總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結?？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高中家長開放周活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開放周之前，我們先是做好了家長開放周準備工作。通過召開班會，做好了學生的動員工作，力爭讓學生展現(xiàn)出最佳精神面貌，積極參與小組合作學習和班級管理，主動展現(xiàn)出自己最好的一面。重新設計了教室門前的班級展板，完善了班級文化，增添了“青春的榜樣”和“最感動的人物評選”，充分發(fā)揮了榜樣的引領作用。

開放周的當天，家長們到的很早，我們規(guī)定是8：30之前到校。有的家長不到8點就到了，我先是安排家長簽到，然后帶領部分家長參觀教室門前的宣傳展板。八點半左右，家長大部分都到齊了，我結合班級展板向大家介紹了小組合作學習的分工、小組帶晨讀、小組管衛(wèi)生和小組管紀律的具體細節(jié)，各位家長都表示贊同。同時介紹了我班的光榮榜、優(yōu)秀博文以及優(yōu)秀博主，提出了表揚。接著我陪同學生家長聽了兩節(jié)課，一節(jié)語文課還有一節(jié)是地理課。課堂上，教師講解透徹，學生積極參與，競相展示自己。第二節(jié)課和第三節(jié)課的課間，組織家長參觀了我們班的跑操。稍作休息，安排學生代表為各位家長介紹了班級文化、小組建設和班級管理的各項事宜。兩節(jié)課后，我與家長們來到備用教室繼續(xù)交流了手機問題、學生請假問題、對高考的關注問題、學生離校返校的時間問題、學生成長檔案問題等，各位家長都表示支持班級管理，并對班級管理提出了很多寶貴的建議。

總之，本次家長開放周活動，家長走進教室，更好的了解了我們的班級，對我校的小組合作學習有了一個更深的了解，這必將為我們班的發(fā)展起到一個很好的推動作用。