閱覽室學(xué)習(xí)總結(jié)
閱覽室學(xué)習(xí)總結(jié)
圖書(shū)館為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所。圖書(shū)館的閱覽室一般分為普通閱覽室、專(zhuān)門(mén)閱覽室和參考研究室3種類(lèi)型。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了閱覽室學(xué)習(xí)總結(jié)，希望可以幫到您。
閱覽室學(xué)習(xí)總結(jié)篇1
今天，校園記者中心組織了小記者們來(lái)到了焦作市圖書(shū)館，現(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)大家模擬走進(jìn)焦作市圖書(shū)館吧，圖書(shū)館從遠(yuǎn)處看四四方方的形狀，旁邊是一科技館，如果把圖書(shū)館比喻面包的話，那么科技館就是奶酪了，整座圖書(shū)館高14層，其中各樓層設(shè)有很多區(qū)，比如：成人區(qū)、電子閱覽室、老干部閱覽室、雜志和報(bào)紙區(qū)、兒童閱覽室，哦對(duì)了，還有我們的課本在工具書(shū)區(qū)里面!你別以為電子閱覽室里的電腦和家里的電腦一樣，可以隨便上網(wǎng)打游戲、偷菜，那你就錯(cuò)了，這一臺(tái)臺(tái)電腦里面可藏著整幢圖書(shū)館里的每一本書(shū)。小朋友，你愛(ài)讀書(shū)嗎?如果你熱愛(ài)讀書(shū)，就趕快來(lái)圖書(shū)館吧，這里面有很多很多的知識(shí)需要我們進(jìn)來(lái)認(rèn)知它們，知識(shí)不能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但讀書(shū)確實(shí)可以改變一個(gè)人。
六月一日我們?cè)陴^領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行六人參觀了陜西師范大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)圖書(shū)館。陜師大圖書(shū)館是陜西師范大學(xué)的標(biāo)志性建筑，曾榮獲“魯班”獎(jiǎng)，雖然下著雨，但在煙雨蒙蒙中依然能看到她的古樸莊重、氣勢(shì)宏偉。
在圖書(shū)館接待室，陜師大圖書(shū)館馬曉雄書(shū)記就圖書(shū)館的定位及功能對(duì)我們進(jìn)行了介紹。馬書(shū)記的辦館理念新穎、獨(dú)到，卻又激人奮進(jìn)。隨后我們隨辦公室吳主任參觀了電子文獻(xiàn)閱覽室、專(zhuān)家導(dǎo)引室、編目室、中文社科圖書(shū)借閱室、中外文現(xiàn)期報(bào)刊閱覽室、普通古籍線裝書(shū)庫(kù)、中華再造善本庫(kù)……所到之處，對(duì)我的視角沖擊都很大，感覺(jué)就是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
陜師大圖書(shū)館在全國(guó)高校圖書(shū)館中，無(wú)論是藏書(shū)量還是館藏特色都是數(shù)一數(shù)二的，在硬件上我們無(wú)法效仿，唯有感嘆不已。但是他們的文化建設(shè)與人文思想令我深深折服。
下面就我的學(xué)習(xí)參觀結(jié)合馬書(shū)記的談話，談兩點(diǎn)自己的感悟。
一、以圖書(shū)館為中心，安排自己的大學(xué)生活
圖書(shū)館位于學(xué)校中心，位于教學(xué)區(qū)與生活區(qū)之間，學(xué)生無(wú)論是上課或是吃飯，都必然經(jīng)過(guò)。圖書(shū)館倡導(dǎo)進(jìn)館有益，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，以館為家。在走廊上，隨處都擺放著休閑的沙發(fā)、舒服的椅子，學(xué)生或坐或躺讓自己在知識(shí)的寶庫(kù)中尋覓著能用適用的信息。是啊，知識(shí)的攝取本就不拘泥于任何形式。知識(shí)的形態(tài)是信息、知識(shí)的載體是網(wǎng)絡(luò)，擁有一臺(tái)筆記本、尋一處小隅、接通網(wǎng)絡(luò)，就可以在知識(shí)的海洋中翱翔。每一個(gè)閱覽室、書(shū)庫(kù)每天讀者都是爆滿(mǎn)，圖書(shū)館引導(dǎo)的“蜜蜂式”學(xué)習(xí)，在這里表現(xiàn)的淋漓盡致。
二、以孔子為館長(zhǎng)，提升館員的職業(yè)道德
陜師大圖書(shū)館館員的敬業(yè)精神值得稱(chēng)贊，每天從早晨八點(diǎn)開(kāi)館到晚上二十二點(diǎn)下班，這樣的時(shí)段，學(xué)生老師都可以任意借還書(shū)，任意進(jìn)出每一個(gè)館室、任意從書(shū)架上取看翻閱每一本書(shū)籍，只要求你將看過(guò)的書(shū)放在還書(shū)車(chē)即可;圖書(shū)館館員的服務(wù)精神也是值得稱(chēng)道的，他們著統(tǒng)一整潔的館服，咨詢(xún)他們中的任意一個(gè)人，都是笑容可掬、不厭其煩。這里的每一處都是明窗幾凈，即使是邊緣學(xué)科或?qū)I(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科書(shū)目，因?yàn)榻栝喨藬?shù)和次數(shù)少，也許會(huì)落下一層灰塵，但是在這里，是絕對(duì)沒(méi)有的事。
