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      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)

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      總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

      在這次實(shí)習(xí)中,給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

      在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們參觀了公司A,公司B,并參加了兩次講座,從實(shí)際到理論,加深了我們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理解,和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。

      作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識(shí)的理解,理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色,但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,秉承“用開(kāi)拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶(hù)不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),給了我們以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí),公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解:中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問(wèn)題。這包括:標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。

      如果說(shuō)前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺(jué)沖突和心理震撼,那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程?,F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程,整體的實(shí)施過(guò)程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著局限。

      作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),無(wú)疑是給了我們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的清晰認(rèn)識(shí),這也是最為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

      當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸,包括學(xué)習(xí),生活,工作各個(gè)方面。

      就學(xué)習(xí)而言,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用,更加細(xì)致,要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專(zhuān)注。

      就生活而言,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景,選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開(kāi)始為自己的生活做準(zhǔn)備,勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的?,F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,不斷的充實(shí)自己。

      就工作而言,無(wú)疑的本次的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),展示給我們了多種職業(yè),而作為應(yīng)屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題。就我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)而言,面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。

      上面的認(rèn)識(shí)都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個(gè)人而言,本次的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生,通過(guò)此次的實(shí)習(xí),更多的是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì),和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里,大家還把你當(dāng)作新人,時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開(kāi)始跑客戶(hù)時(shí),客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較,沒(méi)人把再把你當(dāng)新人看待,而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。

      看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定我是在工作,而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

      總的來(lái)說(shuō),我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的,大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。

      感謝這次實(shí)習(xí),感謝這次實(shí)習(xí)的教師,感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

      坐在飛奔的火車(chē)之上,望著窗外向后移動(dòng)的風(fēng)景,仿佛像觀看幻燈片一樣,欣賞著一幅幅色彩優(yōu)美的山水畫(huà),此時(shí)此刻的我,如癡如醉的沉浸在此景之中,好不快哉,正所謂“青山漫翠還幽谷,千里碧玉照高臺(tái)”。游弋在綠色的“海洋”之中,心中的喜悅之情無(wú)以言表,我的心早已飛到我向往已久的地方。

      一個(gè)多月的假期實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,所做工作似乎有點(diǎn)無(wú)聊,但在無(wú)聊之中從同事身上也體驗(yàn)到無(wú)聊之中的樂(lè)趣,似有意猶未盡,回味無(wú)窮之感。雖然這一個(gè)多月所作的工作與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)風(fēng)牛馬不相及,但對(duì)我也是感觸至深,切身體驗(yàn)之深刻。

      首先,要感謝我得親戚,朋友,領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我這一個(gè)多月以來(lái)的照顧與幫助,對(duì)于你們的照顧與幫助,我感激至深,永生難忘,再次感謝!

      對(duì)于還在求學(xué)的我們來(lái)說(shuō),不管是切身體驗(yàn)過(guò)工作,還是道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)工作的好與不好,難道我們不應(yīng)該有所改變嗎?在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

      在校我們所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用到日常生活和工作實(shí)踐中去(假期找工作機(jī)會(huì)去實(shí)踐),我們絕不能做理論的巨人,實(shí)踐的矮子。理論的內(nèi)在價(jià)值,是通過(guò)工作實(shí)踐體現(xiàn)出來(lái)的。

      如果光有理論,而沒(méi)有工作實(shí)踐,理論的內(nèi)在價(jià)值是體現(xiàn)不出來(lái)的,那么理論只不過(guò)是停留在書(shū)本上的一堆廢紙而已;如果光有工作實(shí)踐,而沒(méi)有理論的指導(dǎo),那么會(huì)大大的影響我們工作的效率,增加我們的各種成本(工作不就是以最小的的成本投入,達(dá)到的收益嗎)

      理論,通過(guò)工作實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值,給人們的日常生活帶來(lái)便利;工作實(shí)踐,通過(guò)理論的指導(dǎo),提高工作效率,創(chuàng)造更多的價(jià)值;同時(shí)在工作實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng)新,技術(shù)的創(chuàng)新,科技的創(chuàng)新。

      通過(guò)假期工作實(shí)踐,讓我懂得,在大學(xué)里,我們要有意識(shí)的去培養(yǎng)自己的幾種能力:學(xué)習(xí)力,思考力,行動(dòng)力,執(zhí)行力,表達(dá)力,管控力,這六種能力將會(huì)對(duì)我們未來(lái)的工作起到很大的作用,也會(huì)對(duì)我們未來(lái)事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。

      當(dāng)我們?cè)诓粩嗵嵘约耗芰Φ倪^(guò)程中,我們要清楚兩點(diǎn),第一,我們應(yīng)該理清到底什么對(duì)我們最重要;第二,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)如何更清楚的看清目前的真實(shí)情況。在邁向目標(biāo)的過(guò)程中,知道自己現(xiàn)在身在何處是非常重要的。對(duì)于現(xiàn)在求學(xué)的我們應(yīng)該知道,學(xué)習(xí)的意義并非獲取更多的資訊,(其實(shí),我們獲得的資訊又何嘗少呢)而是要培養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)生命中真正想要達(dá)到的結(jié)果的能力。

      我們不應(yīng)該在意短期效益,而應(yīng)該專(zhuān)注于一般人無(wú)法追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。然而,在現(xiàn)實(shí)生活,工作學(xué)習(xí)中,我們對(duì)于追求精神層面所作的努力,遠(yuǎn)比不上對(duì)物質(zhì)發(fā)展的追求,這也許是我們的不幸,因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候,我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下,我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來(lái)。

      對(duì)于將來(lái)要踏上工作崗位的我們來(lái)說(shuō),我們不應(yīng)該畏懼工作,工作是我們實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的一種方式而已,工作也是早晚的事。正如史鐵生所說(shuō),死是一件不必急于求成的是,該來(lái)的總會(huì)要來(lái),該面對(duì)的總是要面對(duì)的,這只不過(guò)是早晚的事。過(guò)早的工作并非是壞事,它使我們離夢(mèng)想的距離更近了,工作也是人生拐點(diǎn)出現(xiàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      宋代大家蘇軾說(shuō)過(guò),古之立大事者,不惟之有超世之才,更兼有堅(jiān)韌之志。人需要在社會(huì)中去歷練,時(shí)時(shí)刻刻接受社會(huì)的挑戰(zhàn)。至于工作之中的學(xué)習(xí),我們也許應(yīng)該謹(jǐn)記,忘“戰(zhàn)”必危,忘學(xué)必廢。

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

      當(dāng)今.就業(yè)的壓力很大,在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入.去體驗(yàn)生活,從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ),可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到基層去參加.實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我最后決定到新鄉(xiāng)市泵廠有限責(zé)任公司進(jìn)行.實(shí)踐活動(dòng),我于8月1日至15日在新鄉(xiāng)市泵廠參加了.實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

      新鄉(xiāng)市泵廠有限責(zé)任公司是新鄉(xiāng)市一個(gè)非常知名的企業(yè),它主要生產(chǎn)各種泵類(lèi),如工業(yè)用泵、大型水泵等,它擁有職工200多人,其中包括優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、一些一流的辦公人員、高級(jí)技術(shù)設(shè)計(jì)師、熟練操作工、還有一些學(xué)徒工,擁有獨(dú)立的下料車(chē)間、車(chē)工加工車(chē)間、還有安裝車(chē)間,整個(gè)加工過(guò)程實(shí)現(xiàn)流水線(xiàn)加工方法,工人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧喜僮髯约旱臋C(jī)床,進(jìn)行加工生產(chǎn),整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程井井有條。

      我剛到該公司時(shí),找到了廠里的主要負(fù)責(zé)人陳經(jīng)理,陳經(jīng)理給我講述了有關(guān)加工車(chē)間的生產(chǎn)情況和裝配情況,又和我簡(jiǎn)單介紹了企業(yè)現(xiàn)在需要什么樣的人才類(lèi)型。使我對(duì)該廠的基本情況有了一個(gè)初步了解,另外,他告訴了我工廠的發(fā)展現(xiàn)狀,然后就把我引到了加工生產(chǎn)的第一線(xiàn)。首先在那里聽(tīng)到的就是機(jī)床的聲音,那里的工人們個(gè)個(gè)都穿著工作服在各自的工作機(jī)床前認(rèn)真的工作著,有的手里還拿著專(zhuān)門(mén)的量具在測(cè)量工件的尺寸,惟恐加工時(shí)出現(xiàn)不允許的偏差。其次我在那里看到了一些加工裝配好的成品,泵的用途不同,當(dāng)然大小也不一樣,不過(guò)加工的零件的類(lèi)型是大體相同的。

      作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)了解基本的生產(chǎn)加工方法和工藝流程,所以為了與我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)相結(jié)合,我在加工車(chē)間內(nèi)仔細(xì)地觀看工人師傅的操作,從中了解加工的方法,從而可以在以后的加工生產(chǎn)過(guò)程中可以有一點(diǎn)實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。

      首先我來(lái)到了下料車(chē)間,這里有一臺(tái)拉床可以在上面加工鍵槽,我以前只是聽(tīng)教我們專(zhuān)業(yè)課的老師講過(guò)拉床的結(jié)構(gòu)和工作原理,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)拉床,所以當(dāng)我一看到拉床時(shí)很驚喜,因?yàn)楝F(xiàn)在拉床在工廠內(nèi)已經(jīng)不是很多了。它的拉刀材料是高速鋼做成的,制造相當(dāng)復(fù)雜,它的齒與齒之間有一定的齒高差,外側(cè)的齒比內(nèi)側(cè)的齒高一點(diǎn),可以拉削工件,因而拉刀的造價(jià)很昂貴,它加工的鍵槽的精度也是最高的。鋸床主要是用來(lái)鋸削原材料的,為了下一步生產(chǎn)的順利進(jìn)行,工廠內(nèi)必須有一定的原材料供應(yīng),不然的話(huà),工廠的生產(chǎn)就不能夠順利的進(jìn)行,所以鋸削加工也是非常重要的加工過(guò)程。

