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      我的成長感悟八年級(jí)話題作文

      時(shí)間: 宇杏20 分享

      成長其實(shí)離不開挫折,如果你視挫折為絆腳石,每次都刻意的去躲開,那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長大。以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧!記住,成長離不開挫折。下面是小編為大家整理的我的成長感悟八年級(jí)話題作文,僅供參考,希望能幫助到大家!

      我的成長感悟八年級(jí)話題作文

      我的成長感悟八年級(jí)話題作文1

      我獨(dú)自一人走在回家的路上,金色的陽光帶著香氣照在我身上。多么美好的天氣呀,可我卻絲毫感受不到溫暖,幾次考試的失利已經(jīng)讓我心灰意冷,老師如利刃一樣的話語時(shí)時(shí)在我耳邊回響,我覺得自己就像笑話一樣存在于同學(xué)之間。

      突然一個(gè)趔趄,我被一塊石頭絆了一下,我更傷心了,老天爺都跟我過不去,我憤怒地踢開石頭,發(fā)現(xiàn)石頭下面有一棵綠色的小草,它雖在頑石下生長,卻如此倔強(qiáng)、如此生機(jī)勃勃,沒有一縷陽光,也沒有一滴露水,卻努力還給這世界一抹綠色。

      我震驚了,頑石的阻礙,使小草更加堅(jiān)強(qiáng)。沒有風(fēng)雨的磨練,我們也絕不會(huì)練就一雙強(qiáng)勁有力的翅膀。

      我們?cè)诔砷L的過程中不免遇到挫折,這要看你怎樣面對(duì)。詩人汪國真說:“報(bào)我以不幸嗎?我是一根勁竹經(jīng)的起千擊萬磨”。對(duì)!我要做一株小草,一根勁竹,我覺得全身有了力氣,疾步跑回家。以后,這世界上少了一個(gè)自卑的我,多了一個(gè)自信的男孩。

      后來在期中考試的時(shí)候,我取得了優(yōu)異的成績。我再次贏得了老師的贊許和同學(xué)們的欽佩。陰霾隨著我的努力,已經(jīng)成為了過去,燦爛的陽光時(shí)刻伴隨著我。

      現(xiàn)已是冬天,那株鼓勵(lì)我的小草早已枯萎,但它的種子,已在我心中發(fā)芽,明年的春天我肯定能再與它相見。我?guī)еM枷驂?mèng)想,因?yàn)椤岸靵砹舜禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

      經(jīng)過這次挫折,我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)。我明白了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?每個(gè)人成長的過程都不可能是一帆風(fēng)順的,成長的道路上布滿了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首,將你傷的鮮血淋漓,體無完膚,甚至?xí)屇闶ビ職夂投分?。直面它、不退縮、迎向它、還擊它,展現(xiàn)在你面前的將會(huì)是另一番天地。在逆境中成長、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏,抖落身上的塵土,繼續(xù)奮勇前行。

      毛毛蟲忍痛蛻變,是為美麗的蝴蝶,我們也要忍痛蛻變、忍痛成長,為更完美的自己,只有自我改變,自我強(qiáng)大,才能迎來更加美好的明天。

      我的成長感悟八年級(jí)話題作文2

      成長,是人生必定要經(jīng)歷的,它像一杯濃濃的綠茶,入口是苦的,細(xì)細(xì)品味,卻充滿甘甜,滿嘴留香,回味無窮。人生也同樣是在經(jīng)歷風(fēng)雨后,才能在成功彼岸享受溫暖的陽光。

      那一次,耀眼的陽光已經(jīng)從窗外照入,我還躺在暖暖的被窩。剛剛睜開惺忪的睡眼,看一眼鐘表,不禁大驚失色!七點(diǎn)了,怎么沒人叫我?媽媽去哪了?我一邊嘀咕一邊以迅雷不及掩耳之速穿好衣服,像離了弦的箭似的直奔學(xué)校跑去。到了電梯旁,電梯竟然壞了!這可是29樓啊!這可真是雪上加霜啊!邁著沉重的步伐跑下樓去,體力早已經(jīng)不支了。氣喘吁吁的聲音好像全世界都聽得見,雙腿好像灌滿了鉛,邁每一步都好像要度過一個(gè)世紀(jì)。