最后，我就參觀學(xué)習(xí)圖書(shū)編目方面的情況，談?wù)勎茵^目前實(shí)際情況。
一、書(shū)標(biāo)顏色、位置
陜師大圖書(shū)館的圖書(shū)書(shū)標(biāo)依中文和外文區(qū)分，中文用紅標(biāo)，外文用綠標(biāo)。我館書(shū)標(biāo)依普通與工具、特藏區(qū)分，普通藍(lán)標(biāo)、工具紅標(biāo)。
無(wú)論是渭師院或陜師大，書(shū)標(biāo)在每本書(shū)上都有一個(gè)固定的高度，但是這個(gè)高度難免在粘貼時(shí)出現(xiàn)傾斜或高矮不一的情況。我館對(duì)書(shū)標(biāo)采用依每本書(shū)書(shū)脊的最下面粘貼，這樣不但省去劃線的手續(xù)而且上架后整齊美觀。
二、圖書(shū)資源整合
圖書(shū)館合并后，由于蒲城和大荔兩校區(qū)的圖書(shū)館一直使用著傳統(tǒng)的手工操作的分編方法，這就給目前分編的數(shù)據(jù)錄入帶來(lái)很大的困難，四校區(qū)的圖書(shū)資源也難以盡快實(shí)現(xiàn)共知共享。目前正在加緊進(jìn)行兩校區(qū)的圖書(shū)分編工作。
三、圖書(shū)補(bǔ)充及管理軟件
我館圖書(shū)數(shù)量與評(píng)估要求相差甚遠(yuǎn)，補(bǔ)充圖書(shū)數(shù)量迫在眉睫。我館使用的圖書(shū)管理軟件，因不能加載書(shū)目MARC數(shù)據(jù)，這就難免影響到以后新購(gòu)圖書(shū)的編目速度。所以希望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快升級(jí)軟件，以便為將來(lái)大量新書(shū)購(gòu)入后盡快投入流通打好基礎(chǔ)。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我看到和學(xué)到了不少東西，同時(shí)也看到了我們存在的不足，今后在工作中學(xué)他人長(zhǎng)處，補(bǔ)自己不足，努力為我院的評(píng)估工作多做貢獻(xiàn)。
閱覽室學(xué)習(xí)總結(jié)篇2
本學(xué)期的工作
1.修補(bǔ)圖書(shū)。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)圖書(shū)標(biāo)簽脫落、書(shū)簽?zāi)p現(xiàn)象嚴(yán)重，管理員重新粘貼。另外很多圖書(shū)進(jìn)行重新修補(bǔ)、對(duì)散架掉頁(yè)圖書(shū)用大訂書(shū)機(jī)配合厚書(shū)釘重新裝訂。很多書(shū)都開(kāi)始掉包裝掉頁(yè)了，延長(zhǎng)這些圖書(shū)的使用壽命。
2.培訓(xùn)家長(zhǎng)義工。對(duì)20名圖書(shū)館志義工進(jìn)行電腦借書(shū)還書(shū)的培訓(xùn)。
3.制定打印圖書(shū)館義工每日簽到表和工作安排表。每日簽到表從3月26日到6月15日。內(nèi)容上面分成 圖書(shū)擺放、衛(wèi)生情況、學(xué)生借閱紀(jì)律、突發(fā)問(wèn)題記錄和家長(zhǎng)簽名。這樣對(duì)于圖書(shū)館義工們的管理細(xì)化，也讓義工們明白自己每天來(lái)這里要做好哪些事情，對(duì)于圖書(shū)館借閱時(shí)候發(fā)生問(wèn)題有個(gè)記錄，也讓管理員明白并解決問(wèn)題。
4.參觀學(xué)習(xí)。2015年3月15日下午去曙光小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。在參觀校園閱讀文化的同時(shí)，我積極向其他學(xué)校的相關(guān)工作人員，如曙光小學(xué)、師范附小等學(xué)校的圖書(shū)管理員陶老師等人請(qǐng)教詢(xún)問(wèn)關(guān)于圖書(shū)管理的若干問(wèn)題，以便于日后改進(jìn)我校圖書(shū)館管理和借閱的工作。
5.期末閉關(guān)整理工作。2015年6月11-6月15日組織學(xué)校師生歸還所有圖書(shū)，提醒有關(guān)師生還沒(méi)有歸還到圖書(shū)館的書(shū)籍名稱(chēng)。6月18日發(fā)放所有學(xué)生的小布袋。
工作存在的問(wèn)題
圖書(shū)裝訂問(wèn)題。掉頁(yè)的軟殼書(shū)超過(guò)80頁(yè)的無(wú)法裝訂，因?yàn)楸?0頁(yè)沒(méi)有更大號(hào)的書(shū)釘。掉頁(yè)的硬殼書(shū)無(wú)法裝訂，釘上了輸就不能打開(kāi)看了。
書(shū)卡編號(hào)問(wèn)題。書(shū)卡上的數(shù)字編號(hào)不便于圖書(shū)管理員找學(xué)生還書(shū)、還卡等問(wèn)題。很多書(shū)卡編號(hào)看不出班級(jí)。應(yīng)該在確定當(dāng)年招生人數(shù)和每個(gè)班級(jí)人數(shù)之后找人同意制作。編號(hào)應(yīng)該是7位數(shù)。前4位為入學(xué)年份，滴為是班級(jí)、第6、7為是學(xué)生再班級(jí)的編號(hào)。例如：2015101代表2015年入學(xué)的一(1)班的第1個(gè)學(xué)生。