      然后我來(lái)到的是車(chē)工加工車(chē)間,那里面的車(chē)床有一些是老式車(chē)床,因?yàn)橛械亩挤浅5凝嫶?,主要加工一些泵的泵體零件,在車(chē)床上加工時(shí)需要用卡盤(pán)固定工件,但如此龐大的工件是如何安裝在上面的啊?在工廠內(nèi)有專(zhuān)門(mén)的吊車(chē),它可以把工件吊到適當(dāng)?shù)奈恢?,然后由工人師傅靠體力把工件裝卡在卡盤(pán)上,從而達(dá)到所要的要求。車(chē)床加工的刀具也是各種各樣的,用來(lái)加工不同的工件。在車(chē)床上加工螺紋是一件非常需要技術(shù)的工作,如果進(jìn)給量把握的不好就會(huì)導(dǎo)致加工的產(chǎn)品成為廢品。所以我觀看師傅們加工螺紋時(shí)他們都是小心翼翼的,沒(méi)有一點(diǎn)的馬虎大意,加工出的工件完全符合圖紙的要求,我想那一方面是由于專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)的原因,另一方面是由于車(chē)工師傅們都有很豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。銑車(chē)和磨床也在加工車(chē)間內(nèi),銑床上主要加工鍵槽,各種鍵槽基本上都可以在銑床上加工,加工精度相當(dāng)高,因?yàn)樵诎惭b泵時(shí)要求有一定的配合精度要求,所以工人師傅們都一絲不茍的專(zhuān)注于加工生產(chǎn)。磨床上主要加工的是端面精度要求高的工件,在工廠內(nèi)現(xiàn)在使用的一般還是比較普通的磨床,但這完全可以滿(mǎn)足工件安裝的精度要求。鉆床是用來(lái)鉆孔的機(jī)床,可以加工各種各樣的孔,現(xiàn)在工廠內(nèi)使用的大多是萬(wàn)能搖臂鉆床,它使用簡(jiǎn)單,加工時(shí)需要兩個(gè)人合作,因?yàn)殂@孔的時(shí)候有很大的震動(dòng),所以一個(gè)人可以掌握鉆頭的位置,另一個(gè)人將工件固定,只有這樣才可以避免加工時(shí)出現(xiàn)大的偏差。

      最后我來(lái)到了安裝車(chē)間,那里有各種各樣的零件和一張裝配圖紙,工人師傅們有的拿著各種各樣工具,有的看圖紙說(shuō)明,有的調(diào)整工件的位置,他們相互配合,從而可以保證安裝的準(zhǔn)確性。

      在我呆在工廠的一段時(shí)間里,我經(jīng)常和工人師傅們請(qǐng)教有關(guān)的加工方法和工藝特點(diǎn),師傅們對(duì)我是有問(wèn)必答,我從中學(xué)到了很多的機(jī)械加工的知識(shí)。師傅們還給我講了有關(guān)工廠的生產(chǎn)特點(diǎn),以及從事機(jī)械加工行業(yè)應(yīng)當(dāng)注意的有關(guān)事項(xiàng),使我收獲頗豐。工人師傅們說(shuō)工廠內(nèi)實(shí)行定額生產(chǎn),如果完成一天的定額就可以拿到自己應(yīng)該得到的工資,如果自己的加工超出了規(guī)定的任務(wù),多余的加工任務(wù)可以按件數(shù)記酬,這樣以來(lái)就可以調(diào)動(dòng)工人師傅的生產(chǎn)積極性,從而可以大大的提高工作效率。我針對(duì)工廠的生產(chǎn)實(shí)際也對(duì)工人師傅們提了幾點(diǎn)建議:

      1,加工的時(shí)候要及時(shí)的清除工作臺(tái)面和刀具上的切屑,防止切屑對(duì)已加工部分產(chǎn)生不良的影響。

      2,加工工件時(shí)盡量的提高其加工的精度,以利于泵的安裝,并可以提高泵在工作時(shí)的機(jī)械效率。

      3,加工完成工件后,在休息的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)關(guān)閉機(jī)床的照明燈,可以節(jié)省一定的電力資源。以上幾點(diǎn)只是我發(fā)表的個(gè)人拙見(jiàn),在生產(chǎn)中未必湊效,希望公司對(duì)我的建議做出客觀的評(píng)價(jià),謝謝!

      在暑假.實(shí)踐的過(guò)程中,我白天在工廠內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)查,晚上回去總結(jié)一些加工的知識(shí)和加工原理,并結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)課本進(jìn)行思考。經(jīng)過(guò)這次.實(shí)踐活動(dòng),我已經(jīng)基本上了解了工廠的實(shí)際加工特點(diǎn)和加工方法。我堅(jiān)信:在未來(lái)的中,我一定會(huì)運(yùn)用自己的實(shí)際能力開(kāi)創(chuàng)一片新天地。

      在此,感謝新鄉(xiāng)市泵廠有限責(zé)任公司給我提供這次.實(shí)踐的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝車(chē)間內(nèi)所有的工人師傅們對(duì)我的指導(dǎo)!謝謝!

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

      一周的保育實(shí)習(xí)結(jié)束了,不舍之情涌上了我的心頭?;叵胫@一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人難以忘懷。在這一周里讓我收獲了很多,前幾次雖然也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò),但是那幾次我們都只是一日見(jiàn)習(xí),所以整整切切的讓我感受最深,收獲最真是這一次的實(shí)習(xí)。

      在實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我知道每個(gè)孩子都有差異,都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,去改變他們,教育他們,那么,這個(gè)世界就是天才的世界。

      因?yàn)檫@一次我們是保教實(shí)習(xí),所以讓我了解了很多關(guān)于保育員的工作。也讓我知道保育員雖然不為小朋友們上課,但是他也是在每個(gè)幼兒班級(jí)中不可或缺的角色。他要在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒慢跑,如果熱了,要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí),要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,提醒幼兒洗手。洗手時(shí),要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時(shí),要排隊(duì),不要擁擠,并且不能說(shuō)話(huà),以免被水嗆到;吃飯時(shí),要遵守習(xí)慣,提醒幼兒飯前要洗手,吃飯時(shí)不能講話(huà),不能挑食,不吃剩飯,要安靜就餐,不隨意扭動(dòng),以免把飯菜弄灑,燒到自己;在睡覺(jué)方面,要及時(shí)提醒幼兒大小便,蓋好被褥,安靜睡覺(jué),睡覺(jué)時(shí)不講話(huà)……這些都是保育員要做的,可見(jiàn)保育員的重要性。

      在這次的實(shí)習(xí)中也讓我真正感受到了作為一名幼兒老師的責(zé)任的重大。在這期間,也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),是那些孩子讓我知道了自己的不足,我要在以后的學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,彌補(bǔ)缺口;是那些孩子讓我產(chǎn)生了做幼兒老師的欲望;也是那些孩子給我指明了方向,給了我學(xué)習(xí)的欲望,給了我最真的收獲!在以后的學(xué)習(xí)日子中,我一定會(huì)加倍努力的!加油!

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

      我在工商銀行江蘇營(yíng)業(yè)部光華門(mén)支行工作,是一個(gè)比較小的網(wǎng)點(diǎn),整個(gè)網(wǎng)點(diǎn)只分配一個(gè)實(shí)習(xí)生。雖然每個(gè)工作日上班都很累,但我也要感謝這一點(diǎn),讓我能接觸到更多的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。

      1、每一個(gè)寒冷的早晨,我們都要堅(jiān)持起床,上地鐵去網(wǎng)點(diǎn)上班。而且,每天從9點(diǎn)到17點(diǎn),都需要站直,真的很累。雖然途中會(huì)短暫休息,但真的感覺(jué)前兩天背疼,受不了。幸運(yùn)的是,我很快就習(xí)慣了。我一直記得一句話(huà)“你要注意你身邊能聽(tīng)到鬧鐘在寒冷的冬天早晨起床的人,因?yàn)樗麄兪裁炊寄茏??!碑?dāng)然,這句話(huà)有戲謔的語(yǔ)氣。但是,磨練意志是很有幫助的。人這一生注定要經(jīng)歷一些磨難,才能變得堅(jiān)強(qiáng),才能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。

      廣華門(mén)支行平均每天接待200到300個(gè)客戶(hù),不包括通過(guò)ATM機(jī)和自助終端完成的業(yè)務(wù)。這意味著我們每天要接觸數(shù)百名客戶(hù)。在這些客戶(hù)中,有各種各樣的人。有的人開(kāi)朗,有的人沉默,有的人膽?。挥械娜吮虮蛴卸Y,有的人窮到罵人。有些人喜歡和你說(shuō)話(huà),有些人不喜歡你靠近。與各種類(lèi)型的人的接觸豐富了我的生活經(jīng)歷,使我獲得了很多成長(zhǎng)。

      2、工作

      剛?cè)肼毜那皟商?,我很茫然。大堂?jīng)理和保安師傅給我初步了解了業(yè)務(wù)。隨著工作的發(fā)展和經(jīng)理的悉心指導(dǎo),我很快熟悉了各種業(yè)務(wù)的流程和我在這些業(yè)務(wù)中的角色。如何填表,如何使用自助終端的功能,利率多少,服務(wù)費(fèi)多少,這些知識(shí)都讓我對(duì)業(yè)務(wù)更加熟悉。我花了大約兩天時(shí)間來(lái)適應(yīng)我的工作。在后續(xù)的工作中,我不斷的學(xué)習(xí)、探索、收獲,收獲了很多成長(zhǎng)。

      作為站在大堂的大堂助理,面對(duì)客戶(hù)咨詢(xún),我面對(duì)的是更多來(lái)辦理個(gè)人業(yè)務(wù)的客戶(hù)。存取款、開(kāi)戶(hù)、銷(xiāo)戶(hù)、詳查,都是我們最常接觸的業(yè)務(wù)。很多來(lái)辦理個(gè)人業(yè)務(wù)的客戶(hù)對(duì)銀行業(yè)務(wù)并不熟悉,要熱情細(xì)致地解答他們的疑惑。當(dāng)我們遇到有疑問(wèn)的客戶(hù)時(shí),我們總是會(huì)主動(dòng)與他們溝通,提供良好的服務(wù)。有些人不知道如何填寫(xiě)業(yè)務(wù)表,我們會(huì)主動(dòng)向他們解釋?zhuān)挥行┤搜酃獠缓?。獲得客戶(hù)同意后,我們將直接幫助他們填寫(xiě)收據(jù)。

