寫(xiě)木棉花的初中作文5篇
寫(xiě)木棉花的初中作文一
有喜歡色彩絢麗的杜鵑花,有人喜歡嬌艷迷人的玫瑰花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,但我卻喜歡紅艷火烈的木棉花。
我們學(xué)校有許多棵木棉樹(shù)。每年春暖花開(kāi)時(shí),我總會(huì)流連忘返在木棉樹(shù)下,而今年也不例外。我站在五樓的走廊欄桿俯覽學(xué)校的木棉花盛開(kāi)的美景。在春天嬌嫩的綠葉叢中,那一棵棵紅艷火烈的木棉花就像一束束熊熊燃燒的火把。樹(shù)葉的綠,木棉花的紅,眼前的美景牽住我的視線(xiàn),勾住我的魂兒。上課鈴響了,我還是舍不得離開(kāi)。
我被美麗的木棉花迷住了,下課后,迫不及待的跑下大操場(chǎng)木棉樹(shù)下,想近距離看看我喜愛(ài)的木棉花。高大挺直的木棉樹(shù)像一個(gè)守衛(wèi)校園安全的士兵。高高的枝頭上那一朵朵盛開(kāi)的花,也像節(jié)日里掛著小紅燈籠,紅得光彩奪目,紅得明艷迷人。我正陶醉在這美景中,一朵木棉花墜落下來(lái),它的墜落也分外的豪氣,在空中仍保持原狀,一路旋轉(zhuǎn)而下,然后 啪 一聲在我面前落到地上。我拾起一看,木棉花有五片強(qiáng)勁曲線(xiàn)的花瓣,包圍一束綿密的黃色花蕊,收束于緊實(shí)的花托,一朵朵都有飯碗那么大。落花不褪色、也不萎靡,肉質(zhì)的花瓣紅艷火烈,一點(diǎn)都不像我平時(shí)所看到已經(jīng)凋零了落花,它很英雄地道別塵世。此時(shí)此刻我感覺(jué)到木棉花的熱情奔放和頑強(qiáng)的生命力,它仿佛把自己所有的美麗都奉獻(xiàn)給我們,怪不得人們又稱(chēng)它為英雄花。
木棉花不但外表特別美麗,還有著藥用價(jià)值。它有清熱、利濕、解毒的功效,無(wú)論鮮的還是曬干的,都可用來(lái)煲湯。我們廣東著名的五花茶中就有木棉花。
木棉花真是漂亮,真是有用啊!我非常喜歡這特別的木棉花!
寫(xiě)木棉花的初中作文二
我的學(xué)校美麗極了! 有翠綠的樹(shù),有嫩綠的小草,有芬芳撲鼻的花兒,有紅紅的墻……這些美麗的景色,在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷,越看越愛(ài);這些美麗的景色,在我的心中更是一首好聽(tīng)的贊歌,讓我沒(méi)法不歌唱它。但是,我最喜歡的景色還是學(xué)校門(mén)口兩旁的兩棵木棉樹(shù),他既高大又筆直,大概有三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣,守護(hù)著我們美麗的校園。
春天,細(xì)雨如絲。兩棵木棉樹(shù)抽出了新的細(xì)枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的花蕊,像綠色的花骨朵,又像無(wú)暇的翡翠墜滿(mǎn)枝頭,非常惹人喜歡。又過(guò)幾天,花蕊的周?chē)L(zhǎng)出了花瓣,像一個(gè)個(gè)羽毛球,據(jù)說(shuō)這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。
夏天,驕陽(yáng)似火。木棉花長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無(wú)損的木棉花逐漸掉落,頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái),漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
秋天,木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色,有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落,有的像美麗的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,飄飄悠悠。我們撿起這些種子,有的人把它捏開(kāi),非常好奇,有的人把這些種子帶回家種植……
冬天,寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子落光了,只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭(zhēng)。他們?cè)诶鄯e力量,等待明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園里的木棉樹(shù),更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)的校園!
寫(xiě)木棉花的初中作文三
我家門(mén)前的馬路兩旁,挺立著一棵棵可愛(ài)的木棉樹(shù)。
春天,木棉樹(shù)掙脫厚重的枝條,擠出鮮艷的花蕾,綻放火紅的花朵,像一團(tuán)團(tuán)火焰照亮了天空。微風(fēng)拂過(guò),花朵如蝴蝶一樣紛紛飛離樹(shù)枝,跳著輕盈的舞蹈,投入大地媽媽的懷抱。這時(shí),外婆常會(huì)挎著小花籃,輕輕地拾起一朵朵木棉花,拿回家放在陽(yáng)臺(tái)上晾干后,熬水給我們喝。外婆說(shuō),木棉樹(shù)渾身都是寶呢!
