有素質(zhì)的人,才算成功的人。
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇8
小學(xué)時,我學(xué)到了于謙的《石灰吟》,那時的我,對他不了解,因而只是按老師的要求背誦它。
入了中學(xué),在一本書中再次了解到他,讀完后只記得一句評價他的話:這位曾經(jīng)寫下“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的《石灰吟》作者就這樣在一場政變中被殺了。但就是因為這,我激起了興奮,想看看關(guān)于他的視頻介紹,于是便看到了《中國通史》里的《北京保衛(wèi)戰(zhàn)》。
土木堡之變,英宗成了瓦剌軍俘虜,50萬明軍幾乎全軍覆沒,明王朝精銳盡失。瓦剌大軍揮師南下,京師守衛(wèi)空虛,大明岌岌可危。于謙在這生死攸關(guān)的緊急時刻,擁立新皇登基,調(diào)河南山東等地的.常用兵和備倭兵前來戍守京師。他臨危受命,加封兵部尚書,統(tǒng)籌北京保衛(wèi)戰(zhàn)。于謙有武將的沖鋒陷陣精神和文人舍身取義精神。面對兇狠的瓦剌敵軍,他將最危險的德勝門交給自己守衛(wèi)。最終,在于謙的領(lǐng)導(dǎo)下,北京保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利,大明王朝沒有重蹈宋室的靖康之恥。
可是,后來發(fā)生了奪門之變,明英宗二次登基,他忘記了保住他朱家江山的最大功臣,將于謙抄了家,并把他殺害了。我堅定,走向斷頭臺的那一刻,他是渾然無懼的。
我相信,每一個有血性的人都會為他的死感到義憤填膺。但也因為這樣,他更加偉大,會激勵更多的鐵骨錚錚的中國人為家國大義而前仆后繼、舍生忘死。他的擔(dān)當(dāng)精神,扶大廈于將傾,挽狂瀾于既倒,是魯迅先生筆下的中國人的脊梁。
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇9
擔(dān)當(dāng)是什么?有人說老師把學(xué)生培養(yǎng)成國家棟梁是擔(dān);有人說司機(jī)開車穩(wěn)重,安全是擔(dān)當(dāng);還有人說清潔工年如一日地認(rèn)真打掃地街道,讓我們的城市一塵不染是擔(dān)當(dāng)。學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是認(rèn)真學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績回報祖國和父母也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就像一份禮物已不知不覺地卸落在我們肩上。
有一位意大利移民經(jīng)過艱苦的積蓄,開辦了一家小銀行,但一搶劫導(dǎo)致銀行破產(chǎn),也讓所有儲蓄失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個女兒開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字。所有人勸他"你為什么這樣做?這件事你是沒有責(zé)任的"但他回答說"是的,在法律上,也許我沒有責(zé)任,但在道義上我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)?,我應(yīng)該還錢"30年的艱難困苦,三十年玉汝于成,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時,她輕嘆:“現(xiàn)在,我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,給世界留下啦一筆真正的財富。也讓她成為最美麗的人,他的這種擔(dān)當(dāng)精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任更是一種義務(wù)、責(zé)任伴隨我們成長,梁啟超曾經(jīng)說過人生最大的痛苦是人身上背負(fù)一種未了的責(zé)任、而是人生最大的快樂就是敢于盡責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)!在課堂上認(rèn)真聽講是擔(dān)當(dāng)。考試不作弊,盡我最大的努力去考試是擔(dān)當(dāng)、在家孝順父母是擔(dān)當(dāng)、在校遵守守規(guī)是擔(dān)當(dāng)。
成長路上,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)陪伴著我們的成長。
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇10
放暑假了,相約和同學(xué)去城市濕地游玩。一大早,我和最好的同學(xué)就出發(fā)了,達(dá)到城市濕地的時候,太陽剛剛露出紅彤彤的臉龐。
爸爸站在一旁看著我們,我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們,我們離爸爸越來越遠(yuǎn)。
就在我們意識到距離爸爸越來越遠(yuǎn)的時候,突然平靜的水面波動了起來,接著一個浪頭接著一個浪頭的涌來。我和好伙伴頓時慌了起來,因為距離我們最近的一個浪頭已經(jīng)很近了。我嚇了一跳,大喊一聲:“跑啊!”頓時,我們兩個就朝著爸爸跑去。
爸爸顯然也看到了這個突發(fā)的情況,也在飛快的朝著我們跑來。我的伙伴跑的快,很快就泡在了我的前面,我們一前一后跑,浪頭在后面追。
突然,我的伙伴腳下踉蹌了一下,好像被什么東西啊絆住了,接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴,卻聽到后面浪頭的'聲音,心里猶豫了一瞬間,決定不管伙伴,繼續(xù)一個人跑。
爸爸迎面向我跑來,越過我,很快跑到伙伴身旁,一把撈起他,轉(zhuǎn)身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。
回到家,爸爸對我說:“在你的伙伴面前,我沒有說你,但是回到家了,我就要給你講講,什么叫做男子漢的擔(dān)當(dāng)?!?/p>
“你的伙伴是你約的,所以你一定要負(fù)責(zé)安全地把他送回家。當(dāng)時的情況下,你完全可以把他拉起來,你們一起跑!永遠(yuǎn)記住,男子漢做事情一定要有擔(dān)當(dāng),只有這樣,你才能真正的立足于這個社會,否則,你失去的將不僅僅是這個朋友!”