閱覽室學(xué)習(xí)總結(jié)篇3
黨的精神指引下，2017年，長(zhǎng)泰縣圖書(shū)館遵循縣文體局的指導(dǎo)，立足大局，服務(wù)讀者，傳播文化，弘揚(yáng)文明。積極開(kāi)展服務(wù)宣傳、讀書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流和崗位培訓(xùn)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，落實(shí)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，努力探索圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長(zhǎng)泰縣的文明建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會(huì)各界的贊譽(yù)?，F(xiàn)將本年度的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高服務(wù)水平。
1、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等。
2、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。
3、新購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書(shū)3000多冊(cè),并認(rèn)真進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，及時(shí)上架流通。新添置設(shè)備書(shū)架、報(bào)紙架等。新訂閱讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的報(bào)刊雜志142份。尤其是采購(gòu)了收藏價(jià)值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利通過(guò)了國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館的評(píng)估定級(jí)。
5、為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委文明辦《關(guān)于印發(fā)<福建省推進(jìn)未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)的實(shí)施方案>的通知》，推動(dòng)全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”，繼續(xù)全面推進(jìn)未成年人課外閱讀基地建設(shè)。
二、強(qiáng)化重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，開(kāi)拓圖書(shū)館工作新局面
在我縣文體局大力支持下，我館積極落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，重點(diǎn)強(qiáng)化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，積極與省級(jí)負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)跟進(jìn)“公共電子閱覽室”項(xiàng)目落實(shí)情況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員;另一方便，獨(dú)立探索，根據(jù)我縣讀者實(shí)際情況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強(qiáng)電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長(zhǎng)泰縣圖書(shū)館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴(kuò)大了在讀者群眾中的影響力。特別是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，積極響應(yīng)省里的號(hào)召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進(jìn)一步開(kāi)拓了圖書(shū)館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。
三、宣傳服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)圖書(shū)館影響力。
1、今年正月初一開(kāi)始啟動(dòng)“2017讀者文化年”系列活動(dòng)，推出向讀者拜年、春節(jié)新書(shū)推介、新春視頻展播、送文化進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)等豐富多彩的文化活動(dòng)，讓讀者共享幸福文化年。參與人數(shù)達(dá)兩百多人次