      在工作中,我總是保持親切的微笑,提供熱情禮貌的服務(wù)。因?yàn)槲颐靼?,?duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō),他們進(jìn)入銀行首先看到的是我們的大堂工作人員。我們是工行的第一張名片,代表工行的整體形象。肩負(fù)如此重任,我深知自己職位的重要性,所以任何時(shí)候都不敢怠慢。

      有時(shí)候,當(dāng)人們不耐煩,表達(dá)不滿(mǎn)時(shí),我們會(huì)盡力與他們溝通,用真誠(chéng)的心向他們解釋?zhuān)垣@得他們的理解。遇到這樣的特殊情況,剛開(kāi)始工作的時(shí)候很緊張,很茫然。但是隨著工作的不斷發(fā)展,逐漸熟悉了環(huán)境,能夠更好的面對(duì)這些困難,為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。

      盡管金融業(yè)發(fā)展迅速,但與十年前相比,今天的銀行業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。然而,我們?nèi)匀徽J(rèn)識(shí)到,銀行的利潤(rùn)來(lái)源仍然主要來(lái)自存貸款利率的差異。換句話(huà)說(shuō),傳統(tǒng)的債務(wù)業(yè)務(wù)仍然是銀行的重要組成部分。一方面,銀行不得不面對(duì)新的金融發(fā)展方式的創(chuàng)新;另一方面,銀行應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注傳統(tǒng)業(yè)務(wù)。對(duì)于傳統(tǒng)業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō),服務(wù)很重要,因?yàn)榉?wù)質(zhì)量是服務(wù)業(yè)的重要指標(biāo)。提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的核心工作。

      3、總結(jié)

      通過(guò)這一周的工作,磨練了我的意志,讓我成長(zhǎng)。同時(shí)也讓我對(duì)銀行業(yè)務(wù)有了感性的認(rèn)識(shí)。

      最后,感謝工行給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在此,我還要感謝經(jīng)銷(xiāo)店唐主任、大堂經(jīng)理李、保安部張師傅等工作人員對(duì)我工作的幫助。我會(huì)在年后實(shí)習(xí)期間繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己,保證優(yōu)秀的服務(wù)質(zhì)量。

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束?;仡^看零零碎碎的東西,有成功后的喜悅和興奮,也有失敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教誨下,我獲得了商業(yè)技能,同時(shí)內(nèi)心也經(jīng)歷了潛移默化的成長(zhǎng)。

      為了鞏固現(xiàn)有知識(shí),學(xué)習(xí)技能,我去歸鐘造紙有限公司實(shí)習(xí),在辦公室做人事文員。在這里,我將對(duì)我的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。

      實(shí)習(xí)期間接觸到一些辦公用品,比如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等。,掌握了這些機(jī)器的基本操作,并了解了公司的基本辦公情況。同時(shí),我也在這期間學(xué)到了很多更有用的東西。

      剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境就很緊張,不知道該怎么辦。同事們友好的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌,無(wú)論大小都說(shuō)謝謝。

      作為一個(gè)行政文員,我的任務(wù)瑣碎而復(fù)雜,老師教我做事有條不紊。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。發(fā)傳真,收信件,整理廢紙,每天使用等。手頭有許多事情要做。當(dāng)然,這個(gè)時(shí)候要把重要的事情放在第一位,把所有的事情排好優(yōu)先順序。所以不會(huì)有混亂。就在最近,公司在擴(kuò)張,傳真很多。做好工作的關(guān)鍵是“分清主次,有組織”。這次實(shí)習(xí)讓我更好的理解了這句話(huà)。

      實(shí)習(xí)是我進(jìn)入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我如何待人接物,如何處理各種事情。雖然我在短短三個(gè)月的時(shí)間里只能看到工作的一面,學(xué)到一些初步的方法,但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。

      這次實(shí)習(xí)告訴我,我在這所大學(xué)還是個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。我們應(yīng)該采取謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,認(rèn)真務(wù)實(shí)地完成一切,無(wú)論大小,每一步都要走好。

      通過(guò)實(shí)習(xí),我有信心以后能走的更好!

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

      讀了三年大學(xué),然而大多半人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)不敷,在大二期末學(xué)院為我們組織了一個(gè)月的實(shí)習(xí),然則其時(shí)所學(xué)的知識(shí)涉及本專(zhuān)業(yè)不多,所看到的器械與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專(zhuān)頤魅控制并不是很抱負(fù)。

      客歲暑假,學(xué)院為了使我們了解機(jī)器產(chǎn)品、設(shè)備,進(jìn)步專(zhuān)業(yè)知識(shí),坦蕩視野,了解相關(guān)技巧材料,熟悉范例零件的加工工藝,支配我們到機(jī)器廠操作實(shí)習(xí)。

      實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      1、控制機(jī)器加工工藝方面的知識(shí)措施

      2、了解切削刀具方面的知識(shí),熟悉常用刀具的布局選擇、用途等。

      3、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí)。

      4、解企業(yè)生產(chǎn)治理模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的治理,方法措施。

      實(shí)習(xí)要求:

      1、遵守老例廠紀(jì),保守廠里的秘密。

      2、講文明,懂禮貌,體現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)儀。

      3、屈服領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,尊敬師長(zhǎng),盡力工作。

      4、認(rèn)真學(xué)習(xí)技巧,客氣向工人師傅和技巧人員學(xué)習(xí)。

      5、死守工作崗位,遵守平安操作規(guī)程。

      平安技巧操作規(guī)程:

      1、進(jìn)廠前,必須穿工作服,女生必須戴工作帽才可以進(jìn)廠實(shí)習(xí)。

      2、講文明,不準(zhǔn)飲酒,不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋,不準(zhǔn)打鬧、逗笑。

      3、不能用濕手觸摸電器,更不要用手觸摸空氣開(kāi)關(guān)上方三根進(jìn)線(xiàn)。

      機(jī)器電器技巧操作規(guī)程:

      4、銑削,不能用手摸工件外面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。

      5、不要擅自使用砂輪機(jī),如果使用,可在先生指導(dǎo)下操作,人要站在側(cè)邊,工件必須夾牢,用力不能過(guò)猛。

      6、鉆孔時(shí),嚴(yán)禁戴手套,工件必須夾牢。

      廠里有三個(gè)用加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床,加工中心有一個(gè)刀架和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工,不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差,進(jìn)步了加工精度而且也大大進(jìn)步了加工效率,然則加工中心體積較大,價(jià)格昂貴,而且對(duì)情況要求較高,這是進(jìn)步產(chǎn)品的本錢(qián),一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的癥結(jié)零件。

      數(shù)控機(jī)床能自動(dòng)的完成對(duì)軸類(lèi)與盤(pán)類(lèi)零件表里圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進(jìn)行切槽、鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔等切削。數(shù)控車(chē)床具有加工精度穩(wěn)定性好、加工機(jī)動(dòng)、通用性強(qiáng),能適應(yīng)多品種、小批生產(chǎn)自動(dòng)化的要求,分外得當(dāng)加工形狀繁雜的軸類(lèi)或盤(pán)類(lèi)零件。

      我們對(duì)廠里的治理系統(tǒng)進(jìn)行了了解,要求工人紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)格制度、照章做事,工人上放工打卡,不準(zhǔn)抽煙等,工作余外的光陰,為富厚工人的生活,廠里還舉行一系列的文娛運(yùn)動(dòng)和球賽等,為工人輕松開(kāi)心的工作提供了贊助。

      暑假的生活感到很充足,為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益很深,親身感想感染了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的利用,理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我開(kāi)了眼界。在為我以后的工作做了鋪墊,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了今世社會(huì),對(duì)以后把握的人生的偏向也有所啟發(fā)!

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在省級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園進(jìn)行了為期XX天的保育實(shí)習(xí),回顧這幾天的經(jīng)歷,雖然有些累但很充實(shí)、快樂(lè)。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)到了許多新鮮有趣的知識(shí),并且協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作。

      一、基本情況介紹

      因?yàn)榈谝淮紊钊胗變簣@工作,所以一直保持著高漲的工作情緒,并且保質(zhì)保量的完成了保育實(shí)習(xí)工作。雖然經(jīng)驗(yàn)不足有些小細(xì)節(jié)都考慮不周全但在老師悉心的指導(dǎo)之下我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),可以說(shuō)是為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我嚴(yán)格按照保育教師一日工作程序規(guī)范自己。每天來(lái)到班級(jí)先開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、茶杯的消毒工作,清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉,之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點(diǎn)心??斓轿绮蜁r(shí)間我會(huì)先抹桌子再發(fā)放餐具,然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜,對(duì)于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會(huì)鼓勵(lì)他們大口大口吃飯。每到14:30就是幼兒起床的時(shí)間了,除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被,還會(huì)檢查他們是否穿戴整齊?;顒?dòng)時(shí)幼兒會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)我和他們一起游戲,他們會(huì)把今天看到的有趣的事用很天真的話(huà)語(yǔ)敘述給我聽(tīng),每每看到他們微笑的樣子我也會(huì)感到很滿(mǎn)足。

      三、實(shí)習(xí)感悟

      當(dāng)我第一次以一名教師的身份走進(jìn)中(2)班時(shí),我的心中充滿(mǎn)了自豪與期待,因?yàn)榻處熓俏宜鶡釔?ài)和崇敬的職業(yè)。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑,和他們相處的日子我很快樂(lè)。在實(shí)習(xí)期間我積極配合保育老師做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作,并且了解了幼兒的生活規(guī)律,積極培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,以限度的責(zé)任心、愛(ài)心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。這一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和懂得就是從這實(shí)踐中形成的,我深知自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到孩子們的信任。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學(xué)兒歌、畫(huà)國(guó)畫(huà)、聽(tīng)故事、做實(shí)驗(yàn),陪他們做游戲、帶他們?nèi)ド⒉?,每一天都是那樣充?shí),我為他們的成長(zhǎng)而感到欣慰。在工作中我以豐富知識(shí),深化理解,促進(jìn)自我化知識(shí)的形成、鍛煉技能,熟練專(zhuān)業(yè)基本功、培養(yǎng)能力,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)為目標(biāo),并且虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,勤奮工作、認(rèn)真觀察,主動(dòng)反思自己的保育實(shí)習(xí)情況。當(dāng)然,不足之處很感謝各位老師的提點(diǎn)與幫助,也很高心有這么多孩子認(rèn)可和尊重我,但是最后還是要和他們說(shuō)再見(jiàn),而那一張張純真的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處。再見(jiàn)了中(2)班的34位小天使,再見(jiàn)了我可親可敬的老師們,再見(jiàn)了我美麗的7天實(shí)習(xí)之旅,我愛(ài)你們!