夏天,木棉樹(shù)的葉片兒慢慢長(zhǎng)大了,給木棉樹(shù)披上了一層綠外套。木棉樹(shù)的果實(shí)也成熟了,地面上已漸漸地鋪上了一層白色的棉絮。放眼一望,有些果實(shí)還在空中飛轉(zhuǎn),一片一片像是一朵朵晶瑩的雪花,緩緩降落下來(lái)。
放學(xué)時(shí),我從木棉樹(shù)下走過(guò),看見(jiàn)很多人都在彎著腰小心翼翼地?fù)炷久扌?。?tīng)說(shuō),這木棉樹(shù)的果實(shí)還有很多用途呢!用來(lái)做枕頭,睡覺(jué)特別香……我也低下頭,慢慢地在木棉樹(shù)下、草叢中尋找著那片片溫柔的“小天使”。“小姑娘,您在找什么?”突然,一陣和藹的聲音傳來(lái),我回頭一看,一位四十多歲穿綠色衣服的清潔工阿姨,手拿著掃把站在我身后。“你也要撿木棉籽嗎?我那工具車(chē)?yán)镉泻芏?,你快去拿一袋?不要在這里耽擱了學(xué)習(xí)的時(shí)間啊!”聽(tīng)著她那真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),我心里一陣感動(dòng)。我趕緊說(shuō)了幾聲:“謝謝,謝謝!”就背起書(shū)包朝家里跑去了……
聽(tīng)媽媽說(shuō),木棉樹(shù)的果實(shí)隨風(fēng)四處飄散,只要遇到潮濕的空氣,它的籽就會(huì)隨地生根發(fā)芽。木棉樹(shù)這種頑強(qiáng)的生命力,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
冬天到了,木棉樹(shù)還舍不得脫下自己的綠枝,它像一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士,煥發(fā)著春天的生機(jī)。
我愛(ài)木棉樹(shù),更愛(ài)像木棉樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們!
寫(xiě)木棉花的初中作文四
在我們操場(chǎng)的南面,挺立著六棵高大的木棉樹(shù)。
好筆直的木棉樹(shù)啊!從樹(shù)梢一直到樹(shù)根,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)彎曲。
好高大的木棉樹(shù)啊!幾乎有三、四層樓那么高。
好粗壯的木棉樹(shù)啊!要兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。它的樹(shù)干跟別的樹(shù)干不大一樣。它的樹(shù)干比較粗糙,你用手摸摸它,還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)刺手呢!
春姑娘踏著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到田野,來(lái)到了山崗,來(lái)到了我們的校園。春天,是木棉花盛開(kāi)的季節(jié)?;鸺t火紅的木棉花點(diǎn)綴在高大的木棉樹(shù)上。操場(chǎng)的南邊被木棉樹(shù)籠罩在一片紅云中。木棉花開(kāi)花的順序非常特別,是從樹(shù)梢一直往下開(kāi)的。一朵朵五角花瓣鮮紅鮮紅的,像爛漫的朝霞,如熊熊的篝火。它的形狀像一個(gè)個(gè)羽毛球。
聽(tīng)媽媽說(shuō),木棉花的用途可大了!木棉花曬干后煲水喝,可以清熱解毒,還可以去風(fēng)濕呢!每天清晨,一些年過(guò)六旬的老人,都來(lái)到我們學(xué)校里撿木棉花。
木棉樹(shù)也叫英雄樹(shù),它好像是烈士們的鮮血染成的。木棉花也是廣州的市花。我贊美校園的木棉樹(shù),更贊美不怕?tīng)奚膽?zhàn)士們!
我愛(ài)校園的木棉樹(shù)!
寫(xiě)木棉花的初中作文五
在我的家鄉(xiāng)里,有一顆巨大的木棉樹(shù),它已經(jīng)有一百多年歷史了。它像一個(gè)衛(wèi)兵,每時(shí)每刻都保護(hù)著村民們。
春天,木棉樹(shù)開(kāi)出一朵朵紅色的大木棉花,這木棉花可有用了,可以褒涼茶還可以裝飾木棉樹(shù),真是大作用啊!
這時(shí),木棉樹(shù)生長(zhǎng)出紅色的“頭發(fā)”,像一個(gè)年輕的小伙子。
夏天,木棉樹(shù)把火紅火紅的頭發(fā)染成綠色的,就像一位成熟的哥哥。放學(xué)后,我和伙伴們一起在樹(shù)蔭下玩,我們又唱又跳,高興極了!
秋天,木棉樹(shù)又把染黃了,有的葉子已經(jīng)落下來(lái)了,就像一群蝴蝶在天空中翩翩起舞,它們落在四周的屋頂上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那屋子就像被披上了金黃的披風(fēng)。我和小伙伴經(jīng)常把落下地上的葉子撿起來(lái),圍成一個(gè)大圈,坐飛機(jī)的旅客往下來(lái),我仿佛聽(tīng)到旅客們?cè)谡f(shuō):“咦,地上怎么又多了一個(gè)太陽(yáng)呢?”想著想著,我們情不自禁地哈哈大笑起來(lái)!這干枯的葉子還可以燒柴做飯,奶奶和我一起拿著大麻袋,去撿干枯的葉子,奶奶說(shuō):“這木棉樹(shù)真是給我們太多的貢獻(xiàn)了!”
冬天,木棉樹(shù)的“頭發(fā)”全掉光了,就像年老的爺爺奶奶似的。它雖然掉光“頭發(fā)”,但是它還是那樣張開(kāi)樹(shù)枝擋住嚴(yán)寒,給溫暖我們。
啊,木棉樹(shù),你真是家鄉(xiāng)的衛(wèi)兵;真是家鄉(xiāng)的“貢獻(xiàn)器”。你的精神真值得我們晚輩學(xué)習(xí)呀!