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      陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文

      時(shí)間: 炎玉700 分享

        校園-----我們成長(zhǎng)的好伙伴,你的陽(yáng)光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng),施于我們希望帶給了我們快樂(lè)!我愛(ài)你我美麗的校園。下面為您分享《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》的優(yōu)秀作文,一起來(lái)看看吧。

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文篇1

        生活中到處充滿著樂(lè)趣,這使我們?cè)谄渲锌鞓?lè)。幸福的生活著,也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。

        剛開(kāi)學(xué)不是太久,這不禁讓我想起了初來(lái)的時(shí)候,帶著一份好奇、懼怕,因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么,所以在學(xué)校的生活,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗,好想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。

        新同學(xué),新事物,新老師,這一切的一切。讓我不知從何下手,是先認(rèn)識(shí)老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天,新的知識(shí)就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它,可是就是無(wú)能為力。但這時(shí),她出現(xiàn)了,幫了我一把,我們好像很投緣似的,整天泡在一起,她的每一科成績(jī)都很好,老師都時(shí)常夸獎(jiǎng)她。但她很謙虛??傉J(rèn)為自己沒(méi)有那么好,即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)偏科,我最頭疼的就是數(shù)學(xué),而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍,直到我會(huì)為止。她也非??犊?,有東西就和我一塊分享,我們每天在一起很開(kāi)心,我也變的樂(lè)觀了許多,這也還得歸功于她的開(kāi)導(dǎo)。她是我最最好的朋友,給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。即使現(xiàn)在不在一個(gè)班了,我們還是那樣不變的保持這份快樂(lè)的友誼。

        在我看來(lái),我應(yīng)該感到很幸??鞓?lè),有同學(xué)陪伴,也有老師的關(guān)心。

        我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的,我現(xiàn)在的老師就是這樣的,我覺(jué)得女老師比較好一點(diǎn),這樣我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。初二剛開(kāi)學(xué)的那段日子,我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕,聽(tīng)原來(lái)被她教的學(xué)生說(shuō)她很嚴(yán)厲。而且報(bào)到的那天也已經(jīng)領(lǐng)路到了幾分,我都想調(diào)班了,但仔細(xì)一想,還是先適應(yīng)看看吧,于是我提心吊膽的過(guò)了幾天,但一天晚上老師找我去談了話,我在想是不是我做了什么錯(cuò)事了,還是怎么樣了,帶著疑問(wèn)我去了,但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已,關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習(xí)的,也沒(méi)有想象中的那樣,從那一刻我的態(tài)度稍轉(zhuǎn)了些,覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛,在以后的幾次談話中,我也逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的,她就像帶了一個(gè)面具,外表冷酷,但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心,有時(shí)我都有點(diǎn)恨不得和老師談心了,因?yàn)樗娴暮芎茫@也是我理想中的老師的標(biāo)準(zhǔn),這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

        正因?yàn)槿绱耍屛以趯W(xué)校中不孤單,有個(gè)好朋友,可以是你知己,有個(gè)關(guān)心你的老師,可以成為朋友的,我認(rèn)為我已經(jīng)夠幸福的。因?yàn)槲耀@得快樂(lè),收獲了快樂(lè),這已經(jīng)足夠了,生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中,就好像被陽(yáng)光照耀般那樣溫暖,我已經(jīng)感覺(jué)到這般溫暖的氣流將會(huì)聚集的越來(lái)越多...

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文篇2

        同學(xué)們,我們頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一方土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起,保護(hù)校園環(huán)境,我們責(zé)無(wú)旁貸。

        我們經(jīng)??吹胶芏嗤瑢W(xué)有計(jì)劃有組織的在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到這樣的一些情景:球場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬,口香糖殘?jiān)?。有的同學(xué)肆意踐踏草坪,學(xué)校的花壇中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)追逐的身影。

        美麗的校園,我們的家。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

        我們作為一名少先隊(duì)員,怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角,多一方潔凈的樂(lè)園呢?我認(rèn)為,我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作,做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”,人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣;其次,我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。再者,同學(xué)們要注意適度消費(fèi),不亂花零用錢(qián),要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另外,冬天到了,我們同學(xué)千萬(wàn)不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗,以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動(dòng),保持校園時(shí)時(shí)干凈、時(shí)時(shí)整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

        同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái)為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓美麗的興隆小學(xué)--我們的家,在我們每個(gè)人的呵護(hù)下綻放出更加美麗動(dòng)人的光彩!

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴的作文篇3

        晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新開(kāi)始了新的一天。

        隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里,瑯瑯的讀書(shū)聲從教室傳來(lái),每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。

        漫步校園,花兒的芬芳與濕潤(rùn)泥土的氣息撲鼻而來(lái),小草上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們,你一群,我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書(shū),津津有味地講故事,連那些小草紅花也聽(tīng)得著迷入神,好一派和諧的景色啊!課堂上,同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,有時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。有時(shí)還有快樂(lè)的歡笑聲在教室里回蕩,這樣的課堂氣氛,能不啟發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的藍(lán)樹(shù)同學(xué)正仔細(xì)的盯著書(shū)中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)的品讀著,有時(shí)開(kāi)心的笑著;有時(shí)眉頭緊蹙,好像要哭的樣子;有時(shí)又深深地嘆氣,令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書(shū)中的世界融為了一體,書(shū)中的每一件事,每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè),使他沉溺其中每。讀完一篇后,他輕輕的合上書(shū)本,閉上眼睛陷入了沉思中,似是在回味書(shū)中的那片世界。

        下課了,操場(chǎng)上迎來(lái)同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲,有追逐玩耍的,有跳繩、跳皮筋、扔沙包......好像絲毫都沒(méi)有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽里。瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球.他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來(lái)。打乒乓球的人怎么那么高興?原來(lái)他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了個(gè)“空球”,結(jié)果球被對(duì)手奪走,于是又引起了歡笑。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲„„

        在校園的另一邊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的成員們正在練習(xí)操鼓,她們英姿颯爽的身姿,邁著整齊的步伐,打著整齊的鼓點(diǎn)一步步地前進(jìn)著,那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個(gè)校園。我們班的幾個(gè)同學(xué)正在逸夫樓下的那棵榕樹(shù)下跳繩,只見(jiàn)那綠色的繩子被甩的上下翻飛,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩里穿梭,正在八字跳呢!向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢???,幾個(gè)女生的辮子一上一下,一個(gè)接連一個(gè),那動(dòng)作輕快、敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有另一群同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了幾十個(gè),五彩的毽子黃色的球拍在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰,又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還講怎樣踢毽子的小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái),嘴邊還不停地說(shuō):“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。這不是給我們校園增添了燦爛的陽(yáng)光和勃勃生機(jī)的活力嗎!

        校園-----我們成長(zhǎng)的好伙伴,你的陽(yáng)光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng),施于我們希望帶給了我們快樂(lè)!我愛(ài)你我美麗的校園。

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