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

      馬上就要開(kāi)學(xué)了,我知道我的學(xué)習(xí)生活又要開(kāi)始了。在暑假里我參加社會(huì)實(shí)習(xí)了,我感到這個(gè)暑假過(guò)的特別有意義!

      暑假實(shí)習(xí)是我在暑假之前就已經(jīng)想好的了,在暑假回家之后我就開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。因?yàn)榫驮谧约杭腋浇晕乙埠荛_(kāi)心能夠有這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。還記得自己第一天去實(shí)習(xí)的情景,什么也不懂,就像一個(gè)懵懂的孩子,站在一旁,只見(jiàn)同事們忙碌的身影,自己卻什么也幫不了,就連電話(huà)響了也不敢去接聽(tīng),因?yàn)樽约阂彩菐е贿B串的問(wèn)號(hào),除了“您稍等,我?guī)湍銌?wèn)一下”之外,什么也答不上了;幫客人辦理簽注,不是打錯(cuò)名字就是打錯(cuò)辦理項(xiàng)目;客人問(wèn)一條線(xiàn)路,我也不知道東南西北。

      在學(xué)校我們可以隨便說(shuō)話(huà),我們可以不太需要為自己的話(huà)負(fù)責(zé)任,即使出了什么問(wèn)題我們也只不過(guò)被同學(xué)老師師兄姐批評(píng)一頓,我們終究不太需要為自己的行為和語(yǔ)言負(fù)上太大的責(zé)任,可是當(dāng)你出來(lái)工作的時(shí)候,你就得為自己一言一語(yǔ)負(fù)上全部的責(zé)任,你不可以胡言亂語(yǔ),你不可敷衍了事,因?yàn)榭赡芫鸵驗(yàn)樽约旱囊痪浜磺宓脑?huà)而導(dǎo)致客人或公司有什么損失!我們?cè)谥v每一句話(huà)的時(shí)候都要清楚這句話(huà)的準(zhǔn)確度,不能隨口而出,我們必須為自己的話(huà)負(fù)上所有的責(zé)任。

      一個(gè)月實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)到了很多課堂上、社團(tuán)里學(xué)習(xí)不到的東西——細(xì)心、耐心、責(zé)任、謙虛卻不自卑、不懂就要不恥下問(wèn),感受到什么是真正的工作環(huán)境,讓自己在即將過(guò)去的大二得到了一次成長(zhǎng),獲得了一次蛻變!或許我的成長(zhǎng)我的蛻變并不完美,可是我還是很感激,因?yàn)槲疫@個(gè)暑假不是一張白紙而是一張畫(huà)著蛹破繭成蝶的畫(huà)。

      在這里我要感謝同事,如果不是他們對(duì)我們信任和耐心的教誨,我們就不可能接觸業(yè)務(wù),就不可能學(xué)習(xí)到那么多東西。

      xx月xx日,我的第一次實(shí)習(xí)在這一天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。以前聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)都是很無(wú)聊的,都是打雜的,本也以為我的實(shí)習(xí)也會(huì)如此,所以早早就作好心理準(zhǔn)備!

      在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)努力的,就像我在實(shí)習(xí)中一樣,我會(huì)做的更好的。

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10

      1、前期:主要是從7月10日至7月14日,這一階段工作主要為認(rèn)識(shí)并迅速熟悉各位學(xué)生,并掌握各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)能力高低。

      我被分到的是學(xué)前綜合班,學(xué)生為學(xué)前以及小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生,教學(xué)主要內(nèi)容為語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。學(xué)生年齡普遍為5—8歲,英語(yǔ)學(xué)習(xí)都沒(méi)有任何基礎(chǔ)。

      開(kāi)始這幾天,我主要是通過(guò)統(tǒng)一講授的方式來(lái)講課,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)檢查每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)接受情況。

      每天上課安排主要為:上午語(yǔ)文、英語(yǔ),下午為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文課主要是講詩(shī),第一節(jié)課的時(shí)候我挑了一首五言絕句,難度中等,較適合初學(xué)詩(shī)者,學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn),班級(jí)內(nèi)有五名學(xué)生接受的非??欤诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)已經(jīng)可以將詩(shī)熟背并默寫(xiě),有2名學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀熟,但不會(huì)背也不會(huì)寫(xiě),剩余的7名學(xué)生則不會(huì)讀。其中這5名學(xué)生為二年級(jí)學(xué)生,2名學(xué)生為一年級(jí)學(xué)生,7名學(xué)生為幼兒園學(xué)生。英語(yǔ)課時(shí),因所有學(xué)生都沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以教學(xué)從最簡(jiǎn)單的26個(gè)英語(yǔ)字母開(kāi)始。開(kāi)始幾個(gè)字母大家學(xué)的很快,但是后來(lái)就越來(lái)越困難。

      下午課則是尤為困難的,通過(guò)上午對(duì)學(xué)生的了解,知道他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的程度是極為參差不齊的,因此,下午課的時(shí)候,我并沒(méi)有急于開(kāi)新課,而是分別給學(xué)前、一、二年級(jí)的學(xué)生出了一部分題,讓他們練習(xí),并以此來(lái)了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)情況,后來(lái),經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn),二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)基本上掌握了一位數(shù)與一位數(shù)的乘法與除法,但仍不能熟練運(yùn)用,較為生疏,一旦出現(xiàn)乘法和加法同時(shí)可用的情況時(shí),他們往往不會(huì)運(yùn)用乘法;而一年級(jí)的學(xué)生則會(huì)計(jì)算兩位數(shù)的加減法,但對(duì)乘除法尚未入門(mén);學(xué)前的學(xué)生則大多尚停留在用手查數(shù)的程度上。 除了上述所出現(xiàn)的程度差異較大及入門(mén)困難的情況外,由于七歲以下小孩較多,他們中的大部分人注意力不能集中,上課時(shí)對(duì)老師所講完全不知所言,所以大統(tǒng)一式的黑板教學(xué)顯然對(duì)他們行不通。其中一些小孩甚至無(wú)法在凳子上安安靜靜的坐上3分鐘,小孩子貪玩的天性使得古板統(tǒng)一的講課方式難以在此大行其道。

      前期所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,正是對(duì)學(xué)生一步步深入了解的結(jié)果,也是對(duì)下一步工作的要求,以及做好學(xué)生工作的方向與目標(biāo)。

      2、中期:7月15日至8月3日,這一時(shí)期是教學(xué)工作開(kāi)展的重要時(shí)期,也是工作方法不斷調(diào)整,不斷改正,不斷完善的時(shí)期。

      通過(guò)上一個(gè)階段對(duì)學(xué)生的了解,以及根據(jù)部分學(xué)生的要求,我對(duì)課程做了如下一些調(diào)整。 課程安排仍然和以前一樣,上午語(yǔ)文、英語(yǔ),下午數(shù)學(xué)、英語(yǔ),但是在上課方式上進(jìn)行了一些改變,比如語(yǔ)文課,以詩(shī)為主,但根據(jù)他們程度的差異,將每天一首詩(shī)改為每天兩首,一首七言,一首五言,一首二年級(jí)學(xué),一首一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)。這樣就解決了在語(yǔ)文即識(shí)字方面他們之間巨大的差距;英語(yǔ)課上,上課方式基本與以前相同,這一階段主要還是教他們26個(gè)英文字母,以及一些簡(jiǎn)單的數(shù)字和問(wèn)候語(yǔ)。課堂上反復(fù)領(lǐng)著他們讀,等到一定時(shí)間,為了激發(fā)他們共同學(xué)習(xí)的興趣,就讓那些接受能力強(qiáng)的人,領(lǐng)著全班同學(xué)讀,這樣不僅可以使那些已經(jīng)會(huì)的人有事可做,而且可以激發(fā)其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),從而加速學(xué)習(xí)進(jìn)程;數(shù)學(xué)課,開(kāi)始的時(shí)候,我本想采取和語(yǔ)文、英語(yǔ)相同的教課方式,但由于其學(xué)科特殊性,相對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)而言略為枯燥,學(xué)前班的學(xué)生很難將注意力集中在黑板上,因此,數(shù)學(xué),我采取的是二年級(jí)學(xué)生的課,即三年級(jí)數(shù)學(xué)在黑板上統(tǒng)一講授,然后在他們練習(xí)習(xí)題的時(shí)候?qū)W(xué)前班的學(xué)習(xí)各個(gè)輔導(dǎo),并切實(shí)了解到每一個(gè)學(xué)生的具體情況。

      但是,這種情況它的方法缺陷很快也暴露了出來(lái),因?yàn)?,基本上,這整套教學(xué)方法它管

      住的是高年級(jí)的學(xué)生,但是卻不能充分調(diào)動(dòng)那些低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也不能切實(shí)有效的將所教的知識(shí)灌輸?shù)剿麄兊念^腦里。這套方法仍然需要改進(jìn),在想不出辦法的情況下,我和另外幾位老師進(jìn)行了交流,并得到了很多啟發(fā),后來(lái),我就將方法進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)整。 首先,班里學(xué)生分布特點(diǎn)為6名一、二年級(jí)學(xué)生,8名學(xué)前班的學(xué)生,因此,可以采用大幫小的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)橐弧⒍昙?jí)學(xué)生相對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),學(xué)東西較快,為避免一二年級(jí)學(xué)生學(xué)完后無(wú)事可做,擾亂課堂秩序,以及將大量時(shí)間用在學(xué)前班學(xué)生身上,影響教學(xué)進(jìn)程,必須實(shí)行大幫小的方法。我將座位進(jìn)行了大幅度調(diào)整,使每一位一二年級(jí)學(xué)生身邊都有一位低年級(jí)的學(xué)生,這樣做的效果很快就顯現(xiàn)了出來(lái)。

