有關(guān)難忘的回憶作文500字

　　我們的人生中有許多難忘的回憶，那些回憶值得我們銘記在心。下面是小編為大家整理的作文難忘的回憶，一起來(lái)看看吧。

　　難忘的回憶

　　童年的往事多如繁星，其中有件事讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我把作業(yè)本抱到老師辦公室后，就有人找我玩兒了。我們一致決定玩兒編花籃。開(kāi)始了，大家嘴里念著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”隨著這口號(hào)，我們就像小燕子一樣輕快地跳著、跑著。我們玩得好開(kāi)心!可就在這時(shí)，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然跑過(guò)來(lái)，把我們撞散架了。我的頭剛好撞在墻上磚角上面，被劃了個(gè)口子。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得沒(méi)事，爬起來(lái)又和他們玩兒，這時(shí)，小敏看見(jiàn)我的額頭在流血了，忙說(shuō)：“哎呀，你們看，小蘭頭上被劃了個(gè)口子!”我一聽(tīng)，嚇得心驚膽戰(zhàn)。小敏和小晴把我扶到了老師辦公室。老師看見(jiàn)了，急忙拿出紙巾幫我把傷口捂住，然后就帶我上醫(yī)院。在到醫(yī)院的路途中，老師邊一邊走一邊給我媽媽打電話(huà)，叫她趕快來(lái)。媽媽匆匆忙忙趕來(lái)了，就去幫我掛號(hào)、拿藥……忙的不可開(kāi)交，老師也沒(méi)閑著，守在我旁邊看著醫(yī)生給我縫針，還一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)兒就過(guò)了?？p完了針還要去打破傷風(fēng)針。老師也在一旁鼓勵(lì)我，夸我。我聽(tīng)見(jiàn)這溫暖的話(huà)語(yǔ)，心里涌進(jìn)了一股暖流。我覺(jué)得不疼了。

　　下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都過(guò)來(lái)問(wèn)我疼嗎，老師也對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我感覺(jué)我太幸福了，有這么多人關(guān)心我。

　　往事讓我感到無(wú)比的幸福，我將善待我身邊的每一位。

　　難忘的回憶

　　在人生漫長(zhǎng)而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開(kāi)的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花;像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼;像果樹(shù)上結(jié)的那一個(gè)個(gè)碩大肥美、令人垂涎的果實(shí);像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當(dāng)我打開(kāi)記憶寶盒的時(shí)候，一些難忘的往事都會(huì)像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。

　　那已經(jīng)是三年級(jí)的時(shí)候的事了。有一次，數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天，老師抱著一大疊試卷，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試的成績(jī)出來(lái)了!”剎那時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都默默地在心中猜想著自己的分?jǐn)?shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷，試卷終于發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí)清晰地映入我的眼簾，——我得了一百分!我喜出望外，心里的高興的滋味難以言喻。

　　后來(lái)，老師講評(píng)試卷的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了我一道題，我本來(lái)應(yīng)該是99分的。這么辦?要不要告訴老師呢?不告訴的話(huà)，好像有一種撒了慌的感覺(jué);告訴吧，我就得不到100分了。最后，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因?yàn)?，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人分就這樣和我匆匆地擦肩而過(guò)……

　　放學(xué)后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很高興。因?yàn)椋@才是我自己真實(shí)的成績(jī)!

　　這件事情使我至今記憶猶新，它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠(chéng)實(shí)的種子，也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，影響著我的為人處事，讓我要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人!

　　難忘的回憶

　　光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來(lái)，用手指一算，已經(jīng)快兩年了?？淘谟洃浝镄W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。

　　最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋?lái)太晚了，我來(lái)不及檢查書(shū)包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經(jīng)開(kāi)始上課了，真是天絕我路啊!

　　我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒(méi)有奇跡發(fā)生，可是真的沒(méi)有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書(shū)。啊，是英語(yǔ)書(shū)，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了，忘記問(wèn)她是從哪借來(lái)的，只是抱住她，不停的道謝。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的自覺(jué)站起來(lái)。”出乎我的意料，小婷竟然站了起來(lái)。我頓時(shí)明白了：原來(lái)英語(yǔ)書(shū)不是借來(lái)的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)明真相，我想下課就去向她道歉，便沒(méi)有太惦記。

　　臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。

　　此時(shí)此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過(guò)，它提醒著我：一件事情平時(shí)你可能不是很在意，但后來(lái)想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。

　　有次無(wú)意間碰見(jiàn)了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!