      陽光已經(jīng)灑滿大地,豆大的汗珠從我臉上流下來,不知不覺已經(jīng)匯成了“小河”。抬起手看了一眼表,還有五分鐘!我突然腦內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)想法:從草坪上跑過去!說做就做,我一步就竄進(jìn)了草坪,身后的草坪被我踩出一串腳窩兒,草們趴在地上仿佛在哭泣,我的心痛了,看那“小草青青,腳下留情”的牌子,又看了一眼那向我投來求救目光的小草,我后悔莫及,無意中又傷害了這些小生命。

      那牌子對(duì)于我來說卻視而不見。植物是萬物的生產(chǎn)者,沒有它們地球上又能有什么生物呢?答案是什么也沒有。雖然我上學(xué)沒有遲到,但良心受到了一種譴責(zé),像針,從心上穿了過去。因?yàn)槲业呢澦?,卻讓這些無辜的生命替我承擔(dān)責(zé)罰,并且不惜違反了公德,看到這一幕的人們一定把我當(dāng)成沒有素質(zhì)的人在心里鄙夷吧?想到這里,我的臉不禁火辣辣的……從那以后,我再?zèng)]有遲到過,媽媽不在,我就定好鬧鐘再睡。

      在茫茫的大海上,航船靠燈塔指引方向,在廣闊的天空上,鳥兒因?yàn)橛兴{(lán)天才能自由飛翔,世界之所以豐富多彩,是因?yàn)橛谢ǖ姆曳?,草的碧綠。人之所以成長,是因?yàn)榍倚星宜伎?,且思且進(jìn)步。感謝這些無辜的小草教會(huì)了我要為自己的行為負(fù)責(zé)。

      我的成長感悟八年級(jí)話題作文3

      我們總覺得自己還小,還能貪婪的享受所有美好。后來你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),自己不知從何開始,就能看得清,糖衣里的炮彈,讀出微笑背后那層層的殺機(jī),也懂得了應(yīng)付敷衍,逢場作戲,去面對(duì)好多好多自己不曾想過的事,表面上大家都很好,防身的刀卻一直賺在身后,從未離手,那一刻我們終于承認(rèn)了成長這回事兒,只是不知是好還是壞。

      可能我們現(xiàn)在是像父母所期待老師所盼望的方向走,也可能走上了一條可能無法選擇的路。慢慢的我們跟著自己的思想走,成為了自己曾經(jīng)最不喜歡的人,大概是經(jīng)歷這個(gè)年紀(jì)不該經(jīng)歷的事,有時(shí)會(huì)莫名的落淚,而曾經(jīng)會(huì)為了老師的批評(píng)難過的自己離開了,取而代之的是一個(gè)內(nèi)心冰冷的自己,這會(huì)是成熟之后的堅(jiān)強(qiáng)呢還是長大之后的怕你敢,也許都還參雜著一些其他的情感吧……

      過了這會(huì)兒,時(shí)常懷念兒時(shí)的自己,是那么童真,那么充滿樂趣。曾經(jīng)一度想回到兒時(shí),做完那還未做完的事,還沒講完的話,也會(huì)埋怨那時(shí)的自己為什么不勇敢一些,為什么不努力一些兒時(shí)的天真總是短暫的,上了初中的我們變的越來越繁忙,作業(yè)堆成小山充滿了壓力,面對(duì)老師的批評(píng)我們也變得冷漠無力啦。

      也許還是會(huì)努力改正,卻少了幾分熱情,或者說是改正的盡頭,可是這樣又能如何?可能我還是會(huì)一如既往的活潑開朗,但是又能改變什么,一,中考說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說近不近?那可是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊,浪費(fèi)了就回不來了,也許老師說的都是為了我們,也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的該放下懶散,提高精力啦。

      成長的過渡階段,大概說的就是我們這個(gè)時(shí)期吧,雖然我們現(xiàn)在會(huì)想一些不切實(shí)際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢,這個(gè)時(shí)候如果我們不努力,那可決定著我們將來的命運(yùn)啊,我們要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)刻想著再努力些比你優(yōu)秀的人才不會(huì)停下來看你的成績,他們只會(huì)向著自己的目標(biāo)前行,加油吧,重點(diǎn)不會(huì)太遠(yuǎn),只有你行動(dòng)的快慢,再努力!