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇11
太陽接受炎熱,擔(dān)負(fù)起照亮世界的責(zé)任;花兒接受色彩,擔(dān)負(fù)起點(diǎn)綴大自然的責(zé)任;大樹接受風(fēng)塵,擔(dān)負(fù)起凈化空氣的責(zé)任······擔(dān)當(dāng),是一種態(tài)度。勇于擔(dān)當(dāng),將會成就我們的人生。
一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心打碎了鄰居家的.玻璃。鄰居向他索賠了13美元。當(dāng)時,這個數(shù)目可不小,可以買125只生蛋的母雞!男孩沒辦法,只好去尋求父親的幫助。然而,父親卻斬釘截鐵地說:“你必須對自己的過失負(fù)責(zé),我可以借你13美元,但你在一年后必須還我。”于是,男孩開始了艱辛的打工生活,經(jīng)過半年努力,終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”還給了父親。
這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)——里根。他說:“通過自己的努力來承擔(dān)過失,使我懂得了什么是責(zé)任?!彼麑ψ约核赶碌腻e誤負(fù)責(zé),這就是一種擔(dān)當(dāng),對人格品質(zhì)的擔(dān)當(dāng)。
有句名言說:“愚蠢的人總能為愚蠢找到借口,但也必然付出代價。”這種人,指的就是沒有擔(dān)當(dāng)精神的人,他們總是為了尋求別人的寬容而為自己詭辯。事實上,這是沒有用的,因為他們抹去了心中的“擔(dān)當(dāng)”二字。不會擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍褪桥撤?!因為他們不會對品質(zhì)負(fù)責(zé),不會對人生負(fù)責(zé),更不會對國家負(fù)責(zé)!
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇12
在成長的道路上、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任是密不可分的?!柏?zé)任如山”四個字雖簡潔,卻能理至易明的說出人生的重中之重是什么。若是一個人連最起碼的“負(fù)責(zé)”都拋卻了,還有什么事業(yè)可言呢?人一生都在不斷地長大,要逐漸擔(dān)當(dāng)?shù)牟糠忠苍絹碓蕉?。簡潔地說,成長意味著擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任。
責(zé)任無處不在,做好自己應(yīng)做的,就是責(zé)任。責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì),責(zé)任也能提升人的境界,讓社會變得更加和諧。
責(zé)任的重要正是因為它的細(xì)致入微,在我們生活的每個角落。針對我們這個年齡段的孩子來講,正是是人生中重要的成長過程。那么責(zé)任對于我們來說是什么呢?今天不僅僅是你在作為學(xué)生時,要求你好好學(xué)習(xí),盡到一個學(xué)生應(yīng)有的義務(wù)。在家庭中,我們也要充當(dāng)好兒女的角色,替父母分憂。對于社會我們也是一個文明的公民,有著為我們所處的環(huán)境盡一份義務(wù)的職責(zé),哪怕?lián)炱鸬叵乱黄〖埿?,以老者為尊,給他們讓座等等這些不足一提的小事,也是我們應(yīng)盡的一份道德禮遇的責(zé)任。
身為21世紀(jì)國家建設(shè)的棟梁,我們的成長,不僅僅是一個普通的名詞,它意味著心靈,道德的成熟。同樣它還意味著我們要勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)責(zé)任,在其位,謀其職。請同學(xué)們能夠真正下定決心,說出:“我成長,我擔(dān)當(dāng)!”
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇13
今年雖說鼠年,“鼠”我最旺,“鼠”我最棒,可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒,我們村下令“封村”。從我出生以來,“封村”這樣的事情,真可謂“前無古人,后無來者”。
奶奶一聽到這個消息,急忙從床上坐起,一邊利索地穿衣服,一邊跟我們說:“我們這兒已經(jīng)有了瘟疫,過幾天疫情肯定會更嚴(yán)重,我得趕緊去市場買一點(diǎn)東西回來囤著,這樣哪怕在家里隔離,也安心了?!蹦棠淌俏覀兗业摹罢粕住比?,她最關(guān)心的就是全家的肚子能否填飽。奶奶這一去,過了幾個小時才回來,只見她開著三輪電瓶車回家了,上面裝滿了“戰(zhàn)略物資”。我驚訝地開奶奶玩笑:“奶奶,您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、兩袋大米,這里應(yīng)該足有一噸了吧?”我剛說完,奶奶也接上了話茬:“我們家有七口人,這些米買回來,我心里就踏實了?!?/p>
除了奶奶,媽媽聽到疫情的消息,也悲從中來。媽媽每年正月都要帶著我們開開心心回娘家??山衲?,媽媽很無奈地跟我們說:“現(xiàn)在有疫情,我們初六就不去外婆家了,高鐵人多,為了安全起見,我們還是躲在家里吧!”哎,可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回娘家”。聽到媽媽這么說,我心里既害怕又失望。
最滑稽的是我爺爺。他聽到疫情的消息后,悶聲不響準(zhǔn)備“閉關(guān)修煉”。他首先從自留地里割了好多菜,還割了十多個大蒜頭,給了每人一個,又在每個房間里放一個。割完菜,他立刻拿起遙控器,把院門關(guān)了。接著,給大門安上了插銷。仿佛一不小心,病毒就會從門縫里進(jìn)來似的,真是令人啼笑皆非。
而我,第一次在家里嘗試了“網(wǎng)絡(luò)上課”。雖然這個方式,能保護(hù)我們的安全,但我十分想念校園,萬分思念敬愛的老師和親愛的同學(xué)們!
