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      小學學習總結作文

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        學習總結目的是總結自己一學期的勞動,更是為了下學期的成長進步。學習啦小編為大家整理了一些小學學習總結作文,希望對你有用!

        小學學習總結作文篇1

        日月如梭,時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假。

        當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,當我的耳邊還留有“when christmas come to the town”

        美妙旋律的余音時,XX年已乘著極地特快列車呼嘯而去,XX年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想XX年,對我來說真是飛躍的一年。轉眼成為一年三班的一員已半年多了?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。

        (一)學習

        在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水??偨Y這個學期的學習,主要有以下幾個方面:

        第一,學習態(tài)度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師虛心請教。

        (二)紀律

        在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;

        有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

        老師說過,紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習?在下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。

        著名作家張潔在散文《我的四季》中說道:“找到了水源,才發(fā)現沒有帶盛水的容器。”在生活中,我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經歷了艱辛卻遭遇失敗,這樣的經驗讓我們痛心,并要付出加倍的代價來記取。

        讓我們以今天的榮譽為起點,以今天的不足為,揚起理想的風帆,在XX年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!

        小學學習總結作文篇2

        半個學期過去了,我從中學習了一些字、詞、句,同也學習了分段和寫段意,我在學習這些方法的時候,有不懂的生字詞都回去找字典“老師”來幫助。這半個學期以來,我閱讀了接近了20多種不同種類的書,其中有《少兒百科全書》、《科學家的故事》、《名人名句》和《歇后語》……等等.在閱讀和聽課的時候用上了老師教的方法。

        在老師我們預習下一課生字的時候,我會看過一遍生字,然后再讀一遍,讀的時候我會去課文里找這個生字的搭檔,然后,再讀一遍。如果我不理解這個字的意思,我就會跟據字的伙伴來理解。但是,美中不足的,我在替這個生字解部首的時候和拿它的同音字、近形字進行比較的時候太馬虎大意,使那些錯字蒙混過關,讓我大錯特錯。于是我急中生智想了一個辦法,讓我從困境中走出來。我在認字時,先找它的同音字或近形字,然后,再進行比較和慢慢拼出它的音節(jié),這樣就能夠認識這個生字的各各方面了。

        在我寫作的時候,我會先在心里“列提綱”和“打草稿”,如果我實在想不出的話,我就會先在草稿紙里打提綱,激發(fā)思維??墒牵椅ㄒ坏牟蛔闶牵航洺J芷渌瑢W的干擾,和老師批評別人的干擾。我經常為此而斷了思維和寫上錯別字。為此,我很煩惱。在一次偶然的機會中,我發(fā)現了辦法。我在看書時候,專心致志的盯住那本書,想像下面的結局會如何,不看不理周圍的東西,老人常說“眼不見,心不煩;耳不聽,才專心”,我用這種方法解決了問題。

        我寫作業(yè)時,都是一個個問題認認真真地回答,如果有不懂的就先跳過去,寫完后再返回檢查,但是,令我心煩的是,在寫作業(yè)的時候,寫寫就摸不清方向了,有時候甚至錯字連篇。我的改進措施是:在寫完作業(yè)后,再反反復復地檢查,直到沒有錯字為止,如果有錯字就記在卡片上,讓它不段的提醒自己,讓下一次牢牢記住。

        我在學習語文的時候,有許多優(yōu)點也有許多不足和改進措施,我做了幾個小總結,但是我還有一些沒有做到,不過我會努力學習的。大家有什么好方法,也來和大家分享吧!

        小學學習總結作文篇3

        本學期各門功課學習已經過半,通過剛結束的期中考試和平時的單元測試成績,我發(fā)現自己在學習方面存在著許多不足。

        語文:基礎知識不扎實,平時積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時會比較模糊,另外寫作還需不斷提高。

        數學:基本概念會混淆,簡單題目有粗心大意的壞毛病。

        英語:除了上課外,平時幾乎不背英語單詞,不看英語書。這次期中英語考的很不理想和班級里的最高分有5分的差距,仔細想想我真的很慚愧。

        下半學期馬上就要開始了,在總結好上半學期的學習情況下,我對下半學期的學習有如下幾點打算。

        (一):首現端正好自己的學習態(tài)度,在學習中一定要嚴格要求自己。

        (二):上課認真聽講,積極發(fā)言,課后及時復習。

        (三):認真總結每次考試以及作業(yè)中做錯的題型,搞清楚錯在哪里?為什么會錯?以后再遇上這種類型的題該不該再錯。

        (四):放學回家后能認真獨立完成老師布置的家庭作業(yè),主動溫習功課。做到各科課課提前預習,并能向爸爸和媽媽復述出每天老師在課堂上所講的內容。

        (五):早晚各堅持朗讀英語課文和背誦單詞20分鐘。

        (六):多讀些有益的課外書,開拓視野,增加知識面,不斷提高語文的閱讀能力和寫作水平。

        “一份耕耘,一份收獲”.我相信只要自己持之以恒,堅持做到以上幾點,那么在下半學期的學習中將一定會有好的收獲。

        
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