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      認識新同學作文10篇

      時間: 炎玉9999 分享

      認識新同學作文10篇

        離別了許多的同學,到了新的環(huán)境,我的初中生活開始了!雖然班上還是有我小學的同學,但為數(shù)不多了,所以,認識新的同學很重要。下面一起隨學習啦小編來欣賞關(guān)于“認識新同學”的作文吧。

        認識新同學作文1:

        隨著時間的變化,小學的生活已經(jīng)結(jié)束了,我來到了我的新學校,校園比我想象的還要美,綠草如茵的操場,窗明幾凈的校園教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,一切都在我的想象中……

        開學快有一周了,我結(jié)交了一個既樸素又單純的朋友,她就是我的前桌——小偉。她的個子并不算高,身材很瘦,因為她的身材小,所以顯得他個頭校她彎彎的眉毛像柳條一樣細,一樣淡雅,他的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧嘴,經(jīng)常和我開玩笑。

        從小偉身上,讓我感受到了朋友的理解與寬容。

        那天我和小偉商量好一起去上學,我們決定1點準時到達小區(qū)的后門,由于上午的軍訓導致我起晚了,當時我一看表,1點12分,我急忙起來,一想小偉也許還在那等我呢!我下樓騎上車子就直竄小區(qū)后門,一看表都已經(jīng)1點17分了,我到學校時是27分兒了,快上課了。下課小偉告訴我下次起早兒,我害羞了。后來我得知,我的朋友小偉足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘,她對我也沒說什么,也許她不僅對我的是一種寬容,更是朋友之間的理解。

        新學期,新氣氛,新同學,新校園,新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。

        他姓任,名俊霖,使我們十一班這個大家庭新轉(zhuǎn)來的一位插班生。

        他的個子適中,體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學。他滿臉圓鼓鼓的,白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他,我便不禁愉悅?cè)f分,因為他的身材很胖,正如那句“心寬體胖”一般。

        我很喜歡這樣的人,因為他心胸寬廣,不愛與人計較。但僅僅憑他的身材卻看不出實質(zhì)性的事物,我還需要深入他的心地去慢慢研究。

        因為是剛步入我們這個新的大家庭,因此對我身邊的一切都不是很熟悉,但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來這里,對于每個人來說都很陌生,人總需熬過這段“痛苦期”,這也絕非易事,可該度過的還是要度過的,誰也無法令這一切悄然而去,一切都需要我們在新的學期中逐漸熟悉!

        今天下午,任俊林和他母親來到了班上,老師也介紹了他的簡歷。但這一切都是那么的匆忙,還沒令我們聽完就放學了。當時,我向后面眺望了一會兒,他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的眼睛中,我看到了一線生機,但我的心也時不時地顫了幾顫,因為,我怕他跟我一樣,剛來這個大家庭時由于關(guān)系不夠密切,因此表現(xiàn)的十分膽小,懂事;而當和同學、老師們漸漸熟悉后,人性的丑陋便展現(xiàn)了出來,那就是惰性。當然,我不希望有人會像我一樣,所承擔的,是無盡的痛苦!

        任俊林,他是我們班新來的插班生,我們要善待他,如同善待自己一般,也許他還有些生,但我們也必須用自己的心去善待他,讓他感受到這個集體的溫暖,相信只要班上有愛,社會將會更加美好!

        認識新同學作文2:

        離別了許多的同學,到了新的環(huán)境,我的初中生活開始了!

        雖然班上還是有我小學的同學,但為數(shù)不多了,所以,認識新的同學很重要。

        那日,也是開學第一日,我們的班主任幫我們排座位,我坐在了一個“斗雞眼”的旁邊。

        我都認為那些臉部有些缺陷的人都很內(nèi)向,所以就沒和他打招呼了。

        第二日,我覺得這樣耗下去也不是辦法,于是,我便主動上去問好:

        “你好請問你叫什么。”

        “劉昌炳。”

        他很快的回答了我,我先是一愣,之后便哈哈大笑起來。

        他問我:“你笑什么啊!”

        “你的眼睛。。。太好玩了哈哈哈哈哈。”

        他怒氣沖沖的看著我,看得我那是一身雞皮疙瘩,因為他那雙斗雞眼瞪起人來可不是開玩笑的,那叫一個字“強”

        我連忙給他賠不是。他才點點頭說:“算了本大帥哥就繞了你,再有下次斃了你!”

        “是是,小弟我不敢了。”

        “哈哈哈哈哈。”

        我和他一起哈哈大笑起來。

        這就是我的初中新同學。。。。劉昌炳。

        認識新同學作文3:

        這學期開始,我就認識了許多新同學,玩得最好的就是他——袁夢涵。

        他是個愛學習的學生,也愛幫助別人。所以,我非常愿意做他的朋友。

        每次上課,他都會把手舉得高高的,回答問題時,聲音響亮,非常流利,聽他回答問題簡直是一種美的享受。而且回答的答案非常好,多次贏得了熱烈的掌聲,得到了大家的贊同。他每次都說:“多發(fā)言,既鍛煉了膽量,也讓自己學到了知識。”

        下課后,他會很樂意幫助我們,甚至連一件再小的事。我記得那一次,他幫我換桌子,抬上抬下地,他累了也不吭一聲,我說幫他(準卻的說是做自己應該做的事)一下都不用??墒莾商旌?,我和他比掰手腕,他才說出了“實情”:“不行,那天抬桌子時,我的腋下勒了一條痕,現(xiàn)在還有痛!”我聽他說著,我十分感動。

        又發(fā)生了一件事,只是在昨天大掃除。他“無私”地為班上掃地,為包干區(qū)提了四桶水,還幫他們掃包干區(qū)。他真的很愛勞動,這就是我最新發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。

        他,一個愛學習、愛幫助人、愛勞動的小學生,雖然他不是“三好學生”,但是,他是我們心目中的“三愛學生”!

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