我們都是普通老百姓,有著最樸實的心愿。惟愿春光早日到來,家里院門常打開,我能走出院門,心無旁騖上學(xué)去!
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇14
由于這場突如其來的“疫情”,改變了我過新年的行動軌跡。為了不給自己,給他人,給祖國添麻煩,我只能老老實實待在家里。不過,這段時期的生活卻是“多味”的。
令我感到甜滋滋的是——媽媽之前給我報了許多寒假班,剛得知消息的那一刻,我馬上叫苦連天。而現(xiàn)在,寒假班取消了,我無憂無慮嘍!不,想想真的有慮。媽媽每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看電視,總會把我罵得狗血淋頭,之后來一頓“棍子炒肉”。
令我苦上心頭的是——我每天只能在家里待著,不能出去玩,所有的行程被取消得一干二凈。出門還要戴口罩,要勤洗手,勤換衣服!還有,本來說要買的玩具也暫時不能買了,要等一段對我來說比從五代十國到現(xiàn)代還要長的時間,才能重新有快遞??吹角熬€的白衣天使們廢寢忘食地戰(zhàn)斗著,疫區(qū)的人們的資源缺乏,我總想做點(diǎn)什么,但又無能為力,只能暗自苦惱一番。
令我生氣感到火辣辣的是——這次災(zāi)難是由于一些人不知道保護(hù)動物,亂吃野味造成的。野生動物是生物鏈里面的重要組成部分,它們生活在野外,身上攜帶了多種病毒,沒有經(jīng)過正規(guī)渠道就端上飯桌,是非常危險的事情。因此,保護(hù)野生動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
令我五味雜陳的網(wǎng)上看到的疫區(qū)人民的生活——小人物也有大貢獻(xiàn),平凡人也有大愛。無數(shù)武漢市民積極組成志愿者,接送醫(yī)護(hù)人員;無數(shù)一線工作者為兩所醫(yī)院的建設(shè)夜以繼日奮斗著;無數(shù)勞動者守好自己的崗位,盡職盡責(zé)服務(wù)城市和人民。災(zāi)難帶來的恐慌打不敗他們,他們一直努力生活著。我想,哪怕我們并不在疫區(qū)中心,我們自己也要多鍛煉身體,盡量保證自己不生病,我們不生病就,已經(jīng)是為抵抗這場災(zāi)難作最大的貢獻(xiàn)了。
雖然被“禁足”,但是我依舊充滿信心——我們的祖國,我們的人民一定會戰(zhàn)勝這場災(zāi)難的!
關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育的匯報篇15
這會兒,已是晚上七、八點(diǎn),老師的手機(jī)上出現(xiàn)了一條信息,內(nèi)容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因為我要坐接送車,所以沒有打掃完衛(wèi)生就先走了,您別吵他們,這都是我的責(zé)任?!卑l(fā)信息的是我們的語文課代表,雖然沒有刻意找她問過問題、說過話,但她那勇于擔(dān)當(dāng),責(zé)任至上的品格令我欽佩。
那條信息的由來,還得從幾天前的一個下午開始說起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學(xué)校寫作業(yè),親歷了那一幕?!摆s快!都4:20了,還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖,滿臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河?xùn)|獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無動于衷,她實在忍無可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書包,狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼,二話不說走人了。組員們看到組長走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散。回到家后,那位組長越想越想不通,覺得自己不盡職,才給老師發(fā)了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒生氣,反而表揚(yáng)了他。側(cè)眼看去,只見她不像往常受表揚(yáng)一樣面露喜色,而是默默低下了頭。
上個星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業(yè),第二天,組長們?nèi)缤R粯邮兆鳂I(yè),只有她,走到老師面前,說:“老師,這幾項作業(yè)只需檢查對錯,不需要您技術(shù)指導(dǎo),讓組長改吧,這樣,您可以騰出時間做更重要的事兒?!崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位,開始認(rèn)真工作,我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天,我們?yōu)殄憻捔俗约海瑸槔蠋熩A得了時間而高興。
想想自己,再比比她,同樣身為組長,我卻沒有她那樣認(rèn)真、細(xì)心,時時處處為班級、為老師著想。
這就是我們的學(xué)習(xí)課代表,一個勇于擔(dān)當(dāng),責(zé)任至上的弱小女孩。