      我的成長感悟八年級(jí)話題作文4

      哺育我們的嬰兒教育書,父母講的故事書,啞啞學(xué)語時(shí)的識(shí)字書,學(xué)齡前的連環(huán)畫,上學(xué)時(shí)的課本,課外的各種散文、科普書、歷史書和國內(nèi)外的名著……在我的`成長生活中一縷書香始終伴著我前行。

      書中的滋味多種多樣,喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。

      在我記憶的最深處,一本書始終令我揮之不去,那就是—《安徒生童話》。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn):可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女兒勇敢地走向大海,化為水中的泡沫,艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會(huì)了我面對(duì)世事無常的生活要像安徒生童話里的人物一樣,微笑著面對(duì)。

      上學(xué)后我愛上了自傳體小說,在其中我結(jié)識(shí)到了知音《城南舊事》。那是20年代,林海英和家人來到了北京城南,結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)人。英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過,我也會(huì)和她一起潸然淚下。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

      她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去,漸漸長大;她跟著緩緩的流水,緩緩的駝鈴,緩緩離開的人,緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會(huì)長大,會(huì)經(jīng)歷離別,有離開才會(huì)有收獲,所以我現(xiàn)在要珍惜時(shí)光,使我也受益匪淺。

      這年復(fù)一年,日復(fù)一日,如饑似渴地閱讀中,使我的語文成績突飛猛進(jìn),使我的課外知識(shí)豐富多彩,使我更熱愛生活,使我更熱愛社會(huì),熱愛這個(gè)世界。

      翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

      我的成長感悟八年級(jí)話題作文5

      成長的足跡,印在腦海中,回味無窮;

      成長的足跡,刻在心里面,樂趣無限;

      成長的足跡,留在沙灘上,回首一笑。

      ——題記

      走過的痕跡,做過的事情,成敗的經(jīng)過,這些都是任何人無法抹去的。無論將來成功也好,失敗也罷,回首過去,回首童年,發(fā)現(xiàn)了那善良的眼神,找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無論人生的結(jié)果如何,只要有美麗的過程,人生就會(huì)變得絢爛多彩。

      無論是誰,其一生總是在一次次的失敗過后,才有成功;總是在失意之后,才會(huì)叱詫風(fēng)云。

      一個(gè)古老而有極具說服力的例子——愛迪生的燈泡試驗(yàn),他經(jīng)理了幾千次的試驗(yàn),可是,換回的卻只是幾千次的失敗,然而,再一次次失敗過后,他回頭遙望那沒有源頭的腳印,心中重新燃起了期望之火,那見證他一路走來的失敗,足跡,讓他重燃期望的火焰,最終,他走向了成功的大門,推開了那被封印的光明之門。如果沒有失敗的間證,會(huì)有成功的閃光嗎?如果沒有以往踏過的腳印的見證,會(huì)有驀然回首時(shí)那欣慰的笑容嗎?我想,愛迪生臨終之前回首他的一生,定然十分歡樂,因?yàn)樗哌^的足跡,淵源而流長。

      再次回望,回望中國這一本書,這一本永遠(yuǎn)也寫不完的書,上頭布滿了中華民族五千多年來歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。

      遙想當(dāng)年,關(guān)云長敗走麥城,被孫權(quán)所俘獲,他大義凜然,毫不畏懼,應(yīng)對(duì)孫權(quán)的那一絲憐憫,他沒有流露出一絲的后悔。也許,在前赴刑場之前,他正在回首過去,及時(shí)近日自我的生命即將逝去,但沒有什么值得遺憾的,遙望過去,我已經(jīng)做得夠多了,即使死亡在即,他看到了自我的過去,那以往走過的足跡,他也心滿意足——一生無悔矣!

      那一個(gè)個(gè)的英雄人物,哪一位位叱詫風(fēng)云的人,都是一個(gè)個(gè)腳印,讓我們回首過去,心中充滿了暖意,那足跡,也見證了一個(gè)偉大的民族在東方的崛起。

      而回望我曾走過的足跡,我仿佛在一粒濺出來的沙礫中,看到了幼時(shí)的自我,天真、可愛、幼稚,甚至有時(shí)還搞得大家哄堂大笑,可是,那不是什么讓人羞愧的事情,那時(shí)我一路走來的見證,對(duì),那是我心中的腳印,結(jié)果固然重要,但過程要更加的美麗,無論如何,我經(jīng)歷了,不論是打破了窗戶,還是偷玩電腦被發(fā)現(xiàn),或是因?yàn)榇蚣芏唤逃?,這些,是只屬于我的足跡,能夠模仿,不可能會(huì)相似。

      人,也許并不必須要注重結(jié)果,只要有過以往歷的足跡就足夠了吧!人不就是為了追尋幸福而存在嗎?不論是什么幸福,但不必須是最終的結(jié)果,也許,追尋的足跡,就是幸福的存在?;赝哌^的路,會(huì)心一笑……

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