      以前上課時(shí)總出現(xiàn)的高年級(jí)學(xué)生無(wú)所事事,低年級(jí)學(xué)生不知所云的尷尬狀況立刻得到了改變。比如,語(yǔ)文課上,我首先教二年級(jí)學(xué)生一首詩(shī),然后讓他們抄下來(lái),趁這個(gè)機(jī)會(huì)我可以教低年級(jí)一首詩(shī),這首詩(shī)盡量是二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的。等二年級(jí)自己把詩(shī)背會(huì)、默寫(xiě)之后,這時(shí)低年級(jí)的學(xué)生一定還是對(duì)詩(shī)完全不懂的情況,就可以讓二年級(jí)學(xué)生一個(gè)領(lǐng)一個(gè)的教他們讀,這樣我就可以空出時(shí)間來(lái)維持紀(jì)律,同?,也一個(gè)一個(gè)的檢查輔導(dǎo)情況,幫主他們輔導(dǎo)那些進(jìn)程極慢的學(xué)生,這樣做的另外一個(gè)好處就是使學(xué)生不再覺(jué)得課堂枯燥無(wú)趣,而是自己有了一種責(zé)任感與榮譽(yù)感,一旦他們把小朋友教會(huì),那么就更會(huì)有一種成就感。這幾種感覺(jué)推動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,以及課堂的活躍而井然有序。

      英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,盡管高年級(jí)的學(xué)生入門(mén)較快,但畢竟是一個(gè)從未接觸過(guò)的東西,所以他們也只能算是勉強(qiáng)自保,而并不能像語(yǔ)文那樣“大幫小”,鑒于他們學(xué)習(xí)需一定的時(shí)間,對(duì)高年級(jí)的學(xué)生仍是采取黑板教學(xué),令他們反復(fù)誦讀,以達(dá)到記憶的效果,對(duì)低年級(jí)的學(xué)生則采取逐個(gè)單獨(dú)輔導(dǎo)的方法,在高年級(jí)學(xué)生反復(fù)誦讀的時(shí)間,我走下講臺(tái),單獨(dú)輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)進(jìn)程慢的學(xué)生。比如:教26個(gè)英文字母時(shí),他們一下子記不住26個(gè),我就讓他們一個(gè)一個(gè)的記,首先給他們寫(xiě)一個(gè)字母,然后教他們讀,讓他們自己一邊寫(xiě)一邊讀,這樣反復(fù)誦讀,邊讀邊寫(xiě)的方式不僅使得他們把注意力集中在課本上,維持了較好的課堂秩序,而且取得了不錯(cuò)的教學(xué)成果,他們的英語(yǔ)基本全部成功入門(mén)。

      數(shù)學(xué)方面,仍然采取以前的方法,但將重點(diǎn)放在了高年級(jí)學(xué)生身上,這是學(xué)生學(xué)習(xí)的要求,也是對(duì)他們學(xué)習(xí)能力評(píng)估后的結(jié)果。同時(shí),并不放松對(duì)一年級(jí)及學(xué)前班的輔導(dǎo),基本目標(biāo)就是使他們盡快擺脫用手算數(shù)的時(shí)代,而學(xué)會(huì)記憶結(jié)果,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的列算式計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)的相加減。經(jīng)過(guò)這一時(shí)期的學(xué)習(xí),他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步,尤其是二年級(jí)學(xué)生,三年級(jí)的課程上冊(cè)他們基本都已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢,而學(xué)前班進(jìn)步程度不一,最明顯的表現(xiàn)在劉柏青、廖乾文以及答涵茹三位同學(xué)身上,他們擺脫了過(guò)去的手頭計(jì)算,甚至學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的進(jìn)位加法與退位減法,進(jìn)步非常之大。

      語(yǔ)文的教學(xué)成果也主要表現(xiàn)為二年級(jí)的學(xué)生,他們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的作文,從此前的不足50字到了150字,其中何海澳進(jìn)步最大,他寫(xiě)的作文已經(jīng)相當(dāng)通順,而且重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。一年級(jí)、學(xué)前班的學(xué)生除個(gè)別學(xué)生外,基本上都學(xué)會(huì)了5—8首詩(shī),其中張子臻表現(xiàn)最為突出,她不僅將學(xué)前班的五言詩(shī)全部背會(huì),二年級(jí)的七言詩(shī)也會(huì)背一半多。

      英語(yǔ)方面,全班同學(xué)基本都已學(xué)會(huì)了26個(gè)英文字母以及1-20英文單詞的讀法,二年級(jí)學(xué)生則學(xué)會(huì)默寫(xiě)26個(gè)英文字母,1-10英文單詞,會(huì)背1-99英文單詞及10句問(wèn)候語(yǔ),其中劉晨雨表現(xiàn)最為突出。

      這一時(shí)期出了一系列問(wèn)題,而教學(xué)正是在矛盾的不斷解決中前進(jìn)的,只要解決好了這一階段的種種矛盾,就能使教學(xué)變成一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事情。

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11

      20xx年7月8日晴

      今天寧波的天氣有點(diǎn)炎熱,第一天去單位上班,我早早的調(diào)好了鬧鈴,于是搭公交提早到了公司,我想自己第一天上班總要有一個(gè)新人的姿態(tài)啊,給大家一個(gè)好印象。剛進(jìn)公司就遇見(jiàn)了當(dāng)時(shí)面試我的王副總,副總熱情地帶我到了業(yè)務(wù)部門(mén),介紹我部門(mén)負(fù)責(zé)人胡哥。胡哥,各自不高,但是精明干練的樣子。他為我詳細(xì)介紹公司的流程和業(yè)務(wù),還有很多很多。給我最深刻印象的話(huà)時(shí)“我們公司不是大公司,所以每個(gè)人的價(jià)值都很高,都很忙。以后你會(huì)很辛苦的,但年輕人這個(gè)時(shí)候多辛苦些,學(xué)到的東西更多。”他還告訴我有時(shí)間就多去看看別的部門(mén),這個(gè)公司小,很快能認(rèn)識(shí)所有的同事。

      一整天,好像沒(méi)做什么,但給我的感觸很深,感覺(jué)自己已經(jīng)適應(yīng)這個(gè)小辦公室了。我和兩位同事已經(jīng)樹(shù)立了良好的關(guān)系,我會(huì)更加努力,相信我是最棒的。第一天還是很興奮地。

      20xx年7月9日晴

      經(jīng)理沒(méi)給我安排工作內(nèi)容,叫我自己自己先下個(gè)軟件(3dsmax)。下完之后很是尷尬發(fā)現(xiàn)自己不熟悉這個(gè)軟件的應(yīng)用,只能先上網(wǎng)查資料。遇到難題就只能去問(wèn)同事,坐我對(duì)面的陳哥最是熱情,還跟我說(shuō):“我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,基礎(chǔ)也不好,讓我別沮喪?!闭f(shuō)的我心里卻暖烘烘的。他還和我說(shuō),我們公司的人都很厚道,把這里當(dāng)成自己的家。我除了謙虛的客套話(huà)外,都不知道該說(shuō)些什么好了,看來(lái)得好好鍛煉溝通能力了??吹酱蠹叶己苊?,我也不好意思經(jīng)常打擾人家,只能自己發(fā)奮,熟悉這個(gè)軟件。

      一整天的時(shí)間就這么過(guò)去了,看起來(lái)門(mén)面不大的公司,里面的構(gòu)成卻很復(fù)雜。經(jīng)理還跟生產(chǎn)部是公司最重要的部門(mén)之一,以技術(shù)贏得天下,以服務(wù)誠(chéng)信未來(lái),有了高的技術(shù)才能首先立足市場(chǎng)。他和我說(shuō)他前兩天很忙,這些天的事情基本上忙完了,明天還要帶我去別的部門(mén)學(xué)習(xí)。我很興奮很開(kāi)心,終于不象第一天那樣無(wú)聊了,可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。

      很快,明天就周末了,我感覺(jué)我還沒(méi)有工作夠呢。

      20xx年7月10日——20xx年7月11日周末休息

      20xx年7月12日晴

      今天王副總帶我去參觀了市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部。和那里的同事互相介紹后我認(rèn)真看了他們的工作。因?yàn)閹胰⒂^的是副總,總感覺(jué)他們也把我當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)似的,很客氣。突然想起了一個(gè)成語(yǔ)————狐假虎威。在這里得知下午有個(gè)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)會(huì),為了多加學(xué)習(xí),我主動(dòng)和銷(xiāo)售經(jīng)理說(shuō)了,下午的培訓(xùn)會(huì)我去幫你們做事,大事辦不了,倒茶倒水接待客人還是會(huì)點(diǎn)。他很高興的答應(yīng)了。

      下午去了會(huì)議室,發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售經(jīng)理在那里給業(yè)務(wù)員開(kāi)會(huì)。在這里,知道了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)到底是怎么回事,了解了這些業(yè)務(wù)員的工作。開(kāi)會(huì)結(jié)束后我自己有了點(diǎn)觀點(diǎn)。

      (這些業(yè)務(wù)員的素質(zhì)似乎都不是很高、對(duì)自身產(chǎn)品的了解很不夠深入、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解好像也不是很夠、做為本單位,應(yīng)該穩(wěn)住原有的業(yè)務(wù)員,并發(fā)展新的業(yè)務(wù)員,避免培訓(xùn)好后的人才流失,對(duì)單位造成不利、讓業(yè)務(wù)員自身認(rèn)識(shí)到參加這些培訓(xùn)會(huì)的重要性。)我是新來(lái)的,還是少說(shuō)兩句吧,和副總說(shuō)這些不見(jiàn)得是好事,還是埋藏在心里為好?;蛟S我了解的不一定對(duì)。但我知道這位銷(xiāo)售經(jīng)理很優(yōu)秀,真是人外有人。看見(jiàn)這么多優(yōu)秀的人士,我感到自己太渺小了,我真希望數(shù)年后,自己也能成為公司的內(nèi)行人士。

