建工實訓總結(jié)范文(2)
星期五的這天，是實習的最后一天，任務(wù)是寫總結(jié)，將這一周來自己的收獲，看到的，聽到的，學到的寫下來。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發(fā);選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。
通過一周的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
所以這次實訓真的讓我們很真切的體會到了工作的艱辛，但每一個工作人員又是那么的富有激情，飽含對工作的熱愛，這也激勵著我們在學校的日子就應(yīng)該努力把專業(yè)知識學好，把每一次實習都當成工作來對待，將來在工作中就能更好的展現(xiàn)自己。
09建造3班
鄧易
建工實訓總結(jié)范文3：
一、實訓目的：
1、 進一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握并使之系統(tǒng)化、整體化;
2、通過實習的全過程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量和計算能力，掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟;
3、掌握建筑工程測量基本工作：高程控制的建立，即四等水準測量。
4、在各個實踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓練嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風。
二、實訓內(nèi)容及步驟:
本次實習共計兩周，實習的主要地點主要是學校周邊地區(qū)和校園內(nèi)。本次實習采用教學與實習相結(jié)合的方式進行，也就是先由老師教授實習的內(nèi)容和應(yīng)注意事項、要求，然后同學們出去實訓，完成當天安排的實訓內(nèi)容。本次實訓的安排主要有：
(1)四等水準測量(2)已知高程的放樣(3)建筑物軸線定位(4)撰寫施工測量方案。
步驟簡要：
1)擬定施測路線。選一已知水準點作為高程起始點，記為BMi，選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線。然后開始施測第一站。以已知高程點BMi作后視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選擇適當位置為第一個立尺點(轉(zhuǎn)點1)作為前視點，在轉(zhuǎn)點1處放置尺墊，立尺(前視尺)。將水準儀安置在前后視距大致相等的位置(常用步測)，讀取上、下、中絲的讀數(shù)，記錄;再轉(zhuǎn)動望遠鏡瞄準前視尺讀取上、下、中絲的讀數(shù)，并記錄，然后讀取前視尺紅色面的中絲讀數(shù)，記錄，再讀取后視尺紅色面的中絲讀數(shù)，并記錄。
2)計算項：前后視距，視距差，視距累計差，黑紅面高程，K+黑-紅，高差中數(shù)等。
3)成果檢核。計算閉合水準路線的高差閉合差;若高差閉合差超限,應(yīng)先進行計算校核,若非計算問題,則應(yīng)進行返工重測。
4)內(nèi)業(yè)計算：計算高差閉合差，改正數(shù)，改正后高差，各點高程。
三、經(jīng)驗總結(jié)：
1)四等水準測量中，外業(yè)觀測完一個測站必須計算完，符合限差要求才能搬到 下一個測站，否則最后返工更耗時間;
2)轉(zhuǎn)點的選取比較重要，轉(zhuǎn)點上一定要放尺墊，否則誤差會變大;
3)計算的高差閉合差如果超限，一定要重新觀測整條水準路線;
4)在建筑物軸線定位時，要檢查角度和距離是否超限;
5)從實訓開始到結(jié)束，學生的學習態(tài)度是非常重要的，實訓階段也是培養(yǎng)學生職業(yè)道德和團結(jié)互助以及吃苦耐勞的精神的重要階段，必須加以正確的引導和指導。
2012年7月
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