坐在岸邊，是前來(lái)賞蓮的女孩兒，亭亭玉立的，又清又美的，如池中蓮花般俏麗。周墩頤推敲出一句“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”幾乎成了蓮的代言。以至后來(lái)的人一看到湖泊、池塘，就想到蓮。周墩頤大概做夢(mèng)都沒想到，他能被人千秋萬(wàn)代地記住，很大程度上，得益于池塘的那朵朵蓮。蓮不朽，他不朽。

　　我所熟悉的蓮不知周敦頤是否見過(guò)，它就是普普通通的蓮，卻是那般讓人倍感清爽。只要池塘有它的種子，就會(huì)有那被一池碧玉所襯托，被一股清香所包裹的蓮。

　　池塘湖泊都是大地的孩子，在大地上的每一個(gè)角落，都可以見到它們的身影——蓮，就在它們中盛開、舞蹈。蓮的姿態(tài)模樣數(shù)不勝數(shù)，有那高貴驕傲、冰清玉潔和潔白的高山雪蓮，它若雪山上圣女，肅立在漫天冰雪之中。還有那淡紫色的睡蓮，那幽幽的暗香使人陶醉清爽。還有最普通的蓮，白的粉的紫的，色彩繽紛卻不施粉黛。它們宛若一位高貴的女王，那清美的模樣，那脫俗的氣質(zhì)，不禁讓人肅然起敬。

　　我家住在天河公園對(duì)面，在公園中有一個(gè)不算大的池塘，里面栽滿了蓮。對(duì)于那些蓮，我并不陌生，甚至可說(shuō)是熟悉。那些蓮都是我的伙伴。許多游人都會(huì)經(jīng)過(guò)池塘，但他們卻好似沒看見一般直接穿過(guò)去。但也有好些人都會(huì)駐足觀看，我也在其中。

　　媽媽經(jīng)常帶著我和爸爸去散步，我喜歡站在岸邊，望著那一池的蓮花小憩，那蓮，白中透粉、粉中透白，這顏色像調(diào)皮的精靈一般靈動(dòng)可人。那一池碧玉像一把綠色的傘，將池塘遮蓋。偶爾可見湖中精靈般的小魚兒們?cè)谏徬骆覒?、玩耍。這些都有為蓮起到了襯托的作用。使它們看上去更加清美、俏麗。熱風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)一股清香，風(fēng)兒似乎也因香氣變得清涼冰爽。

　　我老家也有蓮，也是那種最普通的蓮，無(wú)名無(wú)姓。但它卻為人們提供了蓮子、蓮藕等產(chǎn)物，采蓮，變成了較為常見的事情了。坐上小木舟，劃動(dòng)船槳，木舟劃過(guò)一道水紋，在池中劃動(dòng)，很快，便進(jìn)入了蓮花的領(lǐng)地。小木舟穿行其中，難得與蓮這么近的接觸。蓮竄出水面，竄得高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠莖根上長(zhǎng)滿了小小的刺，這似乎成了蓮的護(hù)身武器。蓮葉綠得要滴出水來(lái)。一顆顆晶瑩的水珠好似有了生命，在蓮葉上滾動(dòng)，在上面滑落，滴入水中“啪噠”的響著。采完了蓮，人們高興的交談，準(zhǔn)備回岸，雖然有些疲憊，但依然神采奕奕。

　　夕陽(yáng)西下了，火的晚霞照在蓮上，照在那白的粉的花瓣上，將之變魔術(shù)般的紅翻譯成了淡紅色，使其更加清麗可人，大人總是不放過(guò)教育小孩任何事情，他們說(shuō)，蓮，這種植物，不像牡丹那樣富貴榮華，但它有自己的性格特點(diǎn)，它清妙，它俏麗，它高貴。讓我們學(xué)習(xí)蓮，學(xué)習(xí)它為自己的品格而生而活，不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎淖儯灰~媚處事。

　　蓮，每當(dāng)經(jīng)過(guò)那些為池塘湖泊，聞到那若隱若現(xiàn)的暗香，令人沉醉。

　　關(guān)于蓮花的作文五：

　　蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。

　　蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　但，蓮花始終默默無(wú)聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅(jiān)強(qiáng)不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。

　　淤泥，無(wú)法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念，無(wú)法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>

　　蓮花真美!遠(yuǎn)看如霞似雪;近看，似畫如詩(shī);遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時(shí)它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。

　　在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學(xué)在上課的時(shí)候從來(lái)不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)當(dāng)然是一張張的獎(jiǎng)狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?我經(jīng)過(guò)蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無(wú)上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。作文

　　蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時(shí)時(shí)刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。