      20xx年7月13日晴

      不知不覺(jué)這已經(jīng)是第6天了,我在這里很充實(shí)。副總今天都去各個(gè)部門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我也跟著去了。參觀了財(cái)務(wù)部,開(kāi)發(fā)部,后勤部和質(zhì)量監(jiān)督部,還有行政部。算今天,除了總經(jīng)理辦公室沒(méi)去過(guò),公司的所有部門(mén)都去過(guò)了。我現(xiàn)在才知道,總經(jīng)理是主外的,總也不在。主內(nèi)的是這位副總。有時(shí)候覺(jué)得自己還真幸運(yùn),要是去了大集團(tuán),那也不能了解所有部門(mén)的內(nèi)容了。在副總那里得知,我們單位的老板是外國(guó)人,英語(yǔ)比較好的的除了總經(jīng)理,就剩下我一個(gè)了,我雖然沒(méi)見(jiàn)到總經(jīng)理,但他們有時(shí)候很需要我這樣的人才,說(shuō)過(guò)兩天總經(jīng)理會(huì)從上海過(guò)來(lái),到時(shí)候我就更有意義的事可做了。副總和我說(shuō),每個(gè)部門(mén)我已經(jīng)轉(zhuǎn)遍了,以后哪里需要我,我就得去幫忙。

      我很開(kāi)心,總之對(duì)我來(lái)說(shuō)忙比閑著好,因?yàn)槌鋵?shí)。副總和我說(shuō),我來(lái)這里已經(jīng)一星期了,單位有什么看法?這里沒(méi)別人,叫我大膽說(shuō)。我想了想,添加幾個(gè)客氣的語(yǔ)言,和他說(shuō)了業(yè)務(wù)員的問(wèn)題。他想都沒(méi)想,就笑著夸我,說(shuō)我真有見(jiàn)解,銷(xiāo)售部是我們最關(guān)鍵的缺口。公司商品技術(shù)含量高,但因?yàn)楣疽?guī)模小,招不到優(yōu)秀的銷(xiāo)售骨干,還有因?yàn)椴皇侨粘S闷?,銷(xiāo)售額雖然大,但銷(xiāo)售量小,現(xiàn)在公司的決策就是培養(yǎng)銷(xiāo)售精英。我發(fā)自?xún)?nèi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,也是,我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,他們?cè)缬写鸢噶?,我只?huì)看問(wèn)題,不會(huì)解決問(wèn)題,真值得向副總好好學(xué)習(xí)。

      20xx年7月14日晴

      今天一到辦公室,副總讓我翻譯一下資料。我看了后就傻了,這是什么???雖然都是英文的,我能看懂一半就不錯(cuò)了,因?yàn)槭羌幽么蟮囊惶自O(shè)備的技術(shù)參數(shù)。這讓我感到大學(xué)時(shí)間的浪費(fèi)啊,應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。很多科技名字我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有學(xué)。副總還和我說(shuō),我們總經(jīng)理可能要引進(jìn)這個(gè)技術(shù),因?yàn)樗Γ匾獍l(fā)傳真叫我翻譯一下。副總?cè)タ偨?jīng)理辦公室給我拿了英語(yǔ)大辭典,中英商貿(mào)詞典,英漢科學(xué)技術(shù)名詞詞典。有這3個(gè)我心里也有底了,忙了一整天才把這套設(shè)備翻譯明白。這一套設(shè)備還真復(fù)雜,怎么這么多參數(shù)和說(shuō)明。整整12張A4紙。深深體會(huì)到我在學(xué)校里學(xué)的知識(shí),這工作還是真難啊??梢彩?,高精度同步雙面寫(xiě)真噴畫(huà)機(jī),這些東西確實(shí)不夠普遍。我給副總看一遍后給總經(jīng)理發(fā)傳真發(fā)過(guò)去了。

      隨著經(jīng)理的一句“辛苦了”,一天的工作完成了。兩個(gè)字——很累。不過(guò)我很喜歡目前的實(shí)習(xí)生活,除了第一天閑著,一直我都接受了新事物,學(xué)到了很多知

      識(shí)。

      開(kāi)始感受到工作的累了?堅(jiān)持

      20xx年7月15日晴

      早上起的有點(diǎn)晚了,7點(diǎn)20了,我哭!要遲到了,我匆匆洗臉后打車(chē)去公司,還好正好沒(méi)遲到,副總還沒(méi)來(lái)。雖然長(zhǎng)嘆一口氣,但是覺(jué)得27元的打車(chē)費(fèi)太可惜,以后要是天天起來(lái)晚的話(huà),工資基本上和打車(chē)費(fèi)扯平了。看來(lái)還得更加嚴(yán)格要求自己。副總沒(méi)給我安排工作,我就出去和前臺(tái)文員聊天了,當(dāng)然是問(wèn)工作有關(guān)的事。正在這時(shí),一位人員過(guò)來(lái)讓前臺(tái)文員做些事。沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)是人事部的人。我立刻便說(shuō),讓我來(lái)做吧。希望有什么事可以繼續(xù)讓我來(lái)做。那位小姐很高興的樣子,給我安排了事。在回到辦公桌,我便開(kāi)始計(jì)算各位同事在一次評(píng)比中的分?jǐn)?shù),從中,我了解到,這些經(jīng)理是需要不斷培訓(xùn)和訓(xùn)練的。了解到辦公室的幾位人分別叫什么名字,了解到這些經(jīng)理在這次評(píng)比中的表現(xiàn)。正在這時(shí),經(jīng)理讓我送份資料去另一個(gè)辦公地點(diǎn),并取數(shù)碼相機(jī)過(guò)來(lái)。于是,我收拾好這些要統(tǒng)計(jì)的材料,去了另一個(gè)辦公地點(diǎn),把材料交到徐小姐手里,并取回了數(shù)碼相機(jī)。回來(lái)后,統(tǒng)計(jì)完數(shù)據(jù)交到了鄭小姐手中。并表示希望以后還有事可以幫忙。接下來(lái),幫忙復(fù)印了40份資料。

      繁忙的一天又過(guò)去了,同事們對(duì)我的表現(xiàn)很滿(mǎn)意,我在這里過(guò)的也很充實(shí)愉快。

      20xx年7月16日晴

      總經(jīng)理回來(lái)了,40多歲的年齡,個(gè)子不高,但看起來(lái)很精神。副總給我們互相介紹,我又向總經(jīng)理做了簡(jiǎn)單的自我介紹,他還感謝我前兩天的日文翻譯(其實(shí)我后來(lái)還是向我外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的朋友求救了),給他省下很多時(shí)間和精力。

      下午在大廳開(kāi)了員工大會(huì),除了生產(chǎn)部的基層工人沒(méi)來(lái),其他的人士都來(lái)了,我也第一次看到了這樣的場(chǎng)面。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了單位同事。大會(huì)總結(jié)了公司的任務(wù),會(huì)議上說(shuō)下周一我們老板要從加拿大回來(lái)了,公司規(guī)模可能還要擴(kuò)大些。大會(huì)后各自回到了辦公室。副總還和我說(shuō)老板是加拿大人,很禮貌很講究,告訴我老板和中國(guó)人在禮貌上怎么不一樣,還讓我做些心理準(zhǔn)備。

      明天又是周末了,這個(gè)周末好讓我期待啊,終于可以睡懶覺(jué)了,看來(lái)這周我是累了,上班族還真是累啊。

      20xx年7月17日——20xx年7月18日周末休息

      20xx年7月19日晴

      實(shí)習(xí)過(guò)了一大半了,我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),公司也知道對(duì)于銷(xiāo)售,我是一個(gè)很新的新手,所以剛開(kāi)始讓我做的,主要是通過(guò)電話(huà)跟客戶(hù)溝通。

      現(xiàn)在開(kāi)始便需要跟客戶(hù)交談,要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶(hù)的意圖,同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶(hù)傳達(dá)公司,以及公司產(chǎn)品相關(guān)的。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都?huì)比同事去的早一些,準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱,當(dāng)然如果這次能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在心。

      進(jìn)行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個(gè)電話(huà),電話(huà)通常都較短,只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可,當(dāng)然也有些客戶(hù)需要更詳細(xì)的,于是我需要對(duì)全局都做一番描述,力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶(hù)滿(mǎn)意。而每次讓客戶(hù)滿(mǎn)意的掛電話(huà)的時(shí)候,自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí),雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話(huà)就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。

      20xx年7月20日晴

      經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的,即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷(xiāo)售崗位,同時(shí)也對(duì)銷(xiāo)售這一行有了更深的認(rèn)識(shí),這一周仍然做通過(guò)電話(huà)跟客戶(hù)溝通的事情。偶爾也出去跟客戶(hù)面談。

      由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故,首次與客戶(hù)面談顯得比較緊張,也不大順利,不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后,進(jìn)步了不少,再加上經(jīng)理和同事的鼓勵(lì),自己嘗試大膽的去應(yīng)付,慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái),面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶(hù),也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品,讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。

      20xx年7月21日晴

      人往往都是這樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話(huà),永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機(jī)會(huì),都一定要去嘗試,努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的準(zhǔn)備。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶(hù)面談,雖然我做得不夠好,或者可以說(shuō)失敗了,但通過(guò)這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。

      只有通過(guò)不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不

      足,然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候,我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好!

