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      個人學期總結范文

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      個人學期總結范文

        一個學期過去了,為這學期作一總結,下面是個人學期總結范文,僅供大家閱讀參考。

        個人學期總結范文(一)

        這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

        總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

        第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

        第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

        (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

        (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

        (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。

        (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

        第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

        經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

        雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

        個人學期總結范文(二)

        光陰似箭,日月如梭。轉眼間,四年級上學期也快結束了。在這個學期里,我收獲了許多知識,也收獲了許多做人的道理,懂得了我們要做一個有禮貌,遵守紀律的好學生。

        到現(xiàn)在為止,我們的語文書快學完了,有第一單元的“師生”;第二單元的“明月”,第三單元的“民族之花”;有第五單元的“收獲” ……其中第十單元“金錢”這個單元給我?guī)砹嗽S許多的知識:它使我懂得了要以誠實的勞動換取金錢;懂得了金錢所包含的勞動價值,不做金錢的奴隸……

        記得以前,我還沒學這個單元的時候,老是追著媽媽要錢,那個時候,我也都不知道這錢是怎么掙來的,不知道這是爸爸媽媽用許多汗水才換來的珍貴的金錢:爸爸媽媽為了把學生的成績提高,付出了多少汗水,他們還要在辦公室備課、批改作業(yè)。后來,自從我學了這個單元,我再也不向爸媽要錢了,因為我“懂得要以誠實的勞動換取金錢;懂得金錢所包含的勞動價值,不做金錢的奴隸。”

        一份耕耘,一份收獲。通過這個學期,我通過自己的力量,自己的努力,在各方面取得了一些進步,現(xiàn)在也都快期未考試了,我要考出優(yōu)異的成績。

        個人學期總結范文(三)

        2015年下半年,我進入了三年級的學習。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。

        期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

        首先,我懂得了三年級和二年級的學習是有區(qū)別的。第一,進入三年級,每學習一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,并能夠擴充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。

        其次,我懂得了三年級的學習,不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和輔導書。期中考試時,有的書上沒有學過的成語,我就不會做,這是一個很大的教訓。所以,我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時,爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。

        就這樣,我改進了學習方法,擴充了學習的內容。在學校,汪老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶“*”號的課文,要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了“歸類復習要點”,里面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認認真真的學習和復習。果然,功夫不負有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。我心里非常高興。

        我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

        例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽?;丶液螅野旬斕鞙y驗的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求,對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓,決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

        在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。

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