2、清明期間，積極組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛(ài)國(guó)主義熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動(dòng)。對(duì)于由于天氣等各種原因不能到館參加活動(dòng)的人，長(zhǎng)泰縣圖書(shū)館還通過(guò)該讀專(zhuān)門(mén)的讀者QQ群進(jìn)行公告，并發(fā)送活動(dòng)鏈接網(wǎng)頁(yè)給各個(gè)讀者,方便他們?cè)诩覅⒓踊顒?dòng)。
3、四月份，組織 “世界讀書(shū)日”活動(dòng)，展出共建生態(tài)文明縣城等四個(gè)宣傳板;開(kāi)展《品讀經(jīng)典 光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開(kāi)展圖書(shū)館服務(wù)宣傳月活動(dòng)，以“汲取知識(shí) 共建快樂(lè)圖書(shū)館”為活動(dòng)主題，參與組織長(zhǎng)泰縣“田園風(fēng)光、生態(tài)之城”詩(shī)歌征集評(píng)選活動(dòng)。聯(lián)合長(zhǎng)泰縣殘聯(lián)共建福樂(lè)愛(ài)心書(shū)屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館，在圖書(shū)館里享受到愛(ài)的溫暖、獲得知識(shí)的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫(huà)比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動(dòng)。
6、十月份，舉辦了“重陽(yáng)佳節(jié)書(shū)香敬老”活動(dòng)?；顒?dòng)分為老年人讀報(bào)沙龍和讀者座談會(huì)兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)次，近30名讀者參加，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書(shū)館工作人員精心準(zhǔn)備的瓜果，一邊互相交流讀書(shū)讀報(bào)心得，其樂(lè)融融。
以上這些活動(dòng)，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)文明的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報(bào)道先后登上閩南日?qǐng)?bào)、圖書(shū)館報(bào)、光明網(wǎng)廈門(mén)網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴(kuò)大了我館的知名度，提高了我館的社會(huì)影響力。
四、提高服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象。
為了更好地提高圖書(shū)館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全館館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)采集等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。
2、為加強(qiáng)圖書(shū)館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓(xùn)與演練。8月20日,在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
3、為加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，我館組織學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照、查找，擺正位置，改進(jìn)作風(fēng)。
4、重視工作研究。積極參加省、市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以圖書(shū)館發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還面臨許多困難和問(wèn)題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強(qiáng)溝通，作為窗口行業(yè)，作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。為提高服務(wù)水平，學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高。我們會(huì)認(rèn)真看待取得的成績(jī)和將來(lái)發(fā)展道路，更加團(tuán)結(jié)一致，積極努力，與時(shí)俱進(jìn)，為長(zhǎng)泰縣的文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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