      20xx年7月22日晴

      我們的老板回來(lái)了,外國(guó)人的文化生活確實(shí)和我們不一樣。他一點(diǎn)都不擺架勢(shì),見(jiàn)到每一個(gè)員工都敬禮,我們只好也跟著敬禮。下午上層領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì),我們辦公室只剩我一個(gè)人了,哎,我這個(gè)小人物,郁悶啊。上網(wǎng)和其他同事聊了聊感受,他們還安慰我,等我到了30多歲,一定比他們有能力。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,感覺(jué)財(cái)務(wù)部的人特別閑,上網(wǎng)總能看見(jiàn)他們。他們和我說(shuō),財(cái)務(wù)部就處理羅嗦的事多,單位規(guī)模小,財(cái)務(wù)部是月末3天最忙,忙的要死,其他時(shí)間都有很多空閑的時(shí)間。財(cái)務(wù)部林會(huì)計(jì)還邀請(qǐng)我到他辦公室坐坐,我就去了。和他們聊天很開(kāi)心,他們問(wèn)我現(xiàn)在的大學(xué)生活還和我說(shuō)大學(xué)生活最開(kāi)心了,到了社會(huì),時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)激情沒(méi)意思了。我還幫出納員去趟銀行結(jié)匯,明白了從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的結(jié)匯概念是什么。和主管會(huì)計(jì)要了財(cái)務(wù)章和法人章,跑去銀行。

      對(duì)我來(lái)說(shuō)接受新事物是最開(kāi)心的事了。今天,我覺(jué)得自己學(xué)到了一些,進(jìn)步了一些,我相信,自己在接下來(lái)的日子里還會(huì)繼續(xù)學(xué)到更多的東西

      20xx年7月23日晴

      平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒(méi)事干,覺(jué)得日子過(guò)得好慢好無(wú)聊。而在公司里,就完全不一樣了,每天緊張的狀態(tài),完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的,就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我短暫的一個(gè)月的事情就快要過(guò)去了。其實(shí)如果可以的話(huà),真想多留幾天,雖然也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè),這個(gè)崗位,但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的,就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受,正應(yīng)了那句話(huà):社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒(méi)錯(cuò)。

      一個(gè)月的時(shí)間,雖然短,但學(xué)到的東西可不少,如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來(lái)說(shuō),真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)的機(jī)會(huì),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信,相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

      我相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一定會(huì)讓我在以后的道路上有所收獲的。

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12

      雖然說(shuō)我經(jīng)常能夠從輔導(dǎo)員口中聽(tīng)到關(guān)于自我以后進(jìn)行實(shí)習(xí)諸多事項(xiàng),可是實(shí)際上自我這么多年以來(lái)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從某種程度上來(lái)講并不算是很多,所以在暑假之前我便在糾結(jié)如何提升自我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)為將來(lái)的實(shí)習(xí)與正式工作做好準(zhǔn)備,之后我在一名學(xué)長(zhǎng)的介紹下利用暑假的時(shí)間來(lái)到xx學(xué)院旁的一家公司做前臺(tái)工作。

      其實(shí)當(dāng)我自我真正融入這份社會(huì)實(shí)踐之中才能夠明顯感受到所謂的前臺(tái)與自我印象中坐著打電話(huà)的工作完全不一樣,或者說(shuō)以往我對(duì)這份職業(yè)的認(rèn)識(shí)僅僅只是局限于其中所占比例不大的一部分而已。最初的時(shí)候作為一名新晉員工的我是無(wú)法讓老員工將前臺(tái)的工作全部放心交由自我的,所以剛開(kāi)始的時(shí)候我僅僅是在一旁負(fù)責(zé)幫忙前臺(tái)的其他工作人員進(jìn)行電話(huà)信息的記錄與登記,實(shí)際上由于自我在記錄信息的時(shí)候往往會(huì)因?yàn)樨澬牡木壒蕦?dǎo)致所記錄的大多都是一些沒(méi)什么太多用處的廢話(huà),之后在老員工的幫忙下我才明白自我只需要負(fù)責(zé)記錄電話(huà)拜訪(fǎng)人員一些比較基礎(chǔ)的信息以及拜訪(fǎng)日期便行。

      之后的我在經(jīng)歷了最初負(fù)責(zé)進(jìn)行登記的階段之后最終能夠開(kāi)始了自我第二階段比較繁瑣的進(jìn)程,也就是協(xié)助人事部門(mén)進(jìn)行考勤記錄的統(tǒng)計(jì)工作以及對(duì)部分文件的打印與辦理,實(shí)際上這個(gè)時(shí)期的自我還是因?yàn)闆](méi)能夠及時(shí)調(diào)整好作為一名職場(chǎng)人員的心態(tài)導(dǎo)致做事的時(shí)候容易畏畏縮縮,異常是當(dāng)帶我的前輩將手頭工作逐漸交給我的時(shí)候更是讓我對(duì)工作中的一些職能有些確定不清,這就導(dǎo)致了雖然我能夠踏實(shí)肯干地完成領(lǐng)導(dǎo)交由的任務(wù)卻總是喜歡問(wèn)一些比較基礎(chǔ)的問(wèn)題。

      實(shí)際上當(dāng)我正式理解前臺(tái)的電話(huà)接待工作的時(shí)候還跟著老員工做過(guò)一些所謂的培訓(xùn),其實(shí)也就是不斷糾正自我普通話(huà)的發(fā)音以及相互之間進(jìn)行客戶(hù)的模擬對(duì)話(huà)罷了,當(dāng)自我正式接手屬于前臺(tái)工作的所有資料之后便能夠感覺(jué)到自我在社會(huì)實(shí)踐期間有著飛速的提高,最為明顯的就是我在和其他人進(jìn)行對(duì)話(huà)的時(shí)候總能夠利用自我敏捷的思維來(lái)確定對(duì)方接下來(lái)可能會(huì)說(shuō)什么,異常是在這種程序式的對(duì)話(huà)之中我能夠保證自我結(jié)束一天的工作之后依舊能夠回憶起其中的重要資料、

      雖然說(shuō)自我在暑假之中所從事的社會(huì)實(shí)踐工作與我本身的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太多的聯(lián)系,但也或許因?yàn)殚T(mén)檻比較低的緣故才會(huì)讓自我本次所學(xué)能夠適用到任何場(chǎng)景之中,至少我覺(jué)得不管是什么工作崗位都不可能缺少良好口才本事的輔助。

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13

      xx年xx月xx日至XX年XX月XX日在XX市第二幼兒園實(shí)習(xí)一學(xué)期。四個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝?,F(xiàn)在回想四個(gè)月的人生,有一些遺憾,也有一些懷念。昨天在陌生的地方面對(duì)陌生人,強(qiáng)迫自己去適應(yīng)陌生的飲食和行為習(xí)慣,很心疼;今天,我很難過(guò)地離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的孩子、可親的老師、可敬的家鄉(xiāng)文化。Xx是一個(gè)充滿(mǎn)我崗位實(shí)習(xí)生歡樂(lè)和淚水的地方,xx二幼兒園充滿(mǎn)了我崗位學(xué)生的艱辛和磨難,也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和收獲。

      在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了當(dāng)幼兒園老師的喜怒哀樂(lè),也讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)老師,我深深覺(jué)得自己的責(zé)任很大。所以腳踏實(shí)地,虛心學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷提升自己,超越自己,成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我可以嚴(yán)格要求自己當(dāng)老師,以身作則,處處注意自己的言行和外表,照顧實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,盡我所能帶領(lǐng)班主任,以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度教好每一份工作。同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo),與其他實(shí)習(xí)生一起完成實(shí)習(xí)學(xué)校交給我們的任務(wù)。積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各種活動(dòng),塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了良好的印象。

      xx年xx月xx日,20xx,我們坐在黑暗陰霾中的xx郵政支隊(duì)的大巴上,3個(gè)小時(shí)后來(lái)到xx。實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排好我們后,請(qǐng)我們吃飯,我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。第二天,我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生被分配到不同的講師班。我被分到五班X老師的班里,第一次看到我的教官覺(jué)得面熟。早上的第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子。他們看我的時(shí)候,我看著他們,覺(jué)得很奇怪。在我向孩子們自我介紹后,我得到了一個(gè)新名字“X老師”。每天孩子來(lái)幼兒園,都會(huì)不忘說(shuō)“X老師你好”“再見(jiàn)X老師”。這種充滿(mǎn)幸福感的聲音一直沒(méi)有被不成熟的老師欣賞,被主任通知調(diào)到了七班。我在五班實(shí)習(xí)只有四天,第五天轉(zhuǎn)學(xué)到七班,剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間都在七班。所以我有了新的導(dǎo)師X老師,X老師很熱心,在教學(xué)上給了我很多指導(dǎo)和幫助。在這里我想對(duì)我的導(dǎo)師說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝你幫我理論聯(lián)系實(shí)際,我在教學(xué)上有了新的進(jìn)步。

      剛進(jìn)七班的時(shí)候感覺(jué)很壓抑,因?yàn)槲乙呀?jīng)很熟悉五班的學(xué)生和環(huán)境,也因?yàn)槠甙嗟沫h(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班,分別是七班、三班和小班。因?yàn)檫@三個(gè)班和前院隔離,環(huán)境差,所以我七班有一個(gè)大平臺(tái),一個(gè)大黑板,40個(gè)孩子。教室很小,座位完全是小學(xué)模式。這是這個(gè)班的總體布局和設(shè)施,和幼兒園的教室完全不一樣。當(dāng)時(shí)心情很低落,環(huán)境改變不了你,但你可以嘗試創(chuàng)造一個(gè)新的環(huán)境。你明白了之后,立刻改變了這種消極的態(tài)度,以積極的態(tài)度迎接我的新一批孩子。4月8日,我接手尹老師的班級(jí),開(kāi)始自己組織管理教室。但是我第一次上課的時(shí)候,一個(gè)孩子出事了。因?yàn)槲业囊恍┳龇ū贿@個(gè)班的老師模仿,午飯后讓孩子出去玩,自己在屋里收拾。沒(méi)想到一個(gè)女孩子在孩子自由狀態(tài)的時(shí)候摔倒了,深深的觸動(dòng)了我。讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也覺(jué)得自己在那一刻長(zhǎng)大了!我還要感謝楊老師的話(huà):作為一名新老師,你自己帶班是很重要的,但是如果你有一種“進(jìn)取”的精神,你就會(huì)很成功。一個(gè)“創(chuàng)”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班上發(fā)生的一切問(wèn)題,毫不退縮地重新開(kāi)始了教學(xué)生涯。總結(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),最后一切順利順利到實(shí)習(xí)結(jié)束。我覺(jué)得這是一種成長(zhǎng),這是實(shí)習(xí)的一種收獲。

      在教學(xué)中,我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)取園區(qū)骨干教師的意見(jiàn),借鑒經(jīng)驗(yàn)。之后在3月下旬開(kāi)始自己備課,修改教案,保證教案的教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解孩子的性格差異,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教育。上課積極面對(duì),教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,虛心聽(tīng)取導(dǎo)師意見(jiàn),彌補(bǔ)他們?cè)诮虒W(xué)工作中的不足。犯錯(cuò),進(jìn)步。

      給孩子上一課非常重要。為了吸引孩子的注意力,我經(jīng)常使用視頻、頭飾和圖片。導(dǎo)入成功,本課成功一半。在教學(xué)過(guò)程中,我們始終體現(xiàn)以?xún)和癁橹黧w的教學(xué)模式,尊重兒童個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力。教育無(wú)處不在,孩子的教育貫穿日常生活。觀察孩子的行為習(xí)慣能讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。幼兒園的工作雖然繁瑣,但在教學(xué)和日常管理上對(duì)自己要求嚴(yán)格,也要求孩子做一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。

      在服務(wù)幼兒園方面,積極配合幼兒園參與一級(jí)園評(píng)活動(dòng)。每個(gè)班都要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)區(qū)域角,但是我們七班很窄,沒(méi)有素材,創(chuàng)建起來(lái)很難。經(jīng)過(guò)思考,我們?nèi)齻€(gè)老師創(chuàng)造了一個(gè)書(shū)吧,一個(gè)玩偶屋,一個(gè)藝術(shù)區(qū),一個(gè)自然角。必要的書(shū)架、藝術(shù)區(qū)的小桌子、自然角的花盆都是自己做的,這叫“自己動(dòng)手,豐衣足食”。創(chuàng)作完成后,感覺(jué)很有成就感。這些在學(xué)校里都沒(méi)有接觸過(guò),我們?cè)谶@里學(xué)到了創(chuàng)造環(huán)境和角落的經(jīng)驗(yàn),是一種成長(zhǎng),也是一種收獲。

      在實(shí)習(xí)學(xué)校工作中,我們積極投身于實(shí)習(xí)學(xué)校的工作,充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),參與學(xué)校的各種活動(dòng),讓自己更加完善。不僅要要求自己完成,還要做更好的優(yōu)質(zhì)工作,這樣才能更好的鍛煉自己。除了幼兒園的教學(xué)工作,我們還參加“教研活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)”、“案例學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“組織大班考試”、“師德演講比賽”、“兒童節(jié)表演活動(dòng)”、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)”...積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),也得到這也是一種成長(zhǎng),一種收獲。

      在團(tuán)隊(duì)工作中,我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是一個(gè)班的,所以彼此更了解,更理解。在生活和工作中互相理解,互相幫助。作為實(shí)習(xí)組長(zhǎng),我負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校布置的任務(wù),組織大家積極完成工作。聽(tīng)從縣上老師的安排,積極配合,完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作,互相學(xué)習(xí)。生活和工作應(yīng)該沒(méi)有區(qū)別。即使有應(yīng)該提出的意見(jiàn),也要一起分析解決問(wèn)題,保證團(tuán)隊(duì)的和諧,高質(zhì)量的完成任務(wù)。這是一種成長(zhǎng),也是一種收獲。

      四個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。最后,我想對(duì)自己說(shuō)謝謝。謝謝你的努力,謝謝你的勇敢,讓我終于滿(mǎn)載而歸。我相信這四個(gè)月充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的生活會(huì)對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?!叭バ捱h(yuǎn)的路很長(zhǎng),我會(huì)上上下下?!蔽以谟讕煹牡缆飞线€有很多路要走,但無(wú)論如何,我都會(huì)謙虛求教,勇敢嘗試,因?yàn)槲沂冀K相信“劍鋒會(huì)磨礪,梅花香自苦寒來(lái)!”

      大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇14

      去律所實(shí)習(xí)之前,我心目中的律師想象應(yīng)該是這樣的:西裝革履,氣宇軒昂,睿智機(jī)敏,每天開(kāi)著B(niǎo)MW,出入豪華的寫(xiě)字樓,而后在窗明幾凈的辦公室內(nèi)會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人,邏輯清晰,談吐不凡……但是,這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活卻讓我的這種理想形象擊得粉碎,讓我有幸真正了解了這個(gè)神秘的真實(shí)的律師群體。

      我所在的律所坐落于廈門(mén)市的商業(yè)中心,在一棟48層的寫(xiě)字樓內(nèi)。根據(jù)國(guó)際慣例,此處隱去此所名稱(chēng),姑且叫做T律所吧。這個(gè)律所大概有60多名律師,并且還有泉州,上海分所,這樣算來(lái),整個(gè)所至少有上百人。據(jù)調(diào)查:中國(guó)所有律所中,擁有專(zhuān)職律師過(guò)百的不足20家。所以,這個(gè)所的規(guī)模應(yīng)該是比較大了,這個(gè)律所的律師群體現(xiàn)狀應(yīng)該具有一定的代表性。

      據(jù)我觀察了解,律師一般具有以下幾個(gè)明顯特點(diǎn):

      1,忙,工作壓力大。

      我進(jìn)律所的第一感覺(jué)就是忙碌,最具有代表性的應(yīng)該就是電話(huà)鈴聲了。我的責(zé)任律師有三個(gè)電話(huà):一個(gè)小靈通,一個(gè)手機(jī),一個(gè)座機(jī)。據(jù)我統(tǒng)計(jì):他的座機(jī)每一個(gè)小時(shí)響一次,小靈通每二十分鐘響一次,手機(jī)半小時(shí)左右響一次,這還不包括他主動(dòng)打出去的電話(huà)。往往這邊正和一個(gè)“王總”聊合同糾紛,那邊座機(jī)響了,當(dāng)事人又

      向他咨詢(xún)案件的進(jìn)展情況,角色變化之快,令人嘆為觀止。

      與“忙”相關(guān)的就是工作壓力,律所一般沒(méi)有固定的作息時(shí)間,都很自由。但實(shí)際上,加班也都是司空見(jiàn)慣,每次晚上6點(diǎn)多了,還有人在電腦前忙碌,整理材料,研讀卷宗,很是辛苦。 2,知識(shí)更新快,知識(shí)面很廣。

      中國(guó)的法規(guī)更新很快,根據(jù)“新法優(yōu)于舊法”的原則,律師必須要與時(shí)俱進(jìn),運(yùn)用最新的法規(guī)處理案件。記得一個(gè)合伙人做過(guò)房地產(chǎn)糾紛案件,關(guān)于二手房交易稅率問(wèn)題,原來(lái)規(guī)定是5%左右,可國(guó)家正好與8月1號(hào)出臺(tái)新規(guī)定,為打擊炒房,把稅率提高到近四倍。假如律師不能及時(shí)掌握最新法規(guī),在訴訟中就會(huì)面臨敗訴的危險(xiǎn)。 同時(shí),律師實(shí)際工作中,會(huì)面臨各種各樣的案件,而這些案件中所牽涉到的知識(shí)都是你上課所不可能接觸到的。比如你若對(duì)房地產(chǎn)不了解,你就不會(huì)知道房屋預(yù)測(cè)面積和實(shí)測(cè)面積的區(qū)別。就不會(huì)知道套內(nèi)建筑面積和套內(nèi)居住面積的區(qū)別。所以作為一名律師一定要有很廣的知識(shí)面,要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)體系。

      3,律師不一定要是一個(gè)辯論高手,但要是一個(gè)溝通高手。

      在學(xué)校參加過(guò)很多辯論賽,演講賽,曾經(jīng)也天真的認(rèn)為:作一名律師一定要伶牙俐齒,口若懸河。進(jìn)入律所后才發(fā)現(xiàn),這種想法其實(shí)是很幼稚的。

      一定的語(yǔ)言表達(dá)能力的確是很重要,但不是最重要的。溝通能力才是更重要的,法庭上法官不喜歡你在那里滔滔不絕,羅羅嗦嗦,而是希望你能言簡(jiǎn)意賅的把你的觀點(diǎn)恰如其分的表達(dá)出來(lái)。當(dāng)事人也不需

      要你在那引經(jīng)據(jù)典,而是需要你能了解他,想他之所想,言他之所言。這就需要一種溝通能力,這可能也是一種口才,但這種要求比所謂的辯論口才要求高多了,培養(yǎng)起來(lái)也是很不容易的,需要你的知識(shí),閱歷,涵養(yǎng)……

      4,律師是一種職業(yè),僅僅是一種謀生的手段而已。

      其實(shí),律師僅僅是一種普通的職業(yè),一種養(yǎng)家糊口的手段。社會(huì)賦予了律師太多的角色,比如維持正義,追求民主之類(lèi)的。好像律師很崇高,很偉大似的,其實(shí)不然,律師也是普通人,也要吃飯,他們付出了自己的勞動(dòng),理應(yīng)得到報(bào)酬,這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯。當(dāng)然,律師職業(yè)有他的特殊性,律師是聯(lián)系普通人和國(guó)家機(jī)器的紐帶,是公眾的代言人。社會(huì)上不乏有象康健,王選這樣的杰出的,有良知的優(yōu)秀律師,不過(guò)大多數(shù)情況下,律師還是以一個(gè)普通勞動(dòng)者的形象出現(xiàn)的,我們不應(yīng)該把這個(gè)職業(yè)神圣化,也不應(yīng)該對(duì)他們寄予過(guò)高的期望。 5,律師收入不均衡,”20/80”定律表現(xiàn)較突出。 關(guān)于律師收入問(wèn)題,大家似乎都很感興趣。在普通人眼里,律師是所謂的“金領(lǐng)”,是社會(huì)上的高收入階層。的確,律師中有很多富豪,當(dāng)律師也可能會(huì)成為富豪,但這個(gè)前提是你是合伙人,并且要有足夠的案源。

      一般掛靠律所的律師,即使說(shuō)代理費(fèi)可能成千上萬(wàn),但是律所要拿走其中的大部分,一般律所都有規(guī)定抽成比率,T所是50%,一般的律所也是45%以上,這種抽成就叫做所謂的“管理費(fèi)”。律師也會(huì)有很多的社會(huì)應(yīng)酬,人際開(kāi)銷(xiāo)也比較大。同時(shí),廈門(mén)也是一個(gè)苛捐雜稅很重的城市,這樣以來(lái),實(shí)際上最后到律師手里的錢(qián)并不是很多了。要真想成為所謂的金領(lǐng),就要努力成為合伙人。成為合伙人的路徑有兩條:第一,自立門(mén)戶(hù),開(kāi)一家律所。第二,一般律所都有內(nèi)部規(guī)定,業(yè)務(wù)量達(dá)到多少可以申請(qǐng)成為合伙人,比如T所就規(guī)定:年業(yè)務(wù)量達(dá)到20W就可申請(qǐng)入伙。一般成為合伙人之后,律師的待遇遇馬上就可以提高一個(gè)檔次,真正的成為所謂的金領(lǐng)。

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